初二英語怎么輔導?初二英語輔導方向
來源:好上學 ??時間:2023-07-25
初二英語比較簡單一點,基礎性的,都是一些記憶性的東西,只要多下點功夫,就不會有什么問題,建議從以下幾個方面著手初二英語輔導:
初二英語輔導方向——詞匯
無論是從應試需要還是能力提高來看,詞匯的識記和掌握都是基礎保障。
對于詞匯的學習建議從這幾個方面進行積累:
1、語音
單詞的發(fā)音極為重要,建議把音標的基礎知識學習一下,尤其是題主如果發(fā)音還受方言影響的話,更要針對性地進行強化集中訓練,比如每周抽出一定的時間進行矯正訓練。此外,還要注意進行各種語音規(guī)則的訓練,如連讀、略讀等。
2、積極詞匯與消極詞匯
所謂積極詞匯,主要是指在口語和寫作中常用的詞匯,也就是語言輸出(Output)時能想到和用到的詞匯。這些詞匯是需要掌握的,也就是說得學會使用這些詞匯,那就得知道這些詞匯前前后后的搭配使用情況。比如:sb.?pay?money?for?sth.;sth.?cost?sb.?money;It?take?sb.?time?to?dosth.;sb.?spend?money/time?on?sth./in?doing?sth.。這些表“花費”的動詞,意思相近,但用法不同,所以就需要這樣去掌握。
而消極詞匯,主要是指在聽力和閱讀中會碰到的詞匯,也就是語言輸入(Input)時能識別和理解的詞匯。這些詞匯往往不需要掌握,而只需要識記即可,即看到能夠反應出基本意思即可。
初二英語輔導方向——語法
如果說詞匯是一顆顆散落的珍珠的話,語法就是一根絲線,把這些“珍珠”按照一定的規(guī)律串在一起,從而組合出聽說讀寫等各種樣式的“項鏈”。所以,語法的學習對于非母語國家來說極為重要(其實,對于英語母語國家的人來說,也同樣很重要,畢竟他們也是有“語文課”的,就像我們中國人要學漢語一樣)。
而語法要想學好,就得從基礎開始了。建議找一個好老師,跟著TA從頭學起,學扎實了,否則后面的內容會越來越跟不上的。
只要解決了詞匯和語法的問題,聽說讀寫的解決相對就更水到渠成,難度不大了(僅限于應對考試和提升基礎能力而言)。把孩子的語法知識提升后,到了初三總復習孩子成績會有明顯的提高。差不多之后多做幾套模擬題,英語是不會成為拉分科目的。如果這些都成問題的話,建議您選擇一個口碑較好的教育機構給孩子進行相關的輔導。希望對你有所幫助。
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