高一英語(yǔ)單詞表怎么背？高一英語(yǔ)單詞記憶方法
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
高中生生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中單詞的重要性不言而喻，跟其他學(xué)科做個(gè)比較，比如說數(shù)學(xué)，物理，就算你不知道做題，你不知道分析題目，但最起碼上面的字你總認(rèn)識(shí)吧。但是換成英語(yǔ)，你如果沒背單詞，你連題目都是看不懂的，那就不用說去分析題目啦。
而且英語(yǔ)考試還有這樣一個(gè)特點(diǎn)，就一定是很注重積累的。我就假定一下，這次月考的考試范圍是考前面4個(gè)單元，前面4個(gè)單元我們總共學(xué)了300個(gè)單詞，那是不是意味著我們這次考試只會(huì)出現(xiàn)這300個(gè)單詞?？隙ú皇?。每篇文章出現(xiàn)的單詞不知道有多少，可能你現(xiàn)在高一，但這篇文章出現(xiàn)的單詞是你初中學(xué)的，如果忘記了，那你就會(huì)讀不懂句子，就會(huì)做不出題目。
我有一些學(xué)生的單詞量很低，學(xué)生家長(zhǎng)跟我說過，老師多布置一些作業(yè)。但我想說，如果單詞沒有記到，練習(xí)太多也沒有什么用，因?yàn)榛旧暇驮诓?，英語(yǔ)又是選擇題多，運(yùn)氣好也能猜對(duì)，你就不知道他有沒有認(rèn)真做。對(duì)于這部分學(xué)生來說，最重要的練習(xí)就是背單詞。
一般來說，單詞掌握得好的同學(xué)，成績(jī)就會(huì)更好。那我們要掌握多少單詞呢?
高考大綱要求的詞匯量是3500個(gè)，要得高分詞匯量最好要到4000個(gè)左右。所以背單詞這事只要你還在學(xué)英語(yǔ)，你就要背下，學(xué)好高中英語(yǔ)從背完高一英語(yǔ)單詞表開始吧。
針對(duì)每個(gè)單元的學(xué)習(xí)，高中每個(gè)單元最多的時(shí)候要掌握60個(gè)左右，學(xué)校里的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一般是一個(gè)禮拜一個(gè)單元，也就意味著我們的學(xué)生一個(gè)星期要記的單詞是30-50個(gè)左右。
一個(gè)星期背50個(gè)單詞多不多?實(shí)際上一點(diǎn)都不多。但我們的學(xué)生總是背不下來。有學(xué)生告訴我，老師我的記憶力好差，一天要花很久時(shí)間才能背下10個(gè)單詞。我很理解這些學(xué)生，他們并沒有撒謊，他們不是很擅長(zhǎng)背東西。還有另外一些學(xué)生一開始有點(diǎn)輕敵，沒有每周堅(jiān)持背單詞或者是某幾個(gè)星期，某個(gè)學(xué)期沒有認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí)。等到后面想要把單詞重新?lián)炱饋淼臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚，因?yàn)榉e壓得太多了，有心無力，至此對(duì)英語(yǔ)開始失去信心。
有沒有方法幫助這些同學(xué)?有沒有辦法快速地背大量的單詞?
