山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 好不好
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-16
1、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是山東省人民政府批準設(shè)立、教育部備案的公辦省屬普通高等學(xué)校,學(xué)校秉持“以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,遵循“以人為本、德技雙馨、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,以“建設(shè)有特色高水平高職院?!睘槟繕耍⒘碎_放創(chuàng)新強校模式,累積了優(yōu)質(zhì)的教育資源,形成了良好的育人環(huán)境。學(xué)校的管理水平、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色得到社會各界的廣泛肯定。
學(xué)校是教育部批準的“國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”首批建設(shè)單位,部隊士官人才培養(yǎng)定點院校,山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點院校,山東省示范性高職單獨招生試點院校;是國家首批“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“省級服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”“省級勞務(wù)外派培訓(xùn)基地”“省信息安全培訓(xùn)中心”;榮獲“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省職業(yè)教育先進集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高?!钡确Q號。
學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù),以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以主題教育活動和科技文化藝術(shù)節(jié)為載體,以制度建設(shè)和隊伍建設(shè)為保障,強化思想價值引領(lǐng),實施職業(yè)素養(yǎng)提升工程,努力提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校以教學(xué)為中心,以實訓(xùn)基地建設(shè)為依托,以科研和技術(shù)服務(wù)為支撐,積極推進專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對接”,充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,積極開展基于工作過程的教學(xué)改革,實施項目教學(xué)法和教、學(xué)、做一體化教學(xué)法,積極推進學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“1+X”雙證書制度,著力培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
2、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 專業(yè)名稱 |
1 | 無人機測繪技術(shù) |
2 | 建筑室內(nèi)設(shè)計 |
3 | 機電一體化技術(shù) |
4 | 智能控制技術(shù) |
5 | 工業(yè)機器人技術(shù) |
6 | 電氣自動化技術(shù) |
7 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 |
8 | 無人機應(yīng)用技術(shù) |
9 | 高速鐵路客運服務(wù) |
10 | 國際郵輪乘務(wù)管理 |
11 | 空中乘務(wù) |
12 | 城市軌道交通運營管理 |
13 | 電子信息工程技術(shù) |
14 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
15 | 應(yīng)用電子技術(shù) |
16 | 計算機應(yīng)用技術(shù) |
17 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
18 | 軟件技術(shù) |
19 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
20 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) |
21 | 云計算技術(shù)應(yīng)用 |
22 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 |
23 | 虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用 |
24 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 |
25 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
26 | 區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用 |
27 | 動漫制作技術(shù) |
28 | 現(xiàn)代通信技術(shù) |
29 | 現(xiàn)代移動通信技術(shù) |
30 | 集成電路技術(shù) |
31 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
32 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
33 | 商務(wù)管理 |
34 | 電子商務(wù) |
35 | 跨境電子商務(wù) |
36 | 現(xiàn)代物流管理 |
37 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 |
38 | 早期教育 |