高考文綜答題技巧有哪些？高三文綜如何提分？
來源：好上學 ??時間：2023-07-27
自有綜合考試以來，高考中就有“成也綜合，敗也綜合”之說，可見綜合考試在高考中的重要地位。
文綜考試是政、史、地等3科綜合能力的測試，主要考察考生的人文素養(yǎng)和學科能力。文綜考試對考生有四項能力要求：一是獲取和解讀信息的能力;二是調動和運用知識的能力;三是描述和闡述事物的能力;四是論證和探討問題的能力。這四項能力既能檢測考生對基礎知識全面掌握的程度，也能考查考生對知識的理解、運用能力，更能考查考生探究事物本質、解決實際問題和創(chuàng)新的能力，從而體現高考的選拔功能。
同學們，你們刻苦努力、勤奮學習的目的是什么呢?不就是考出好成績、考上好大學嗎?那么，科學的考試方法和高明的文綜答題技巧將助你實現理想。
一、正常發(fā)揮——減少非智力因素失分
1.考試心態(tài)的調整
問題：許多考生考試緊張、焦慮，導致思維雜亂，出現大量的過失性丟分。
建議：拋開一切雜念，提醒自己：這就是一次考試而已，我只管完成好過程，沉著冷靜去考就是了，結果，就交給上帝了。
2. 正確對待難題與易題
捧到試卷后，無論難易，既然題都出來了，就要接受現實，既然它對每個人都一樣，那就無所謂了，“塞翁失馬，焉知非?！保白寗e人去著急去吧，我還是靜下來做我的題”。遇到難題，重要的話說三遍，“淡定”、“淡定”、“淡定”，寵辱不驚，是一種遇事沉著鎮(zhèn)靜的穩(wěn)健和氣度，也是一種笑看人生風云變幻的灑脫!
對于自己認為容易的題，一定提醒自己嚴謹、細致，不要陰溝里翻船。
對于確實很難的題，要根據自己的理解和感覺，大膽猜測。如果是選擇題，憑“感覺”蒙一個答案，絕對不要留空白題;如果是主觀題，也要寫上幾句，或者根據題目要求，把與題目相關的書本知識或時政知識寫一點?；蛘甙杨}目材料“翻譯”、整理成學科語言，組織成一個“形”似完整的答案，實在不行，在材料中找一些像答案的抄一些。因為現在試題的特點都是情景題，答案都來自對試題隱含信息的獲取和解讀。
3. 答題時間安排
文綜總分300分，用時150分鐘。150分鐘的時間，做300分的題目，最劃得來。新課標全國文綜卷包括35道選擇題和7道主觀題，這7道大題，如果分成具體問題的話，一般有 18小題，從時間說起來，是一點都不充分。所以有這么一個說法，高考，出題的標準不是讓所有人都把題做完，而是讓優(yōu)秀的考生做完，這個在文綜上體現得很明顯。
從歷史經驗來看，文綜考試要得高分，關鍵看選擇題是否得分高。 做選擇題，正常情況之下，應該是1分鐘左右一道題。如果說這道題目，你都盯著它看了兩分鐘了，你還沒法做出來，你就不要浪費時間了，在能排除掉的排除后，在剩下的答案中，憑你的第一印象蒙1個，A看著順眼，就把A寫上去，別空著，你選上A，還有四分之一的可能性，空下來肯定沒戲。另外，提醒一下，一邊做你就一邊往試卷上涂，不要等到做完再來涂卡，因為據我們的經驗，一般同學做文綜時都不會有剩余時間，先涂了少件事，免得要交卷了，主觀題沒做完，選擇題又沒涂卡，心里發(fā)慌，忙中出錯。
注意：對于基礎薄弱的同學來說，可以適度在選擇題上多花點時間，審題仔細，減少失誤。在非選擇題上盡量多寫點，能得多少算多少。
選擇題搞定后，再做非選擇題。這時，你會覺得，我用了40分鐘的時間就完成了接近一半的分值的題，好有成就感，也增強了做非選擇題的自信心。