當(dāng)然有!要不我就不寫這篇文章了(微笑臉)。我自己曾經(jīng)用這個(gè)方法，最巔峰的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了每天記800個(gè)單詞的記錄。
有句話說得好：理解是記憶之父，重復(fù)是記憶之母。我會(huì)在其他文章中講英語(yǔ)單詞的語(yǔ)音記憶法和詞根詞綴記憶法，這是屬于理解單詞的內(nèi)容。這篇文章所講解的就是關(guān)于單詞重復(fù)記憶的方法。
先要來個(gè)比喻把道理講清楚。
跟一個(gè)人從陌生到熟悉有兩種模式。
1、第一次見面就跟他待上了一整天，招待他吃飯，游玩，逛街等等。但此后3個(gè)月沒有再見過面了。
2、也是第一次見面，只是簡(jiǎn)單地寒暄，接觸時(shí)間沒有超過5分鐘。但此后3個(gè)月每天都能見得著，都只限于打一個(gè)招呼，微笑點(diǎn)頭，偶爾還能聊上幾句。
問：最后3個(gè)月過去哪一種情況對(duì)這個(gè)人會(huì)更熟悉。
我相信大多數(shù)人都會(huì)選擇第二種模式的。
背單詞也是這種道理。背單詞的兩種模式
1、花了1個(gè)小時(shí)背了10個(gè)單詞，背得很仔細(xì)，確實(shí)是記住了。但就背了這一次，此后1個(gè)月沒有回去復(fù)習(xí)。1個(gè)月后再回頭看這10個(gè)單詞，你一定還能記住這些單詞嗎?
2、花了30秒記一個(gè)單詞，15分鐘就記了50個(gè)單詞。然后又在下午和晚上各花了10分鐘復(fù)習(xí)了2次。此后每天復(fù)習(xí)了4次，一個(gè)月復(fù)習(xí)了幾十遍。請(qǐng)問能不能記住這些單詞呢?
我相信大多數(shù)同學(xué)的答案應(yīng)該是一致的。對(duì)第一個(gè)問題，答案都應(yīng)該是“不一定”;而第二個(gè)問題的答案應(yīng)該是“一定能”。
這是一個(gè)很重要的原則：每次記單詞的量要多，但不要一次在一個(gè)單詞上面花費(fèi)太久的時(shí)間，而要把時(shí)間用在對(duì)單詞的重復(fù)復(fù)習(xí)上。一句話就是“一次大量，多次重復(fù)”
那么問題又來了，有同學(xué)會(huì)說，老師我記憶力差怎么可能在半分鐘記一個(gè)單詞呢?有辦法，先看此段英語(yǔ)單詞。
calmvt.&vi.(使)平靜;(使)鎮(zhèn)定adj.平靜的;鎮(zhèn)定的;沉著的
calm(……)down(使)平靜下來
havegotto不得不;必須
concern(使)擔(dān)心;涉及;關(guān)系到n.擔(dān)心;關(guān)注;(利害)關(guān)系
beconcernedabout關(guān)心;掛念
walkthedog溜狗
looseadj松的;松開的
vet獸醫(yī)
gothrough經(jīng)歷;經(jīng)受
Amsterda阿姆斯特丹(荷蘭首都)
Netherlands荷蘭(西歐國(guó)家)
Jewish猶太人的;猶太族的
German德國(guó)的;德國(guó)人的;德語(yǔ)的。
Nazi納粹黨人adj.納粹黨的
setdown記下;放下;登記
series連續(xù)，系列
aseriesof一連串的;一系列;一套
outdoors在戶外;在野外
spellbind迷住;疑惑
onpurpose故意
inorderto為了
dusk黃昏傍晚
atdusk在黃昏時(shí)刻
thundervi打雷雷鳴;n.雷，雷聲
entireadj.整個(gè)的;完全的;全部的
entirelyadv.完全地;全然地;整個(gè)地
這是一段高一英語(yǔ)單詞表的截取。看每一個(gè)單詞上面都有很多信息：字母拼寫、音標(biāo)、詞性、中文釋義。該先記哪一個(gè)信息呢?很多同學(xué)都選擇去背單詞的字母拼寫，但是要背這么多字母的排列組合比背一個(gè)個(gè)*號(hào)碼還要難，學(xué)生會(huì)很快失去興趣的。
