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四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是全日制院校嗎?

來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-16

  每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是全日制院校嗎?就是大家比較想了解的一個問題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹怂拇ㄊ∧铣渫鈬Z中等專業(yè)學(xué)校是全日制院校嗎?希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!

四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是全日制院校嗎?

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  一、學(xué)校概況

  四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省人民*(川府函[1994]165號)批準(zhǔn)成立的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校?,F(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000多人,教職工400多人。開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修、鐵道運(yùn)輸管理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、旅游服務(wù)與管理、模具設(shè)計(jì)與*、商務(wù)英語、電子商務(wù)等十多個專業(yè),其中商務(wù)英語為市級示范性專業(yè)。學(xué)校自開辦以來,全面貫徹黨和國家教育方針政策、法律法規(guī)和相關(guān)文件規(guī)定,堅(jiān)持“為學(xué)生奠基,為發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,深化“集團(tuán)化、特色化、品牌化”發(fā)展戰(zhàn)略,以“重人文、強(qiáng)技能、育特長”的人才培養(yǎng)模式為統(tǒng)領(lǐng),以“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、鑄品牌”為工作主旋律,不斷優(yōu)化教育資源,改革教學(xué)模式,提升辦學(xué)品質(zhì),使學(xué)校教育與現(xiàn)代社會的發(fā)展同步。特別是近年來,學(xué)校在各級黨委、*的關(guān)心支持下,不斷改善辦學(xué)條件,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,先后與四川大學(xué)、西華師范大學(xué)、成都理工大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué),積累了豐富的中職、高職辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的廣泛認(rèn)可,先后被省、市*和教育主管部門命名為“四川省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“南充市重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!保群螳@得省、市*和主管部門授予的 “四川省社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體”、“四川省勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)集體”、“ 四川省首批中等職業(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”、“南充市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“南充市文明單位”等100多個榮譽(yù)稱號。建校20多年來,為社會培養(yǎng)了40000多名優(yōu)秀技能型人才,在川東北地區(qū)具有一定的知名度和影響力,對推動南充職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、師資隊(duì)伍


四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是全日制院校嗎?

  學(xué)校堅(jiān)持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進(jìn)并重、專職和*相結(jié)合的原則,積極擴(kuò)大教師數(shù)量,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師的師德能力和教學(xué)水平。學(xué)校現(xiàn)有專任教師338人,其中具有中級、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師占教師總數(shù)的50.6%,專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師占專任教師總數(shù)的70%,雙師型教師占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。

  三、教學(xué)質(zhì)量


四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是全日制院校嗎?

  學(xué)校深化人才培養(yǎng)模式改革,突出職業(yè)道德教育和職業(yè)技能培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,提高其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校實(shí)行工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng),先后與中石油西南分公司、成都客運(yùn)段、北京地鐵、福州鐵路局、華晨中華汽車、愛普生深圳有限公司、深圳比亞迪有限公司等省內(nèi)外80多家知名企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,為企業(yè)定向培養(yǎng)實(shí)用技能人才。在教學(xué)內(nèi)容上注重面向職業(yè)崗位群優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)和課程體系,注重與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位和職業(yè)資格證書的對接,注重對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng);教學(xué)方法上注重理實(shí)一體化,加強(qiáng)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié),突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色。學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范,教風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,學(xué)生的基本素質(zhì)、職業(yè)技能水平不斷提高。近年來,畢業(yè)提交提交生雙證率達(dá)到95%以上,應(yīng)屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到98%以上,就業(yè)鞏固率達(dá)90%以上。


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