現(xiàn)代農業(yè)經濟管理專業(yè)怎么樣_就業(yè)方向_主要學什么

高考填報志愿時，現(xiàn)代農業(yè)經濟管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和農村經濟管理與會計基礎、農業(yè)產業(yè)分析、農業(yè)經濟統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析及相關法律法規(guī)等知識，具備農業(yè)企業(yè)運營、農業(yè)經濟組織管理、農產品營銷等能力，具有“三農”情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事農業(yè)企業(yè)運營管理、農民專業(yè)合作社經營管理、農業(yè)商務數(shù)據(jù)收集分析與應用、農產品及農資營銷策劃、農產品網店（實體店）運營等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

面向農業(yè)經理人等職業(yè)，農業(yè)企業(yè)經營與管理、農民專業(yè)合作社經營與管理、農業(yè)商務數(shù)據(jù)分析與應用、農產品及農資營銷策劃、農產品網店（實體店）運營等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有“三農”政策法規(guī)解讀與應用能力；

具有農業(yè)經濟調查研究與實證分析、農業(yè)大數(shù)據(jù)分析、農業(yè)經濟核算能力；

具有農業(yè)經濟組織、農業(yè)企業(yè)開辦、工商注冊、銀行開戶和發(fā)展規(guī)劃制訂與實施能力；

具有農業(yè)經濟組織、農村集體企業(yè)經營計劃制訂與實施、日常運營、數(shù)字化管理能力；

具有農產品及農資市場調研、營銷策劃、品牌培育、客戶管理、物流管理的能力；

具有利用信息化手段進行農業(yè)產業(yè)、市場、客戶、供應鏈、競爭、財務等商務數(shù)據(jù)分析與應用的能力；

具有應用管理軟件進行農業(yè)經濟管理、鄉(xiāng)村治理，并進行文字編輯、圖像加工、數(shù)據(jù)共享服務的能力；

具有農業(yè)綠色生產、環(huán)境保護、安全防護、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程：經濟基礎、管理基礎、會計基礎、農村政策法規(guī)、現(xiàn)代農業(yè)技術概論、農業(yè)經濟分析、農業(yè)經濟統(tǒng)計、農業(yè)大數(shù)據(jù)分析與應用。

專業(yè)核心課程：農業(yè)企業(yè)經營管理、農民專業(yè)合作社經營管理、農業(yè)商務數(shù)據(jù)分析與應用、農產品及農資營銷策劃、農產品門店數(shù)字化運營與管理、農產品網店運營、農產品物流管理、農業(yè)會計實務。

實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內外進行農業(yè)企業(yè)經營管理、農業(yè)商務大數(shù)據(jù)分析與應用、農產品數(shù)字營銷、農產品及農資網店與實體店運營等實訓。在農業(yè)企業(yè)、農業(yè)合作經濟組織、村集體經濟組織、鄉(xiāng)村管理機構等單位進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：農業(yè)經濟組織經營管理、網店運營推廣

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代農業(yè)經營與管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：農林經濟管理

標簽：現(xiàn)代農業(yè)經濟管理??