成都鐵路好找工作嗎

對(duì)于鐵路大專院校來說還是好就業(yè)的。鐵路行業(yè)其實(shí)是一個(gè)大的門類，其中還可以細(xì)分為不同的崗位和職業(yè)，像是鐵路技術(shù)人員，還有鐵路服務(wù)人員。選擇面積非常廣。我國(guó)的鐵路水平在全世界都是頂尖的，物流行業(yè)發(fā)展十分迅速且產(chǎn)業(yè)鏈龐大，我國(guó)是一個(gè)鐵路行業(yè)十分興盛的國(guó)家，選擇鐵路專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。鐵路的就業(yè)面也是非常廣的，老師會(huì)為大家介紹一些不錯(cuò)的鐵路學(xué)校，祝各位同學(xué)前程似錦，前途無(wú)量!

瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2012年12月經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)由原瀘州財(cái)經(jīng)學(xué)校和瀘州市樹風(fēng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校合并成立。學(xué)校位于瀘州市醫(yī)教園區(qū)九獅路三段3號(hào)，2016年9月整體搬遷入住，占地面積225.3畝。學(xué)校系瀘州市教育局直屬公辦三年制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、全國(guó)首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高、全國(guó)首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、四川省“9+3”免費(fèi)教育學(xué)校、瀘州市職業(yè)教育中心、瀘州旅游學(xué)校。

四川省瀘州市江陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省瀘州市江陽(yáng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校始建于1955年,辦學(xué)歷史悠久,校園文化厚重。2014年整體搬遷的新校區(qū)占地近150畝,建筑及使用面積9.1萬(wàn)元平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值超過4000萬(wàn)元工位4470個(gè),開設(shè)了8大類有計(jì)算機(jī)、電子、建筑、學(xué)前教育、機(jī)械航空服務(wù)、旅游、汽修、平面設(shè)計(jì)等12個(gè)專業(yè),有來自漢、藏、羌苗、回等五個(gè)民族的學(xué)歷教育學(xué)生6400多人。現(xiàn)有聘任制、合同制教師、兼職教師近300人。以“立德樹人”為根本任務(wù),以“服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、助推升學(xué)”為辦學(xué)方向,以“敬業(yè)、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng),以“準(zhǔn)員工”為人才培養(yǎng)目標(biāo),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有技術(shù)、受歡迎”的符合時(shí)代需要的合格人才已經(jīng)向社會(huì)培養(yǎng)輸送了3萬(wàn)多名技能型勞動(dòng)者,嬴得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

四川省合江縣先市職業(yè)高級(jí)中學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省合江縣先市職業(yè)高級(jí)中學(xué)校，即四川省合江縣先市中學(xué)校，也稱“合三中”。始建于1956年，1982年改制為職業(yè)中學(xué)，2002年合江縣中學(xué)校點(diǎn)布局調(diào)整后增掛合江縣先市中學(xué)校牌，是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)和省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校。學(xué)校座落在川南黔北門戶、交通便捷的千年古鎮(zhèn)——先市，占地200余畝，依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，是縣級(jí)“花園式學(xué)?！薄W(xué)?，F(xiàn)有教職工154人，46個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2830人，學(xué)校辦學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)樓(3棟)、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓(3棟)、教師宿舍樓(7棟)、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施俱備，電教室、微機(jī)房(2間)、多媒體教室、語(yǔ)音室、閱覽室、練功房、電子電工室和琴房等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備齊全。師資力量雄厚，任課教師100%為大專以上學(xué)歷，80%是本科以上學(xué)歷，25%是研究生課程畢業(yè)或結(jié)業(yè)，其中省職教中心教研聯(lián)組成員7人，中、高級(jí)職稱占43%。

學(xué)校強(qiáng)化管理，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，創(chuàng)造條件，學(xué)院大力實(shí)施產(chǎn)教融合，校企合作。校園文化豐富多彩，形成了“尊師、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)。