要不要文化補習,文化補習哪個好
來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-25
說起補習這事也是越來越普及了,不管是文化補習,還是藝術(shù)補習,家長總是想孩子多點東西,特別在小學(xué)生課業(yè)還不重的情況下,補習已經(jīng)成為了孩子課余生活的一部分,那么補習到底是文化補習好,還是藝術(shù)補習呢?
所謂“文化補習”應(yīng)該是以文化課內(nèi)容教學(xué)為主的補習班?!八囆g(shù)培訓(xùn)”應(yīng)是以培養(yǎng)學(xué)生音樂、美術(shù)等藝術(shù)項目特長素能的培訓(xùn)。
現(xiàn)在,特別是寒暑假時節(jié),以小學(xué)生為對象的各類文化補習、體音美等藝術(shù)特長技能等培訓(xùn),不僅數(shù)量多,而且越來越紅火。家長熱情很高,但學(xué)生自覺自愿參報的并不多。
小學(xué)階段是學(xué)生身心生長發(fā)育的重要階段,他們的認知能力、身體骨骼、興趣愛好等均處于萌生、培植的關(guān)鍵時期,也是學(xué)生童真、童趣最顯著、最需要彰顯時期。在這個階段,他們需要學(xué)習、豐富、掌握課程方案、課程標準所規(guī)定的知識,這是毫無爭議的。但現(xiàn)在的家長包括學(xué)校過分重視學(xué)生知識的學(xué)習,卻往往忽視或放松了學(xué)生的體育、音樂、美術(shù)等藝術(shù)素養(yǎng)技能的培養(yǎng),使學(xué)生過早的卷入“應(yīng)試大戰(zhàn)”的漩渦和浪潮之中,學(xué)生課業(yè)負擔越來越重。表面上看,分數(shù)上去了,體質(zhì)卻下降了,應(yīng)具備的藝術(shù)素養(yǎng)技能丟失了,嚴重影響了學(xué)生全面、健康、快樂、有個性的成長。
?基于以上分析,我以為,小學(xué)生如果節(jié)假日要“補”,不應(yīng)參加文化補習,因為文化課的知識學(xué)習學(xué)校已經(jīng)足夠了;而應(yīng)參加藝術(shù)類培訓(xùn),因為這有利于素質(zhì)教育的實施,更有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性特長的培養(yǎng)。
雖說小學(xué)生還是盡量參加藝術(shù)培訓(xùn),但您家孩子成績不理想的話,文化補習也是不可避免,這里給家長推薦一個在線學(xué)習平臺,既能讓孩子得到專業(yè)的文化課學(xué)習,也為孩子學(xué)習減負,一舉兩得。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國重點中學(xué)名師*家教補家教補習。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼囊灰幕a習,文化補習哪個好,希望能幫助到廣大考生! 標簽:要不要文化補習,文化補習哪個好??