怎樣學(xué)好初中語(yǔ)文？初中怎樣把語(yǔ)文學(xué)好？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
語(yǔ)文是個(gè)大學(xué)科，怎樣學(xué)好初中語(yǔ)文呢?我認(rèn)為，要學(xué)好初中語(yǔ)文，需要從以下幾方面入手：
第一，要學(xué)會(huì)積累。
語(yǔ)文知識(shí)博大精深，要想學(xué)好語(yǔ)文，首先要學(xué)會(huì)積累。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，你積累的知識(shí)越多，語(yǔ)文功底就越深厚。所以我認(rèn)為，語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以從孩子抓起。當(dāng)然，我絕不是讓孩子過(guò)早的去學(xué)寫(xiě)字，學(xué)習(xí)寫(xiě)字完全可以在孩子上學(xué)以后再進(jìn)行。那么孩子小的時(shí)候需要積累什么呢?我認(rèn)為，孩子小的時(shí)候可以讓孩子背誦古詩(shī)詞，聽(tīng)成語(yǔ)故事、童話故事、名人的故事等。最好讓孩子自己能講一些故事，這樣既培養(yǎng)了孩子的聽(tīng)說(shuō)能力，又積累了一些文學(xué)常識(shí)，一舉兩得。小學(xué)時(shí)，讓孩子多讀、多寫(xiě)，這一時(shí)期，可以讓孩子多加閱讀，可以閱讀故事書(shū)，童話書(shū)，名著簡(jiǎn)本，甚至是刊物。這一時(shí)期一定要鼓勵(lì)孩子讀完后把自己喜歡的講出來(lái)。而且還要讓孩子多寫(xiě)，寫(xiě)自己的心里話，要做到語(yǔ)句通順、條理清晰。孩子從小的積累對(duì)初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的幫助。當(dāng)然，到了初中，依然要求學(xué)生要積累，多讀書(shū)，多寫(xiě)作。我一直鼓勵(lì)學(xué)生訂意林刊物，我認(rèn)為，意林的文章孩子們喜歡讀，也適合孩子們讀，讀意林遠(yuǎn)比讀優(yōu)秀作文之類(lèi)的書(shū)籍效果要好。我家孩子基本不讀作文書(shū)，從小她就喜歡讀意林。這本刊物，我從她上小學(xué)一直訂到高中畢業(yè)，她的閱讀寫(xiě)作水平都不錯(cuò)。
第二，抓住課堂時(shí)間，提高聽(tīng)課效率。
一節(jié)課只有四十五分鐘，而老師要講的東西很多，所以課堂上老師講的東西都是重要的知識(shí)。有些同學(xué)認(rèn)為，老師講的課文考試又不考，聽(tīng)不聽(tīng)沒(méi)關(guān)系。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)，老師講的每一篇課文都是一篇典型的閱讀，老師會(huì)抓住每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)的分析，會(huì)教給你答題方法，只要認(rèn)真聽(tīng)講，你就能掌握準(zhǔn)確的答題方法。另外，要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。在課堂，老師講課時(shí)多次重復(fù)的知識(shí)，一定是重要知識(shí)，需要掌握的知識(shí)，所以要把老師多次重復(fù)的知識(shí)記在筆記上。上課開(kāi)動(dòng)腦筋，要跟著老師的思路走，多思考，這樣會(huì)讓你受益無(wú)窮。
第三，及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。
世上沒(méi)有絕對(duì)的聰明，誰(shuí)也不可能不學(xué)就會(huì)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生的智商都差不多，重要的在于是否努力學(xué)習(xí)，能否把握正確的學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，學(xué)生除了要抓住課堂時(shí)間，提高聽(tīng)課效率以外，還要及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線可知，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的，最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。為了抗遺忘，就需要不斷地復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)。所以學(xué)生要在每天放學(xué)后，要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固每天所學(xué)的內(nèi)容，只有這樣，才能牢牢掌握所學(xué)知識(shí)。
第四，每天堅(jiān)持做一篇閱讀理解。
閱讀水平的提高不是一朝一夕就能做到的，一天做一篇閱讀理解，并仔細(xì)的分析每一道題的答案，再結(jié)合老師對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解，久而久之就能慢慢的提高理解能力，掌握答題規(guī)律?，F(xiàn)代文閱讀有不同的體裁，有記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、小說(shuō)閱讀、散文閱讀等。根據(jù)學(xué)校教學(xué)的安排，學(xué)生可以進(jìn)行相應(yīng)文體的閱讀。課外古文閱讀在平時(shí)也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。一般的，初中考察的課外文言文比較簡(jiǎn)單，只要學(xué)生在學(xué)習(xí)課內(nèi)古文時(shí)能較好的把握相應(yīng)的文言文知識(shí)，再加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就能很好地進(jìn)行課外文言文的閱讀了。
第五，提高自己的寫(xiě)作水平。
寫(xiě)作是語(yǔ)文教學(xué)中的重要部分，寫(xiě)作水平的高低直接影響語(yǔ)文成績(jī)的好壞。那么怎樣提高自己的初中寫(xiě)作水平呢?那就是多讀、多積累、多寫(xiě)。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，閱讀不僅能提高學(xué)生的理解能力，還能開(kāi)闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)悟?qū)懽鞯募记?，為?xiě)作打好基礎(chǔ)，所以要讓學(xué)生多讀。除了多讀，還要擅于積累。閱讀不是走馬觀花，閱讀要用心去讀，在讀的過(guò)程中積累一些文學(xué)素材，只有這樣才能在寫(xiě)作時(shí)將這些素材信手拈來(lái)，為自己所用。多寫(xiě)也是提高自己寫(xiě)作水平的一個(gè)好方法。只有多寫(xiě)，才能讓自己文筆越來(lái)越流暢，才能寫(xiě)出一篇篇的好文章。
看到這里，對(duì)于怎樣學(xué)好初中語(yǔ)文，大家應(yīng)該多少有點(diǎn)體會(huì)了。只要你能堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，相信你一定會(huì)學(xué)好初中語(yǔ)文的。
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