五年級學生暑假里應該為小升初做哪些準備
來源：好上學 ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了五年級學生暑假里應該為小升初做哪些準備相關信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? 五年級的學生在這個假期應該為2016年小升初做準備了。小升初前的暑假怎么過，這或許是諸多準小升初家長正在面臨的問題，有的會帶孩子出去旅游散心，有的可能已經(jīng)投身學海中。總之，孩子的學習還是不能落下的。
充分利用暑假時間，達到一個質的飛躍。你不妨參考下面的幾點做法：
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? ? 教孩子學會課堂記筆記
? ? 暑假的培訓課，一定程度上都會將五年級的知識進行梳理。這個時候，孩子一定要養(yǎng)成邊聽、邊記，邊想、邊記的好習慣，只有這樣，課堂上所學才能更好的吸收，也才能更好的運用。
?
? ?訓練孩子的表達能力
? ?家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨大聲朗讀課文，對語文英語課本中的重點課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養(yǎng)成習慣。這樣，孩子說話時才有底氣有利于他的人際交往。
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? ?大量閱讀人物傳記
? ?大量閱讀人物傳記，對于正在成長期的孩子來說，有著積極的勵志意義。
當然閱讀也要需要方法的。建議：可以讓孩子在規(guī)定時間內讀多少內容，然后再讓孩子寫寫讀書筆記，或者說說讀后的感受，這樣才會讓孩子在讀書的同進，在思想內容上，從厚度廣度上有一種提升。
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? ? 多學一些技能，做一些家務
? ? 學一些自己感興趣的技能，如游泳，羽毛球，樂器等，讓孩子的業(yè)余生活不枯燥。
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? ??心理上有準備
? ? 初中，最大的考驗就是作業(yè)量的增加，這也是對一個人意志力和承受力的考驗。其實中學和小學無質的區(qū)別，只是挑戰(zhàn)更大，但這種挑戰(zhàn)也是隨著孩子的能力的增加而增大的。只要按老師的要求去做，方法得當，一樣可以學得輕松。
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? ? 學習上也要有所準備
? ? 當天事情當天清，不要規(guī)程到交作業(yè)時才惡補。
學習能力和學習方法上初步指導。要強調六個環(huán)節(jié)：預習、聽課、筆記、閱讀、復習、作業(yè)。
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? ? 新學期開始前，做好預習準備
? ? 我們都知道，步入六年級，學習任務將會比五年級大很多。這個時候，如果我們提前感知六年級的學習重點，提前感受六年級的學習氛圍，那么在新學期到來后，我們將會先他人一步進入學習狀態(tài)。
以上就是好上學為大家?guī)淼奈迥昙墝W生暑假里應該為小升初做哪些準備，希望能幫助到廣大考生！
? ? 五年級的學生在這個假期應該為2016年小升初做準備了。小升初前的暑假怎么過，這或許是諸多準小升初家長正在面臨的問題，有的會帶孩子出去旅游散心，有的可能已經(jīng)投身學海中。總之，孩子的學習還是不能落下的。
充分利用暑假時間，達到一個質的飛躍。你不妨參考下面的幾點做法：
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? ? 教孩子學會課堂記筆記
? ? 暑假的培訓課，一定程度上都會將五年級的知識進行梳理。這個時候，孩子一定要養(yǎng)成邊聽、邊記，邊想、邊記的好習慣，只有這樣，課堂上所學才能更好的吸收，也才能更好的運用。
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? ?訓練孩子的表達能力
? ?家長應當要求孩子每天安排一定的時間，如清晨大聲朗讀課文，對語文英語課本中的重點課文，一定要讀出聲，而且要堅持不懈，養(yǎng)成習慣。這樣，孩子說話時才有底氣有利于他的人際交往。
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? ?大量閱讀人物傳記
? ?大量閱讀人物傳記，對于正在成長期的孩子來說，有著積極的勵志意義。
當然閱讀也要需要方法的。建議：可以讓孩子在規(guī)定時間內讀多少內容，然后再讓孩子寫寫讀書筆記，或者說說讀后的感受，這樣才會讓孩子在讀書的同進，在思想內容上，從厚度廣度上有一種提升。
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? ? 多學一些技能，做一些家務
? ? 學一些自己感興趣的技能，如游泳，羽毛球，樂器等，讓孩子的業(yè)余生活不枯燥。
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? ??心理上有準備
? ? 初中，最大的考驗就是作業(yè)量的增加，這也是對一個人意志力和承受力的考驗。其實中學和小學無質的區(qū)別，只是挑戰(zhàn)更大，但這種挑戰(zhàn)也是隨著孩子的能力的增加而增大的。只要按老師的要求去做，方法得當，一樣可以學得輕松。
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? ? 學習上也要有所準備
? ? 當天事情當天清，不要規(guī)程到交作業(yè)時才惡補。
學習能力和學習方法上初步指導。要強調六個環(huán)節(jié)：預習、聽課、筆記、閱讀、復習、作業(yè)。
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? ? 新學期開始前，做好預習準備
? ? 我們都知道，步入六年級，學習任務將會比五年級大很多。這個時候，如果我們提前感知六年級的學習重點，提前感受六年級的學習氛圍，那么在新學期到來后，我們將會先他人一步進入學習狀態(tài)。
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