怎樣才能讓學(xué)習(xí)變簡單，讓學(xué)習(xí)減負(fù)！
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-25
怎樣才能讓繁雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容變簡單？我們先來看看霍金的例子。
在今天的中國，銷量在10萬冊(cè)以上的圖書就可以被稱為暢銷書，銷量在100萬冊(cè)以上的圖書就可以被稱為超級(jí)暢銷書，而霍金的物理學(xué)著作《時(shí)間簡史》銷量竟然超過2500萬冊(cè)。要知道，即便是金庸和古龍的武俠小說也很難創(chuàng)造這樣的單冊(cè)銷量。
霍金的《時(shí)間簡史》為何如此暢銷？一個(gè)非常關(guān)鍵的原因在于它的內(nèi)容通俗易懂?！稌r(shí)間簡史》出版以之前，出版商就找到霍金，讓他刪減書稿中的物理學(xué)公式，霍金領(lǐng)會(huì)其意，最后把全書的物理學(xué)公式壓縮到只剩一個(gè)，這便是大家最熟悉的E=mc2。
偉大的真理往往是最簡單的?；艚鸩焕⑹菢O簡高手，后來還用電影的方式來描述物理學(xué)的世界。這一次，他甚至連字都懶得寫了。
極簡學(xué)習(xí)法的4大思路,讓學(xué)習(xí)根本減負(fù)！說到這里，試問，我們?cè)趯W(xué)生階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否超過《時(shí)間簡史》呢？如果連宇宙大爆炸和黑洞這樣晦澀的理論都能寫得像武俠小說一樣通俗易懂，我們又為什么不能把教材中的內(nèi)容簡化到一目了然呢？
極簡學(xué)習(xí)的第一個(gè)思路：舍棄
想象你對(duì)一個(gè)6歲的孩子講解你正在學(xué)習(xí)的知識(shí)。你將不得不舍棄哪些看似嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)則對(duì)真正理解概念和原理的內(nèi)涵并無幫助的內(nèi)容。你不會(huì)向一個(gè)6歲的小孩講解公式，不會(huì)通過復(fù)雜的數(shù)字運(yùn)算讓他明白其中的道理。所以，那些有礙于即時(shí)理解信息的東西都可以舍棄。你要把所學(xué)內(nèi)容中最簡單——簡單到一目了然的內(nèi)容挑出來。
當(dāng)我們把那些最簡單的事實(shí)梳理在一起時(shí)，很多我們之前并不理解的東西可能就會(huì)突然頓悟。即便我們不可能把所有無法理解的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)舍棄，只將自己能夠理解的信息組合在一起，也有可能讓我們找到全新的理解知識(shí)點(diǎn)和解題的方法。所以，如果你想將正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容簡單化，“舍棄”就是你的第一門必修課。
極簡學(xué)習(xí)的第二個(gè)思路：簡化表達(dá)
將復(fù)雜難懂知識(shí)轉(zhuǎn)化成更容易理解的表達(dá)方式，雖然并不簡單，畢竟這首先需要你深刻地理解所學(xué)內(nèi)容。但簡化表達(dá)依然很有用。復(fù)雜信息和簡單信息在大腦中處理的時(shí)間和效率是截然不同的。如果復(fù)雜表達(dá)形式通過神經(jīng)元的時(shí)間是2毫秒，簡單的可能只需要0.5毫秒。僅僅是轉(zhuǎn)換表達(dá)方式，就可以將我們的腦速效率提高四倍。
如計(jì)算“99×7”，直接算比較麻煩，如果換成“（100－1）×7”，計(jì)算過程就簡單了很多。同樣，將復(fù)雜概念替換成我們更容易理解的簡單概念，也能夠顯著提高我們記憶和理解新知識(shí)的效率。一個(gè)概念往往會(huì)由二三十個(gè)字組成，但構(gòu)成核心概念的部分大概不會(huì)超過五個(gè)字，甚至只有一個(gè)字。我們要做的就是把這些關(guān)鍵字挑出來。這就像清理房間，凡多余的物件都扔掉，只留下必不可少的部分。
極簡學(xué)習(xí)的第三個(gè)思路：舉例
很多時(shí)候，當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)很了解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，那可能只是一種美麗的錯(cuò)覺。最好的驗(yàn)證辦法就是舉出例子來說明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果我們能舉一個(gè)原創(chuàng)的例子，說明我們已基本懂了；如果能舉出三個(gè)或以上實(shí)例，就說明我們真的懂了。反之，如果學(xué)生口頭上說懂了，但一個(gè)例子都舉不出來，那說明并沒有真正理解。
極簡學(xué)習(xí)的第四個(gè)思路：比喻法
當(dāng)初，愛因斯坦的相對(duì)論是世界上最難理解的理論。有位記者曾經(jīng)要求愛因斯坦用最簡單的方法說出相對(duì)論的道理，于是愛因斯坦說，所謂相對(duì)論，就是當(dāng)你和自己最喜歡的人在一起時(shí)，一小時(shí)就像一分鐘那樣短暫；而當(dāng)你的*坐在火爐上時(shí)，一分鐘就像一小時(shí)那樣漫長。這個(gè)幽默的比喻當(dāng)然不能和相對(duì)論的嚴(yán)謹(jǐn)定義相提并論，但它卻觸及了相對(duì)論的核心概念：時(shí)間的存在是相對(duì)的。愛因斯坦的比喻可以讓一個(gè)對(duì)物理學(xué)沒有任何基礎(chǔ)的人也能了解一鱗半爪，這已經(jīng)很了不起了。
其實(shí)，比喻并不僅僅是一種修辭方法，它更是引領(lǐng)人們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的快捷通道。比喻可以將大多數(shù)人熟悉的生活經(jīng)驗(yàn)和眼前的陌生知識(shí)連接在一起。它不但可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解，而且可以拓寬我們的視野。
需要指出的是，當(dāng)你不理解一個(gè)復(fù)雜概念或知識(shí)，并希望向老師求助的時(shí)候，你可以綜合運(yùn)用上面提到的四項(xiàng)技巧，即舍棄、轉(zhuǎn)化、舉例和比喻。你可以嘗試讓老師盡量用最少的語言來幫你更深入地理解比較困難的知識(shí)點(diǎn)，或者請(qǐng)他用比喻的方式幫你明白教材上究竟說的什么。 同樣，要盡快學(xué)會(huì)這種極簡學(xué)習(xí)法，也離不開你對(duì)此的刻意練習(xí)。
梳理強(qiáng)化想將知識(shí)簡單化，需要綜合運(yùn)用四種方法。
首先，要學(xué)會(huì)舍棄，將知識(shí)簡化到完全能夠理解的程度。
其次，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，將我們理解能力范圍內(nèi)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成更簡單易懂的信息。最后，需要綜合運(yùn)用舉例和比喻等處理方式，那些難以理解的內(nèi)容一目了然。這些經(jīng)過刻意轉(zhuǎn)化的信息，會(huì)讓我們的思維速度成倍提升，甚至得以頓悟。
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