杭州各民辦小學面談攻略 有校要求家長寫“命題作文”
來源：好上學 ??時間：2023-08-02
今年，杭州市區(qū)民辦小學今年招生3048人，報名的人很多，學校不但面談學生，還面談家長，從微信朋友圈上就可以看出，氣氛有些焦灼。那么，民辦小學到底面談了些什么呢，小編了解了多所學校的相關情況，分享給大家。
民辦小學招生面談談了些什么?近日，小編了解了多所學校的相關情況。
【錦繡·育才中學附屬小學】
21.6:1，錄取比例再創(chuàng)新高
錦繡·育才中學附屬小學，報名前一天就有不少家長漏夜排隊。15日早上7：10，校門口聚集了很多家長，隊伍排得拐了幾道彎，幾乎延伸到上塘高架。
學校今年招收2個班共60人，去年有1200人現場報名，今年人數更多。早上8點，號子就已經發(fā)到1000個，最終有1295人報名，錄取比例達21.6 1，再創(chuàng)新高。
學校門口，一位戴著老花鏡的奶奶說：“我兒子15日晚8點多來排隊，只拿到70號。熬了一夜，眼圈都黑了?，F在又跑去綠城育華了，不知道能不能拿到號?！边吷弦晃粙寢尳又f：“你們排得早，我們家晚些。12點多我起來上廁所，看了眼*，發(fā)現朋友圈有家長在排隊，趕緊派老公趕來。”
9:00到了，第一批小朋友面談后走出校門，每個人手里都拿著點心，有紫薯包等，一個小男生對媽媽說真好吃。孩子們還人手一個小禮物——一枚小書簽，印有育才教育集團的校訓“天天堅持、樣樣落實”。
該校和往年差不多，面談主要考察語言表達、邏輯思維、記憶力、專注度等方面能力?？傮w來說，是考察孩子的綜合素質。
面談內容
先自我介紹一小段。
看圖說話：圖片是兔子放風箏，風箏卡樹上了，兔子哭了。在旁邊，有長頸鹿、大象、老鼠、猴子、小雞等，小朋友可以選擇一只小動物幫忙，以此講個故事。
看圖說名稱，主要是常識類內容。比如風景名勝有三潭印月、天安門、兵馬俑等，說出哪些是杭州的。
拍皮球，要求拍20個以上。
老師做一個動作兩遍，讓小朋友學著做，之后做給另一位老師看。
拿出一副七巧板，請小朋友自己挑形狀組成正方形。
八個數字看20秒后說出來。
八幅圖看20秒，其中四幅拿出來，讓小朋友放回正確位置。
看三秒鐘圖片拼圖。給一些圖片來拼圖。
【長江實驗小學】
請家長給孩子寫一封有溫度的信
長江實驗小學國大校部今年招6個班，210名學生。雖然今年比去年少招一個班，報名的卻更多了，在2000人左右。
長江實驗小學體育公園校區(qū)招生，今年是第二年，招收140人，也有近2000名家長報名。
長江實驗小學15日給家長出了一道作文題——
【名詞解釋】溫度：物體分子間平均動能的一種表現形式。分子運動愈快，物體愈熱，即溫度愈高，物體愈冷，即溫度愈低。從分子運動論觀點看，溫度是分子運動平均動能的標志。
【目標要求】教育的最高境界也關乎溫度，教師與學生、父母與孩子之間的溫度。今天趁著孩子們面談的空隙，請給你的孩子寫一封信吧，相信這一定是一封充滿愛意、最有溫度的信!
家長的答題時間是半個小時，全程要求關閉*，有人寫完想拍照留念也被拒絕了。不少家長寫完后愁容滿面，也有家長說自己表現不錯。有位爸爸說大致是這么寫的：“孩子小的時候事事需要照顧，家長和孩子間的溫度比較高，等到孩子漸漸長大，家長和孩子間的溫度要慢慢下降，讓孩子自己去做一些事情，鍛煉獨立自主能力?！?/p>
有位媽媽不僅把學校發(fā)的考卷正反兩面寫得滿滿當當，還有一段是用英文寫的。她還笑著在幼升小的微信群里問大家：“我是不是太拼了?!”
