2021年高中語(yǔ)文不好補(bǔ)課有用嗎?
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-08
語(yǔ)文基本是主課里面比較好學(xué)習(xí)的,不過(guò)還是有些同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)不好?這時(shí)語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎?
一、高中語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎
還是有效果的。但是學(xué)好語(yǔ)文還是要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累,一般同學(xué)在補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候,都會(huì)選擇作文進(jìn)行補(bǔ)課,很少會(huì)有同學(xué)選擇語(yǔ)文中的閱讀理解、古詩(shī)詞進(jìn)行補(bǔ)課,因?yàn)檫@些都是需要靠我們自己去學(xué)習(xí)提高的。
語(yǔ)文學(xué)的好的同學(xué),大多數(shù)都在很小的時(shí)候,就開(kāi)始積累一些課外的知識(shí),看一些文學(xué)書(shū)籍,當(dāng)看到吸引自己的句子,詩(shī)詞,就會(huì)把它記錄下來(lái),然后長(zhǎng)時(shí)間這樣做,自然就會(huì)在腦袋里形成很多的知識(shí),有的句子和詩(shī)句還能夠聯(lián)在一起,所以在寫(xiě)作文的時(shí)候,文采非常好。
而且經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的看書(shū),他都會(huì)去想一些問(wèn)題,隨著時(shí)間的推移,自己的閱讀理解能力就會(huì)提高,總是想問(wèn)題,我們的分析能力就會(huì)很強(qiáng),而語(yǔ)文要求的就是文采和我們的分析能力。
二、高中語(yǔ)文到底需不需要補(bǔ)課
小編個(gè)人認(rèn)為是不需要的,但是有些同學(xué)是學(xué)習(xí)朗誦的,都會(huì)選擇補(bǔ)課。其實(shí)正常學(xué)習(xí)語(yǔ)文的話,只要你肯用心,雖然不能達(dá)到很高的分?jǐn)?shù),但是平平常常的分?jǐn)?shù)還是能夠達(dá)到的。一般語(yǔ)文在這個(gè)高考中,是基本不會(huì)拉下別人幾分,所以學(xué)生們?cè)谘a(bǔ)課的時(shí)候,也都不會(huì)選擇語(yǔ)文進(jìn)行補(bǔ)課,一般都是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和其它理科的學(xué)科。
語(yǔ)文像其它的文科科目一樣,需要背的內(nèi)容和理解的內(nèi)容很多,而且這些我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,就是能夠?qū)W習(xí)到的,是不用出去在補(bǔ)課學(xué)習(xí)的,也沒(méi)有太大的效果。
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