遼寧教育部門放大招 老師不能讓家長批改孩子作業(yè)
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-08-01
教師不得要求家長批改老師布置的作業(yè)，不得布置由家長完成或需要家長代勞的書面作業(yè)。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)，初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量分別控制在1.5小時(shí)、2小時(shí)以內(nèi)。對于故意不完成教學(xué)任務(wù)，存在“課上不講課后講”等違規(guī)問題，按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
日前，省委辦公廳、省*辦公廳印發(fā)《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為的意見》（以下簡稱《意見》），提出經(jīng)過1至3年努力，中小學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生課外負(fù)擔(dān)明顯減輕，“亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”等侵害群眾利益現(xiàn)象得到有效遏制。
《意見》在重點(diǎn)任務(wù)中明確，要切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)。全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)中小學(xué)課程教材建設(shè)，深化課程改革，強(qiáng)化全科德育和實(shí)踐活動(dòng)育人功能。發(fā)展素質(zhì)教育，改進(jìn)學(xué)校體育和美育工作，加強(qiáng)對學(xué)生審美情趣、健康體魄、意志品質(zhì)、人文素養(yǎng)和生活方式的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識和綜合能力。加強(qiáng)養(yǎng)成教育，以貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
加強(qiáng)勞動(dòng)教育和社會(huì)實(shí)踐，積極開展研學(xué)旅行活動(dòng)，磨練學(xué)生意志，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。加強(qiáng)心理健康教育，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童和隨遷子女，塑造學(xué)生健全人格。加強(qiáng)文明校園建設(shè)，深入推進(jìn)生態(tài)文明教育，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
上課作業(yè)時(shí)間
不早于7時(shí)50分到校
小學(xué)3-6年級作業(yè)在1小時(shí)內(nèi)
要科學(xué)安排中小學(xué)校課程及學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量。各中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省定的課程方案、課程計(jì)劃，按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)。保證體育課、藝術(shù)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。禁止隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度。
小學(xué)生、初中生、高中生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)。義務(wù)教育階段學(xué)生統(tǒng)一到校時(shí)間原則上不得早于7時(shí)50分，組織學(xué)生上課時(shí)間不得早于8時(shí)；保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間和充分的午休時(shí)間。
小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)；初中和高中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量分別控制在1.5小時(shí)、2小時(shí)以內(nèi)。
教師不得要求家長批改教師布置的作業(yè)，不得布置由家長完成或需要家長代勞的書面作業(yè)。
學(xué)生課后服務(wù)
積極實(shí)行彈性放學(xué)
提倡老師主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生
全面推行中小學(xué)生課后服務(wù)，中小學(xué)校要積極實(shí)行彈性放學(xué)，充分利用學(xué)校資源優(yōu)勢，提供必要的靈活多樣的放學(xué)后學(xué)生看護(hù)服務(wù)。要充分利用學(xué)校體音美、科學(xué)設(shè)施和場所，為學(xué)生提供自習(xí)、發(fā)展特長、開展社團(tuán)和興趣小組活動(dòng)的空間。提倡在開展課后服務(wù)過程中，由學(xué)校安排教師或教師主動(dòng)對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。
校外有償補(bǔ)課
嚴(yán)禁在職教師校外有償補(bǔ)課
嚴(yán)禁為校外培訓(xùn)班介紹生源
《意見》還明確，嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁在職中小教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會(huì)組織的有償補(bǔ)課，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
關(guān)于收禮收費(fèi)
嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷圖書
嚴(yán)禁要求學(xué)生提供教學(xué)、清掃物品
嚴(yán)禁在職教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金。在《意見》中提到，嚴(yán)禁在職教師以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物，嚴(yán)禁在職教師參加由學(xué)生及家長安排的宴請和旅游、健身休閑等娛樂活動(dòng)，嚴(yán)禁在職教師讓學(xué)生及家長支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用，嚴(yán)禁在職教師向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)并獲取利益，嚴(yán)禁在職教師利用職務(wù)之便謀取利益。
此外，嚴(yán)禁學(xué)校違規(guī)收取費(fèi)用、物品和違規(guī)發(fā)放教學(xué)材料。嚴(yán)禁學(xué)校擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目和超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)向?qū)W生收費(fèi)用，嚴(yán)禁學(xué)校及教師組織學(xué)生統(tǒng)一征訂除教科書用書目錄和教輔推薦目錄以外的任何教材、教輔材料，嚴(yán)禁學(xué)校及教師要求學(xué)生為學(xué)?；虬嗉壧峁┙虒W(xué)、清掃等物品。
