孩子經(jīng)常逃學(xué)，家長(zhǎng)怎么辦？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-26
首先，專注教育小編給各位家長(zhǎng)提一個(gè)問(wèn)題：如果發(fā)現(xiàn)孩子逃課，你的第一反映是什么？你會(huì)怎么做？是廢奴的訓(xùn)斥還是暴打一頓？還是和孩子談心，問(wèn)問(wèn)他逃課的原因，幫助他解決這個(gè)問(wèn)題呢？我相信有很多家長(zhǎng)會(huì)選擇用一種方法，但是哪種方法能解決問(wèn)題，各位家長(zhǎng)可能并沒(méi)意識(shí)到。小編告訴您，后者更是解決辦法的方式。不要對(duì)孩子做一個(gè)“野蠻人”
孩子逃課的原因有哪些？
一、自身原因：
1、缺少對(duì)孩子的關(guān)注關(guān)愛(ài)：
幾乎每個(gè)逃學(xué)的孩子都有一種心理——僥幸心理，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，家長(zhǎng)大多數(shù)不在家或者不在他們身邊，他們多數(shù)由爺爺奶奶看管，偶爾逃課一次兩次家長(zhǎng)也不知道，逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣，因此家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子，多花時(shí)間陪伴孩子，了解孩子的想法。
2、教育粗暴簡(jiǎn)單：
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子逃課時(shí)，家長(zhǎng)知道后只是一味地批評(píng)，打罵，教育方式粗暴簡(jiǎn)單，讓孩子產(chǎn)生逆反心理，越來(lái)越不服從管教。
二、外部原因：
1、成績(jī)差受冷落歧視：
一般逃學(xué)的孩子成績(jī)都比較差，在學(xué)校班級(jí)里不受老師和同學(xué)歡迎，再加上老師不重視，經(jīng)常批評(píng)，在學(xué)校沒(méi)有意思，不如在外面自由，因而逃課。
2、在學(xué)校里受了欺負(fù)不敢上學(xué)：
逃學(xué)的孩子里有些是在學(xué)校里受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)，打罵，而又不敢告訴老師，只有逃學(xué)擺脫他人的欺負(fù)。
3、沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔：
有些孩子因迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里輕松自在，在學(xué)校還要每天寫不同的作業(yè)，參加勞動(dòng)，應(yīng)付各種考試，感覺(jué)很累很無(wú)聊。
4、孩子學(xué)習(xí)壓力大：
孩子學(xué)習(xí)壓力太大，因家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的期望太高，孩子的精神和身體上都受不了，以逃學(xué)來(lái)表示反抗和不滿。
孩子經(jīng)常逃學(xué)怎么辦？
1、改善學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境
一般逃學(xué)或離家出走的行為最可能發(fā)生在處于“叛逆期”的青少年身上，這時(shí)他們的自我意識(shí)膨脹，急切地想自主自己的生活。教師和家長(zhǎng)要給予他們一定的自*。
2、切勿動(dòng)用武力教育孩子
很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子逃學(xué)后，往往以武力解決教育孩子，其實(shí)，這樣的做法，是打錯(cuò)特錯(cuò)的，這種做法非但不能解決孩子的逃學(xué)問(wèn)題，反而容易把孩子推向墮落的深淵。首先，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，教師和家長(zhǎng)要強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)于班級(jí)和家庭的作用，使孩子認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值與責(zé)任。其次，加強(qiáng)孩子對(duì)規(guī)范的認(rèn)識(shí)。隨著孩子受教育時(shí)間的加長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)水平的加深，孩子會(huì)逐漸理解規(guī)范對(duì)個(gè)體的約束。
３、父母應(yīng)該注意選擇孩子交友的對(duì)象
常言道：“近朱者赤，近墨者黑?！比绻c孩子來(lái)往的其他伙伴都是一些愛(ài)逃學(xué)、怕學(xué)習(xí)的孩子，孩子之間就會(huì)互相影響，一起商量著逃學(xué)后去干什么、如何向父母撒謊等。所以父母要仔細(xì)了解和觀察與孩子來(lái)往的其他孩子的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)孩子與別的孩子一起逃學(xué)，就應(yīng)該與別的家長(zhǎng)一起共同糾正孩子的逃學(xué)行為。這時(shí)，對(duì)帶頭逃學(xué)的孩子的教育是最重要的，正所謂“擒賊先擒王”。只要盡力將“王”的逃學(xué)行為改變過(guò)來(lái)，其他孩子就會(huì)服從“王”的命令而回到學(xué)校來(lái)。
?。?、強(qiáng)化孩子學(xué)習(xí)興趣
提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力，加強(qiáng)他們對(duì)事物的鑒別能力，引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)人生的重要意義的認(rèn)識(shí)，使他們養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。如此，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了很高的認(rèn)識(shí)和興趣，他們是不會(huì)逃學(xué)的。
?。?、家長(zhǎng)隨時(shí)和老師保持聯(lián)絡(luò)
對(duì)孩子上學(xué)的出勤情況進(jìn)行監(jiān)督。為了防止孩子再次出現(xiàn)擅自逃學(xué)的情況，家長(zhǎng)可以請(qǐng)班主任老師每天都能以適當(dāng)?shù)姆绞酵ㄖ约汉⒆邮欠裾５叫?，還可以向老師打聽一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時(shí)掌握孩子的情況，配合老師把問(wèn)題解決在萌芽當(dāng)中，這樣對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步是非常有利的。有了這種監(jiān)督，孩子逃學(xué)的可能性也就大大降低了。
發(fā)現(xiàn)孩子逃課，家長(zhǎng)們要不生氣動(dòng)力，以武力解決問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該真正的關(guān)心孩子，多花時(shí)間陪伴孩子，多和孩子談心，做孩子的朋友，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，主動(dòng)幫助解決孩子遇到的困難，不要給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力，要培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好，幫助孩子回到正常的生活和學(xué)習(xí)軌道上來(lái)。
標(biāo)簽：孩子經(jīng)常逃學(xué)，家長(zhǎng)怎么辦？??
