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記敘文的表達方式和作用技巧

來源:好上學 ??時間:2023-07-21

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學整理了記敘文的表達方式和作用技巧相關信息,供考生參考,一起來看一下吧
記敘文的表達方式和作用技巧

  關于記敘文的表達方式與寫作特色,如何評價、鑒賞人物、文章主旨

  第一:關于記敘文的表達方式。   記敘文的表達方式以記敘為主。兼用描寫、議論、說明、抒情。  ?、儆洈⑽闹械氖闱橛兄苯邮闱?,有間接抒情。直接抒情是在記敘的基礎上直接抒發(fā)自己對事物的思想感情。間接抒情包括借景抒情,寄情于人、事、物,在敘述描寫的字里行間自然滲透作者的感情。  ?、谟洈⑽闹星‘?shù)拇┎遄h論往往使文章錦上添花,起到畫龍點睛的作用,尤其是文章末尾的議論。就是段與段之間用上一兩句議論,也能起到承上啟下的妙用。   第二:關于文章寫作特色。   可從文章選材、結構布局、語言、立意等角度考慮,要結合該文寫作的手法。   選材: 材料典型、真實,詳略得當,表現(xiàn)、突出了中心?;   結構布局: 布局合理、巧妙、結構嚴謹;   語言: 或樸實、生動、形象、準確;或豪放或婉約;或清新或凝重;或直白或含蓄或流暢,運用修辭的運用等。   立意: 思想深刻、新穎,以小見大、富有哲理等。   第三: 評價、鑒賞人物、文章主旨(談談自己對人物、主題的認識)。   通觀全文,篩選重要信息,從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質。答案可以這樣組成:由文中××(言或行)表現(xiàn)該人物××的精神(品質、性格、思想、個性)。   一般地說,答案由三部分組成。   第一部分:簡要概括文章內容,可以這樣表述為①文章通過……的敘述;②本文由……(某件事)寫起,運用了……   第二部分:概括文章內容中蘊含著的思想意義, 可以這樣表述:表現(xiàn)了、揭示了、批判了、贊美、勸誡……(某種思想道理)。有時題目就可成為答案的一部分,而且是必須的內容;   第三部分:陳述同意哪種觀點,并闡明理由。在整體感知文本的基礎上,找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子,聯(lián)系具體材料展開回答;   第四:關于在文中某一具體情境下你的感受、體驗、做法。   第一步:指出這一具體情境下蘊含著的思想意義,道理;   第二步:結合文中具體的事例談你的感受、體驗、做法,并說明理由;   第三步:總結你的觀點。   第五:閱讀后的體會、體驗、啟示、意見,注意觀點正確、健康,注意言之有理。   按總分總的順序答題:(1)你從文中得到的收獲、體會、明白的道理,可找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子回答;   (2)結合文中和生活中具體的事例、材料加以舉例說明,闡明理由。

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