深化九年義務教育改革 教育部頒布《義務教育學校管理標準（試行）》
來源：好上學 ??時間：2023-08-01
日前，教育部在山西孝義召開全國《義務教育學校管理標準》實施部署會，深入學習貫徹黨的十九大精神，總結(jié)交流各地貫徹落實《義務教育學校管理標準（試行）》工作的經(jīng)驗成效，全面部署實施新修訂的《義務教育學校管理標準》。教育部黨組成員、副部長朱之文出席會議并講話。
朱之文指出，義務教育是現(xiàn)代國民教育體系中最為重要的組成部分，是重中之重。管好辦好每一所義務教育學校，對于保障適齡兒童接受公平而有質(zhì)量的義務教育、全面提高國民素質(zhì)、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有特殊而重大的意義。頒布實施《義務教育學校管理標準》，是全面提高義務教育質(zhì)量的必然要求，是促進義務教育均衡發(fā)展的關鍵之舉，也是規(guī)范義務教育辦學行為的有效抓手，對于深入貫徹落實黨的十九大精神，全面提升義務教育發(fā)展水平意義重大。
朱之文強調(diào)，《義務教育學校管理標準》首次全面系統(tǒng)地梳理了我國義務教育學校管理的基本理念、基本內(nèi)涵、基本框架、基本要求，是提升我國義務教育管理標準化、規(guī)范化、制度化水平的重要舉措，在我國義務教育發(fā)展史上具有開創(chuàng)意義。貫徹落實《義務教育學校管理標準》，一要推進教育公平，維護學生平等入學權利，建立控輟保學工作機制，滿足需要特殊關注學生的需求，實現(xiàn)學有所教、弱有所扶。二要發(fā)展素質(zhì)教育，提升學生道德品質(zhì)，幫助學生學會學習，增進學生身心健康，提高學生藝術素養(yǎng)，培養(yǎng)學生生活本領，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。三要引領教師專業(yè)進步，加強教師管理和職業(yè)道德建設，提高教師教育教學能力，建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍。四要提升教育教學水平，建設適合學生發(fā)展的課程體系，實施以學生發(fā)展為本的教學，建立促進學生發(fā)展的評價體系，提供便利實用的教學資源，努力讓每個孩子都能享受有質(zhì)量的教育。五要促進學生安全健康，建立切實可行的安全與健康管理制度，建設安全衛(wèi)生的學校基礎設施，開展以生活技能為基礎的安全健康教育，營造健康向上的學校文化，營造和諧美麗的校園環(huán)境。六要突出依法辦學，提升依法科學管理能力，建立健全*管理制度，構(gòu)建和諧的家庭、學校、社區(qū)合作關系，建設現(xiàn)代學校制度。
朱之文要求，各地各校要將落實《管理標準》擺在推進義務教育學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要位置，迅速作出部署，制定實施方案，通過開展培訓、加強解讀，使廣大校長和教師掌握精神實質(zhì)。要部署所有義務教育學校聚焦管理標準目標任務，認真制定落實方案，一校一案，對標研判，依標整改，確保逐校覆蓋。要按照《管理標準》和新研制的《評價標準》做好督導評價，強化落實責任，確保《管理標準》真正落地。
山西省孝義市教育局、山東省教育廳、北京市海淀區(qū)教科院、江蘇省淮安市教育局、湖北省宜都市教育局、四川省蒲江縣教育局、江蘇省泰州中學附屬初級中學、貴州省貴陽市甲秀小學等8個單位作了經(jīng)驗交流。教育部相關司局負責人，各?。▍^(qū)、市）教育行政部門負責人，各實驗區(qū)教育行政部門主要負責人，部分中小學校長參加了會議。
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