考試升學(xué)管理
不得宣傳炒作升學(xué)率及升入“名?！鼻闆r
在《意見》中還嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校考試管理。各級教育部門不得隨意組織學(xué)校參加各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校層面考試，嚴(yán)格控制考試科目、考試難度和考試次數(shù)，不得以任何形式向所轄學(xué)校下達(dá)高考、中考升學(xué)指標(biāo)。教育部門不得以高考、中考升學(xué)率或考試成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各種學(xué)校、班級的榮譽(yù)排名和相關(guān)獎(jiǎng)懲，不得以任何方式宣傳炒作學(xué)校的升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率及升入重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)情況的信息，不得宣傳炒作所謂的中考“狀元”、高考“狀元”及高分?jǐn)?shù)學(xué)生等。
學(xué)校招生工作
義務(wù)教育公辦學(xué)校不得組織入學(xué)考試
在中小學(xué)招生入學(xué)工作中，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校除經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的體育、藝術(shù)等特長招生可以進(jìn)行專業(yè)技能測試外，一律不得采取或變相采取考試、測試、面試等形式選拔學(xué)生。
不得設(shè)置重點(diǎn)班、快慢（好差）班、補(bǔ)習(xí)班、奧數(shù)班等。學(xué)校、教師不得根據(jù)考試成績對學(xué)生排名和編排學(xué)生座位。公辦高中不得違規(guī)跨區(qū)域招生和搶挖生源，不得舉辦或參與舉辦復(fù)讀班或復(fù)讀學(xué)校。
民辦學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，嚴(yán)禁突破招生人數(shù)、招生范圍和招生條件。民辦普通高中不得招收未參加中考的學(xué)生。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得超越中小學(xué)教學(xué)進(jìn)度授課
對于非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)禁擅自改變培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層次、類別，嚴(yán)禁違法刊登招生廣告、采用虛假宣傳等非法手段招攬生源，嚴(yán)禁以開設(shè)“分?！薄胺止尽钡让x私自增設(shè)辦學(xué)點(diǎn)、擅自擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和范圍以及私自增設(shè)項(xiàng)目或?qū)I(yè)等行為。
加強(qiáng)非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)管理，合理設(shè)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)。加強(qiáng)非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用教師行為監(jiān)督，文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘用的教師必須具有教師資格，不得聘用中小學(xué)校在職教師任教。
非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要科學(xué)安排教學(xué)活動(dòng)，課時(shí)課量設(shè)置要符合教育規(guī)律，不得超越普通中小學(xué)教學(xué)進(jìn)度授課；要關(guān)注學(xué)生身心健康，合理安排作息時(shí)間。
學(xué)生評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
建設(shè)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息化平臺
在考試招生和監(jiān)測評價(jià)改革中，《意見》要求，深化普通高等學(xué)?？荚囌猩贫雀母铮瑢?shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試。
此外，嚴(yán)格規(guī)范中高考加分項(xiàng)目，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和地方實(shí)際保留的加分項(xiàng)目，嚴(yán)格控制加分分值，健全考生加分資格審核公示制度。
建立符合素質(zhì)教育要求的綜合評價(jià)體系，把評價(jià)學(xué)生基本素質(zhì)發(fā)展水平和學(xué)科學(xué)習(xí)水平作為主要內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的以考試成績和升學(xué)率為主要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)方法。建設(shè)全省中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)信息化管理平臺，全面、客觀記錄學(xué)生綜合素質(zhì)狀況和能力特長，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
學(xué)校教師考核
嚴(yán)肅處理“課上不講課后講”等違規(guī)問題
探索教育教學(xué)評價(jià)新機(jī)制，將教師教育教學(xué)行為考核情況作為教師績效考核的核心內(nèi)容，對不認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù)、不認(rèn)真批改學(xué)生書面作業(yè)等的教師，在年度考核時(shí)定為不稱職；對故意不完成教學(xué)任務(wù)，存在“課上不講課后講”等違規(guī)問題，給教育教學(xué)工作造成損失的教師，按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
還將嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，對違規(guī)辦學(xué)、有嚴(yán)重問題的地區(qū)和學(xué)校實(shí)行“一票否決”。對轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)違法辦學(xué)問題的有關(guān)責(zé)任人依法追究責(zé)任，對違反有關(guān)規(guī)定的教師按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
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