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安順學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-08-21

每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問(wèn),其中安順學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件就是大家比較想了解的一個(gè)問(wèn)題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了安順學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
安順學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件

安順學(xué)院?jiǎn)握袌?bào)名條件 (一)符合貴州省普通高校招生報(bào)名條件,并參加2019年全國(guó)普通高校招生統(tǒng)一考試報(bào)名的應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生; (二)應(yīng)往屆高中畢業(yè)生須完成11門(mén)學(xué)業(yè)水平課程考試,且8門(mén)課程考試成績(jī)達(dá)到C等及以上等第,可領(lǐng)取高中畢業(yè)證書(shū); (三)應(yīng)往屆中職畢業(yè)生可取得中職畢業(yè)證書(shū); (四)思想政治品德和身體健康狀況均符合貴州省招生委員會(huì)《關(guān)于做好2019年高職(???分類考試招生工作的通知》的相關(guān)要求。 安順學(xué)院?jiǎn)握懈咧挟厴I(yè)生報(bào)名條件 巳參加2019年貴州省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的中職畢業(yè)考生。 安順學(xué)院?jiǎn)握兄袑.厴I(yè)生報(bào)名條件 參加貴州省 2019年中職單報(bào)高職考試報(bào)名取得報(bào)名號(hào)的應(yīng)、 往屆中職畢業(yè)生 (中等專業(yè)學(xué)校、 職業(yè)高中和技工學(xué)校畢業(yè)生)。 安順學(xué)院?jiǎn)握姓猩秶? 巳參加2019年貴州省世通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名并取得報(bào)名號(hào)的考生。 安順學(xué)院?jiǎn)握型卣归喿x 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的要求,致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、素質(zhì)全面、實(shí)踐能力強(qiáng)、適應(yīng)基礎(chǔ)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)??蒲袑?shí)力逐年提升?!笆濉逼陂g,學(xué)校教師共承擔(dān)科研項(xiàng)目744項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng),省級(jí)項(xiàng)目145項(xiàng),地廳級(jí)項(xiàng)目267項(xiàng)。學(xué)校教師累計(jì)發(fā)表論文2473篇,其中被SCI、SSCI、EI等科學(xué)引文收錄68篇,出版著作38部。目前有省級(jí)“雙一流”建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)。 學(xué)校以《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《*貴州省委貴州省人民*關(guān)于進(jìn)一步支持安順加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)》和《*貴州省委 貴州省人民*關(guān)于支持高校加快改革發(fā)展的意見(jiàn)》文件精神為契機(jī)。 進(jìn)一步堅(jiān)定了建設(shè)有鮮明地方特色的應(yīng)用型本科高校的發(fā)展方向,明確了高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、科研促?!睉?zhàn)略,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)服務(wù)能力,教學(xué)中心地位不斷凸顯,辦學(xué)特色初步顯現(xiàn),服務(wù)地方能力持續(xù)增強(qiáng),逐步進(jìn)入了以內(nèi)涵式發(fā)展為主的新階段。學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì),廣大師生對(duì)未來(lái)充滿信心,齊心協(xié)力,奮發(fā)圖強(qiáng),努力將安順學(xué)院建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明的地方性應(yīng)用型大學(xué)。

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