怎么提升初二英語(yǔ)作文?初二英語(yǔ)作文訓(xùn)練方法
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29
初中學(xué)習(xí)階段主要要培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初二,已經(jīng)進(jìn)入初中的關(guān)鍵階段,要求學(xué)生要注意對(duì)課本內(nèi)容的掌握。初二英語(yǔ)作文,要引導(dǎo)孩子先把初一初二課本上的所有單詞短語(yǔ)進(jìn)行記憶背誦,達(dá)到熟練的應(yīng)用,大多孩子不會(huì)寫英語(yǔ)作文,第一是由于單詞生疏所致,先從單詞短語(yǔ)入手,在結(jié)合課本每章節(jié)的課文閱讀培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。
初二英語(yǔ)作文首先要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,大量的閱讀是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,再是鍛煉孩子寫作能力,培養(yǎng)學(xué)生寫作習(xí)慣,教會(huì)孩子寫作方法。
養(yǎng)成背句子的習(xí)慣,把句子作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最小單位,老師上課舉的例句和做的單項(xiàng)填空補(bǔ)充完整后的句子都是非常好的背誦素材,都代表某種句型或者詞語(yǔ)的典型用法,要多背誦,多積累。
多背流暢短文,指的是那些沒(méi)有復(fù)雜的數(shù)字、年月、不常用人民地名和科技術(shù)語(yǔ)的那種,不是現(xiàn)行課本中說(shuō)明文之類的課文。如果有流暢的短文,特別是那種英漢對(duì)照的,可以閱讀完后試著把漢語(yǔ)翻譯回英語(yǔ),然后與原文對(duì)照。當(dāng)然,這樣做的時(shí)候,如果你翻譯的跟原文不一致,也可能是正確的??梢躁P(guān)注專注教育平臺(tái),里面在推送一系列初級(jí)英漢對(duì)照幽默故事,可以這樣翻譯練習(xí)。
最后建議大量閱讀,初中從簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始閱讀,比如“書蟲(chóng)”系列讀物,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,到高中大學(xué)都受益。等讀多了,感覺(jué)書蟲(chóng)簡(jiǎn)單了,就試讀一下“百萬(wàn)英語(yǔ)閱讀計(jì)劃”的書中,前面的比較簡(jiǎn)單,初中水平比較高的話也可以閱讀。關(guān)于閱讀的問(wèn)題,我在其他回答中都有反復(fù)的說(shuō)明,可以找找參考一下。
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