做非選擇題時，審題最重要。一定仔細一些，把問題的結構看清楚(幾個問)，把題目所給的條件和限定語都看全、想仔細;在答題時，一定注意問什么答什么，不要問牛答馬;一定注意參考分值，“一分價錢一分貨”，不要為1、2分耗費時間太多，一定注意不要想把每個題答得如何完整，答到個百分之七八十就可以了，追求完美的結果就是最后看著會做的題沒時間，眼淚忍不住想要掉下來。
如果反復讀題、思考，仍然無從下手時，就要果斷先放棄，先做下一道題。當把會做的題都做完，該得的分都得了后，再來做難題，往往可以多得分。
4.非選擇題的組答技巧
從形式上看：答案要條理分明，層次清晰，要點化，段落化;字一定要寫得干凈整齊，讓評卷老師能很快地獲得答案要點。
從內容上看：要盡可能多角度多側面分析問題，多寫要點;每個要點要簡明扼要，不要太復雜。(由于評卷時是“采點給分”，而不是按深度給分，所以答得再多再有深度也沒有鳥用。至于語言上應該“概括”一些還是“具體”一點要根據題干上的要求。)
從依據上看：問什么答什么;結合相關所學知識答題;不要脫離所給情境材料答題。
二、換位思考——假如你是閱卷老師，你希望呈現在你面前的試卷是怎么樣的
(1)答案要點化：
將每一問的答案分成不同的段落，并在每段前簡要標明你回答的是什么問題;如果某一問題答案要點不止一個，應該用⑴⑵⑶……，①②③……，或者abc……把答案分成若干個小的要點;并且最好能將這些序號上下排列，沿左側對齊，這樣有利于提高答案的條理性和清晰度，讓評卷老師一目了然。
(2)答案要點要醒目：
閱卷時，評卷老師看的只是“關鍵詞”。因此我們答題時，應該盡可能把關鍵詞“要點”寫在最前面，然后再進行說明解釋。 “把得分點作為隊長站在隊伍的最前面”，就像前面所說的那樣，而不是讓它“隱蔽”地躲起來。
(3)合理安排答題空間：
為了便于網上閱卷，命題者設計了專門的答題卡。閱卷前由專業(yè)人員對答題卡進行掃描，閱卷時評卷老師只能看見答題框內的部分。
有的同學寫答案時習慣從所給空間的中間寫起，寫到最后甚至寫到答題框外，評卷老師根本看不到。因為缺了一部分文字，語句不通，評卷老師想給分都十分困難。
由于空間不夠，有的同學寫到最后幾行字體越來越小;或者從答案末端畫一大箭頭轉到左側，繼續(xù)補充答案，給老師十分不好的印象。
所以，組織答案時，一下筆就應該盡量從左側開始，把空間留在右側，用不完可以空著;若檢查時靈感再現，想起好的要點可以繼續(xù)補充。
(4)寫在試卷上的文字不要輕易劃掉：
有人曾把高考改卷工作形容為“錯誤里面找正確”，其實一點也不過分。評卷老師“相當”寬容，只要你的答案有得分點，只要你的答案能讓老師“發(fā)現”，老師就會給分。
試題內容無論你會還是不會，一定要敢于回答?；卮疱e了一般也不要劃掉，因為錯誤部分不影響你正確部分的得分。何況，你認為錯誤答案的，說不定里面還包含有“得分點”呢。評卷老師是來“給分”的，不是來“扣分”的，只要你的答案有得分點，不會因前面的錯誤而受到“株連”。即使你對某一題目十分陌生，也要盡量答上幾點，因為閱卷老師給0分是十分謹慎的;更何況每個評卷老師都有1分內的決定權，所以再次提醒“不留空白”，實在不知道答什么，在仔細審題的基礎上可以把問題材料變通后抄一遍，這樣多少能爭取到幾分。
最后，提醒大家一定要保持良好的心理狀態(tài)，不要自己打敗了自己。要充分認識到：學習的困難和壓力是每個考生都要面對的問題，相信自己只要認真學習，刻苦努力，在每一次考試中不斷反思總結，你就一定能不斷前進，在未來的高考之戰(zhàn)中成為勝利的王者。
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