長江大學(xué)文理學(xué)院專業(yè)排名 有哪些專業(yè)比較好
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-02
高考填報(bào)志愿時(shí),長江大學(xué)文理學(xué)院專業(yè)排名情況是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,然而學(xué)校并沒有公布權(quán)威的專業(yè)排名榜單,但是公布了省級(jí)一流本科專業(yè),特別是較早入選的專業(yè),可以說是長江大學(xué)文理學(xué)院比較好的專業(yè)了,以下是具體名單一覽表,希望對(duì)大家有所幫助,如有變動(dòng),以學(xué)校最新公布信息為準(zhǔn)。
1、長江大學(xué)文理學(xué)院省級(jí)一流本科專業(yè)
序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 級(jí)別 | 年度 |
1 | 長江大學(xué)文理學(xué)院 | 商務(wù)英語 | 省級(jí) | 2019 |
2 | 長江大學(xué)文理學(xué)院 | 英語 | 省級(jí) | 2020 |
3 | 長江大學(xué)文理學(xué)院 | 市場(chǎng)營銷 | 省級(jí) | 2021 |
2、長江大學(xué)文理學(xué)院簡介
學(xué)院踐行“博文明理、日新篤行”院訓(xùn),注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展相結(jié)合,注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,形成了具有文理特色的多樣化人才培養(yǎng)體系。在學(xué)生管理中,堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)“五個(gè)思政”,構(gòu)建“三強(qiáng)化、三深入”育人體系,即強(qiáng)化過程管理、強(qiáng)化品牌建設(shè)、強(qiáng)化工作研究,深入教室、深入寢室、深入學(xué)生心理,形成“泮池五月風(fēng)‘科技文化節(jié)’”“十佳大學(xué)生”評(píng)選表彰和“國學(xué)講壇”等一批有影響力的特色品牌活動(dòng),用真心、真情、真意去關(guān)心和幫助學(xué)生,全面落實(shí)“三全育人”綜合改革,促進(jìn)學(xué)生成長成人成才。在資助育人中,建立“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、減、免”資助困難學(xué)生的制度體系,設(shè)立國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、國家生源地助學(xué)貸款、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、“湖北天藍(lán)地綠”助學(xué)金和“松滋園林”獎(jiǎng)學(xué)金及勤工助學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)助金,使學(xué)生困有所助、優(yōu)有所獎(jiǎng)。在教學(xué)改革中,實(shí)施知識(shí)、能力、素質(zhì)“三位一體”人才培養(yǎng)模式,突出實(shí)踐教學(xué)地位,將實(shí)踐能力培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,積極開展雙學(xué)位教育,培養(yǎng)復(fù)合型人才。
標(biāo)簽:長江大學(xué)文理學(xué)院??