國大校區(qū)面談內容
跳繩;舒爾特方格，方格片上有打亂的數字，孩子需要快速找出老師說的數字;聽故事做動作，比如聽到鸚鵡拿起一個黃色的小棍子，聽到畫眉鳥拿起一張紅色的方片紙，聽了后還要復述或續(xù)講;古代漢字仿寫;把大大小小的三角形拼成一個長方形;孩子們在一個教室里看書，老師會觀察大家的表現。
體育公園校區(qū)面談內容
兔子、猴子和豬，坐蹺蹺板，誰會被蹺起來。
運動類考察跳房子，單腳雙腳跳。
根據老師出示的圖形，先算算要幾塊積木，然后再搭出和圖片一樣的建筑。
等量換算，比如兩只猴子等于四只兔子，一只老虎等于三只猴子，問一只老虎等于幾只兔子。
【新世紀外國語學?！?/p>
讓孩子學6種外語說“我愛你”
因為此前已經面談過家長，15日新世紀外國語學校湖濱校區(qū)參加游園活動的只有孩子，15個人一批，每批需要40分鐘到一個小時。
面談內容
小外交官課程，每批孩子隨機體驗5項當中的一項。國粹戲曲課上，老師會教女孩子翹蘭花指，男生則學拳和掌的動作。少年商學院的課程內容是“供給與需求”，老師會問孩子們：爆米花不夠怎么辦?書不夠了怎么辦?教室里的掃帚不夠了怎么辦?停車位不夠了怎么辦?莎翁戲劇課是一個來自意大利的老師用英語講故事，孩子們需要跟著老師說的話做動作。中華武術課會教孩子做簡單的武術動作。禮賓禮儀告訴孩子不同的場合著裝禮儀和握手禮儀。
核心素養(yǎng)測試，一共4項，以游園的形式進行。具體包括學習用英語、韓語、西班牙語、德語、法語、意大利語等6種語言說“我愛你”;看《航拍中國》的視頻片段，聊一聊自己的旅行經歷;看視頻，學折紙或是用畫筆裝扮折紙;用樂高搭積木。
【崇文實驗學?！?/strong>
孩子面談 家長填寫問卷
崇文實驗學校今年招收10個班，共260人，其中4個班2020學年遷入杭州市崇文世紀城實驗學校就讀。
招生面談，孩子由老師引領著，參加約50分鐘的訪談。家長在等候區(qū)填寫問卷，內容比較簡單，問些與家庭教育相關的問題，以選擇題為主。比如，孩子覺得學校飯菜難吃，家長該怎么做;每年會為孩子的教育投入多少資金等。
面談內容
看圖說話：小狗在撿骨頭時不小心掉進了陷阱，小猴用尾巴當作繩子救起了小狗。
找規(guī)律：根據盤子里不同的雞蛋數量，問孩子中間兩個空盤中應該放幾個雞蛋。
比大小：一個蘋果一個梨，放在天平的兩端，選出兩者中比較重的一個。
記憶力：老師先給小朋友看卡片，要求記住卡片上的內容，再憑記憶畫出來。
空間想象能力：用不同數量的立方體堆疊出不同的形狀，問某一堆中有幾個立方體方塊。
身體協(xié)調性：跟著老師做相反的動作，老師說“左”小朋友說“右”，老師蹲下小朋友就站起來。
【杭州二中白馬湖學?！?/strong>
現場面談小朋友背古詩說英語
杭州二中白馬湖學校今年招6個班180位學生。據家長說，4月1日起，學校已經與家長面談或者邀請家長學生參加游園活動了。
15日學校的報名面談活動分兩撥。一撥是現場報名的家長和孩子，先填表，再提交資料給老師審核。通過后，小朋友依順序面談。資料審核要提交的材料包括房產證、戶口本等。
另一撥，是參加了之前學校游園等活動的家長和孩子，15日他們都要全家上陣，演情景劇。
面談內容
認識英語單詞或者中文詞語;和小朋友做些簡單英語問答;背誦一首古詩;讓小朋友畫一個圓圈或者其他形狀，再剪下來;給小朋友一個類似于九宮格的圖形，數出來有幾個正方形。
【杭州時代小學】
有些家長準備的熱門題一個都沒用上
早上7點半，杭州時代小學門口就排起長隊，原本狹窄的鍋子巷越發(fā)水泄不通。
面談開始后，孩子由老師分批次帶入教室面談。家長則被帶入禮堂，參加論壇并填一份家長問卷，詢問家長對孩子的成長教育規(guī)劃等。有的問題問得很細，比如，孩子在家里最聽誰的話，孩子在行為和個性上出現問題，家長該怎么辦?
8點40分，第一批孩子出來了，不少家長問孩子：讓你自我介紹了嗎?讓你跳繩了嗎?才藝表演也沒有嗎?孩子頭搖得像撥浪鼓，家長有些遺憾地說：“之前專門準備了這些內容，沒想到今年一個都沒用上?！?/p>
面談內容
說反義詞、做出與指令相反的動作。老師說白，孩子們舉手回答反義詞。老師說“向前一步”，孩子就要立即向后一步;單腳跳六個呼啦圈，呼啦圈分左右兩列擺放;找出調皮鬼。共有十排英文字母，每排大概十個英文字母，孩子要從中找出h和m，并把它們劃掉;夾彈珠。在一盤彈珠中夾出三個顏色不同的彈珠。
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