媽媽失手將8周歲兒子打死 壞脾氣是教育的最大死敵
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
1月5日晚上，泰州泰興黃橋發(fā)生一起悲劇，因9歲（實(shí)則8周歲）兒子犯錯(cuò)，母親在教育孩子時(shí)失手將其打死。3月20日，失手打死親生兒子的陳某被泰興檢察院批準(zhǔn)逮捕。
“媽媽，我很孤單，我想要你陪我。”
“媽媽，你聽(tīng)我解釋！”
在兩位女檢察官面前，母親回憶孩子那天說(shuō)的兩句話，哭得不能自已。泰興市人民檢察院在官方微信公眾號(hào)發(fā)布了相關(guān)案情。
事件回放
男孩疑被親媽失手打死
1月6日一大早5點(diǎn)多鐘，泰興120接到求助*，泰興市黃橋鎮(zhèn)某公寓樓一個(gè)9歲男孩（實(shí)則8周歲）不行了。
救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)，孩子頭上、臉上、身上都是傷，有的地方的青紫甚至連成片。救護(hù)人員當(dāng)即判斷，孩子為非正常死亡，立即報(bào)警。
經(jīng)查，明明的媽媽小陳（化名）嫌疑最大。
案件細(xì)節(jié)曝光
兒子死前這兩句話讓女檢察官心碎
事情經(jīng)過(guò)到底怎樣？犯罪嫌疑人小陳哭著作出了供述。
2020年1月5日18時(shí)，小陳下班后發(fā)現(xiàn)兒子把*弄丟了。
兩人一起尋找*過(guò)程中，小陳認(rèn)為兒子說(shuō)謊，用手背擊打兒子2個(gè)耳光。
*并沒(méi)有找到，兩人回到家中。小陳檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)兒子未完成英語(yǔ)等作業(yè)，更加生氣，用木棍對(duì)兒子手心打了2下，責(zé)令當(dāng)晚必須把作業(yè)全部做完。
兒子這天也很犟，遲遲不動(dòng)手做作業(yè)。想到兒子之前有數(shù)次不做作業(yè)情況，她非常惱火，又用木棍毆打兒子*、手部等。
這個(gè)時(shí)候，小陳又發(fā)現(xiàn)兒子沒(méi)保管好文具，更是火上澆油，覺(jué)得兒子老說(shuō)謊，不聽(tīng)話。氣憤的她用刀嚇唬兒子：“你再說(shuō)謊我就給你放血?！?br/>
“媽媽，你聽(tīng)我解釋，不是這樣的?！眱鹤芋@嚇躲到桌子底下，喊著解釋，“媽媽，我很孤單，我想要你陪我，你可不可以不上班？”
已經(jīng)失去理智的小陳以說(shuō)謊縫嘴為由頭，用縫衣針對(duì)兒子的嘴、腿、腳等部位戳了數(shù)十下。
2020年1月6日6時(shí)許，小陳起床后發(fā)現(xiàn)兒子身體異常躺倒在西臥室地上，撥打120急救*。急救人員到場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)死亡。
經(jīng)法醫(yī)鑒定，孩子符合被他人用易揮動(dòng)的鈍器反復(fù)打擊致全身廣泛性軟組織損傷引起創(chuàng)傷性、失血性休克合并肺脂肪栓塞死亡。
依法批捕
孩子爸表示諒解
案件移送檢察院審查逮捕后，檢察官聽(tīng)取孩子父親意見(jiàn)。他說(shuō)：“老婆除了照顧孩子生活、學(xué)習(xí)，還上班掙錢(qián)貼補(bǔ)家用很不容易，他認(rèn)為老婆當(dāng)時(shí)本意是好的，不想追究老婆任何責(zé)任。”
孩子爸爸雖然諒解，并不能使小陳免于刑罰。
《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。
等待陳某的，除了日日夜夜身心煎熬和痛苦，還有刑罰。
3月20日，泰興市檢察院對(duì)陳某批準(zhǔn)逮捕。接下來(lái)，公安部門(mén)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步審核偵查，將對(duì)陳某移送起訴。
教育的最大死敵，就是父母的脾氣
控制好自己的情緒是畢生的修行，沖動(dòng)是魔鬼。我們教育孩子要有技巧和方法，打是最不可取的。孩子身體嬌嫩，真的經(jīng)不起這樣的傷害。
一分脾氣七分害
教育界的專家指出：貧窮不會(huì)帶來(lái)教育的失敗，但“精神的虐待”一定會(huì)*一個(gè)問(wèn)題兒童。
讓孩子生活在“精神的虐待”中，就如同給她帶上了終生痛苦的枷鎖。很多家長(zhǎng)把孩子的任性、不聽(tīng)話、頑皮搗蛋歸咎在孩子身上，其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題兒童的背后，必有一個(gè)問(wèn)題父母，這是鐵的規(guī)律。
孩子的問(wèn)題，幾乎都是家長(zhǎng)的問(wèn)題，只是很多父母不愿意去看見(jiàn)自己的問(wèn)題，總是想盡各種辦法修理孩子。
再有靈性的孩子，如果遭受了“精神虐待”后，都會(huì)走向消極、悲觀的世界，這是不可避免的。
壞脾氣會(huì)遺傳
什么樣的環(huán)境，造就什么樣的孩子。愛(ài)發(fā)脾氣的父母，教育出的孩子容易叛逆、多疑敏感、內(nèi)心脆弱又好斗。孩子長(zhǎng)大后，脾氣也很暴躁、為人苛刻。
當(dāng)這樣的孩子長(zhǎng)大，為人父母時(shí)，也會(huì)繼承父母的壞脾氣，出現(xiàn)“發(fā)泄傷害、復(fù)制暴力”的情況。這時(shí)，下一代幼小的孩子又成了壞脾氣的犧牲品。
正如全球幼兒教育思想家瑪利亞·蒙臺(tái)梭利說(shuō)的：每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的。
壞脾氣是親子關(guān)系最強(qiáng)的殺傷武器
脾氣不好，讓孩子不敢親近、不敢跟你敞開(kāi)心扉、時(shí)刻處在擔(dān)心受怕中，沒(méi)安全感，成長(zhǎng)中會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。
有很多這樣的例子：父母脾氣越大，孩子越頑劣;父母越氣急敗壞，孩子越難管;父母脾氣升級(jí)，孩子的壞行為也跟著漸長(zhǎng)。
父母的思想教育陷入一種奇怪的慣性——他認(rèn)為吼孩子沒(méi)用，就得罵;罵的“力度”不夠，開(kāi)始打;后來(lái)又奉行“棍棒出孝子”。實(shí)際上他不知道自己方向搞反了，力度越大情況越糟。
大人應(yīng)多給孩子耐心、寬容和信任空間，雖然看著孩子犯錯(cuò)而不馬上糾正，很考驗(yàn)父母的承受力，但我們要相信孩子有自我糾錯(cuò)的能力。
人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我反省、自我糾錯(cuò)的過(guò)程。我們應(yīng)讓孩子自己去享受這個(gè)過(guò)程。
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷自我反省、自我糾錯(cuò)的過(guò)程。讓家中充滿感情和溝通，不要讓脾氣去干擾孩子的成長(zhǎng)！
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