我以前也是一樣選擇去背字母的拼寫，結(jié)果我一天最多背50個(gè)單詞，效率也很慢。后面我就改變了策略，我選擇先去背單詞的中文釋義。單詞的字母拼寫能記個(gè)大概，看著它能想起中文釋義就行。道理很簡(jiǎn)單，在我們的考試當(dāng)中，要你寫單詞的機(jī)會(huì)很少，只有寫作題要多寫幾個(gè)單詞。其余題目基本都是閱讀題，你需要的只是讀懂。
也就是說：先知道單詞的中文釋義你就能做大量的閱讀訓(xùn)練了。
加上前面講的“一次大量，多次重復(fù)”，從此我的詞匯量開始猛增。最巔峰時(shí)期一天居然記了800個(gè)單詞，而且花的時(shí)間并不多，就在上下班途中，一天4次。
在這說明一下800個(gè)單詞并不全是新單詞。其中100個(gè)新單詞，其余700多個(gè)是我在對(duì)之前單詞的復(fù)習(xí)。新單詞最多半分鐘一個(gè)，老單詞更快，幾秒鐘就一個(gè)。我就是看著英語(yǔ)單詞來說它的中文意思，能說得出就過，說不出或說錯(cuò)的的做個(gè)記號(hào)待會(huì)回過頭來再?gòu)?fù)習(xí)幾遍。
看這篇文章的家長(zhǎng)或同學(xué)們，你們回去也一定要嘗試這個(gè)方法。很簡(jiǎn)單，可以選擇用*背單詞，也可以打開高一英語(yǔ)單詞表，用一張白紙或用手把單詞的中文釋義遮住，看著單詞說中文釋義。說對(duì)了就過，說錯(cuò)了就做個(gè)標(biāo)記，待會(huì)回頭再來復(fù)習(xí)幾遍。直到你能把所有單詞的中文釋義一口氣說出來。爭(zhēng)取每天解決一個(gè)單元，我保證你的記單詞效率會(huì)提升數(shù)十倍。
也有同學(xué)會(huì)擔(dān)心，老師我只記單詞的中文釋義，會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)這個(gè)單詞的運(yùn)用。
其實(shí)就算背了這個(gè)單詞的所有信息：字母拼寫，詞性，用法等等，你也是學(xué)不會(huì)這個(gè)單詞運(yùn)用的。要知道還有一個(gè)東西叫做“語(yǔ)法”。語(yǔ)法尤其是句法，才是教你怎么去用這個(gè)單詞組合成句子的。
而且在記完單詞的中文釋義之后，你可以馬上做閱讀，在閱讀的過程中逐漸加深對(duì)于單詞的理解。我也曾經(jīng)教過很多優(yōu)秀的學(xué)生，有的曾經(jīng)跟我說，老師我從來都是花很少時(shí)間背單詞，甚至不背單詞，但我很喜歡做閱讀理解，閱讀理解做多了，這些單詞自然就記住了。
這是有一定道理的，所以我也鼓勵(lì)在看這篇文章的同學(xué)多去閱讀，多去看看英文的原版小說，多去接觸原汁原味的英語(yǔ)。我們的漢字也是很難記，很難寫的，但為什么我們都認(rèn)得出，寫得出呢?因?yàn)槲覀冇玫枚啵^“用得多”不也就是重復(fù)的次數(shù)多嗎?
總結(jié)一下這篇文章的幾個(gè)觀點(diǎn)。
1、每次記單詞的量要多，但不要一次在一個(gè)單詞上面花費(fèi)太久的時(shí)間，而要把時(shí)間用在對(duì)單詞的重復(fù)復(fù)習(xí)上。一句話就是“一次大量，多次重復(fù)”
2、記單詞先記其中文釋義，不要試圖記住所有信息
3、在記住大量單詞的中文釋義后要去做閱讀，鞏固單詞。閱讀量越大越好
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以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼母咭挥⒄Z(yǔ)單詞表怎么背？高一英語(yǔ)單詞記憶方法，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：高一英語(yǔ)單詞表怎么背？高一英語(yǔ)單詞記憶方法??
