異地?？茖W(xué)校排名前十公辦 高考考上清華大學(xué)有多難?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹水惖貙？茖W(xué)校排名前十公辦 高考考上清華大學(xué)有多難?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

請問一下,學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別呢?大學(xué)是不是由學(xué)院...

學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別？大學(xué)是不是學(xué)院組成的？這個話題比較有意思，今天咱們就來聊聊。

其實大學(xué)和學(xué)院都是高等院校的一部分，一般綜合大學(xué)大學(xué)叫 大學(xué) ，而專業(yè)性大學(xué)叫 學(xué)院，中國的大學(xué)喜歡改名字，喜歡從學(xué)院升格為大學(xué)，這是咱中國高校的特點， 聽著學(xué)院感覺就檔次不高，升格為大學(xué)感覺就很有面子。

其實以前， 很多大學(xué)也是普通高校 ， 很多學(xué)院也是重點高校。

比如首批16所全國重點大學(xué)，4所高校都是學(xué)院 ：上海第一醫(yī)學(xué)院，北京醫(yī)學(xué)院，北京航空學(xué)院，北京工業(yè)學(xué)院。

后果要升格為大學(xué)，國家公布了很多條件，比如在校生人數(shù)，研究生規(guī)模，多少學(xué)科，碩士學(xué)位等

截至目前，所有的211/985重點大學(xué) 都是綜合性大學(xué)，沒有一個叫學(xué)院的，所有都叫大學(xué)。好像當時設(shè)立211也有規(guī)定，必須是綜合性大學(xué)。

現(xiàn)在雙一流有幾個是學(xué)院的： 北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院指饑。中央音樂學(xué)院，中國音樂學(xué)院，中央美術(shù)學(xué)院，中央戲劇學(xué)院、上海 體育 學(xué)院、上海音樂學(xué)院。

上面說了學(xué)院喜歡改名叫大學(xué)，而 大學(xué)是由各類院系組成的 。尤其是系，比如 北大中文系，清華電子系，其他數(shù)學(xué)系，化學(xué)系，物理系等。

后來中國人覺得 系 不好聽，沒有學(xué)院大氣，都改名叫 學(xué)院 了，不過有的仍然是系。這里有一個笑話，當年某個大學(xué)的所有系都升格為大學(xué)了，校長就得意洋洋的說：咱們大學(xué)以后就沒 系 了。

上大學(xué)以前 ，以為學(xué)院就是一個個的院子，和村里一家一戶一樣， 到了大學(xué)才知道，院校，學(xué)院也就是一棟樓，或者一層樓，甚至是幾個辦公室。

個人認為，大學(xué)里面，系升格為學(xué)院可以，如果是學(xué)院，里面系是學(xué)院就有點怪怪的。比如中央音樂學(xué)院-音樂教育學(xué)院。

尤其三本院校，那學(xué)院太長，聽著很痛苦。

比如我是畢業(yè)于 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院-三全學(xué)院-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。

大學(xué)的學(xué)院是比較大的系組成的，和某某學(xué)院是不一樣的。

老鐵門，你們怎么看呢？

家長們都有這樣的疑惑：為什么有的學(xué)校以大學(xué)結(jié)尾，而有的學(xué)校是以學(xué)院結(jié)尾，比如河北大學(xué)，河北師范大學(xué)，張家口學(xué)院，河北建筑工程學(xué)院等等，這二者有什么區(qū)別嗎？

其實，這可不僅僅只是個名稱的問題，如果弄不清楚這之間的差異，很可能會誤導(dǎo)自己的志愿選擇。那么，大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別到底在哪里呢？叫大學(xué)的高校一定比叫學(xué)院的高校好嗎？

首先就大家的常識來說，大學(xué)比學(xué)院要好的。而且在很多人的印象當中，大學(xué)一般一本多一些，學(xué)院二本多一些。但實際上很多人都沒理解學(xué)院和大學(xué)的差距，因為有些學(xué)院并不比大學(xué)差。比如北京電影學(xué)院，上海戲劇學(xué)院，多少人夢寐以求的學(xué)校對吧。

再比如外交學(xué)院，輪逗清又雖然它既不是211也不是985，而且學(xué)生還很少，但是卻沒有任何一個人能夠忽略它的存在。因為這所學(xué)院的畢業(yè)生，很多都成為了外交官。

所以由此可見，大學(xué)和學(xué)院雖然多有區(qū)別，但是不能靠日常的感受來區(qū)分。

那么大學(xué)和學(xué)院到底應(yīng)該如何區(qū)分呢？其實最為關(guān)鍵的一個參數(shù)是-------在校人數(shù)。

根據(jù)教育部2006年9月28 日發(fā)布的《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》（教發(fā)〔2006〕18號臘前）和2006年9月26日教育部發(fā)布的《教育部關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》（教發(fā)〔2006〕17號），大學(xué)和學(xué)院的主要區(qū)別是：大學(xué)的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在8000人以上，在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)的5%；學(xué)院的全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上。

當然除了學(xué)生規(guī)模，學(xué)科專業(yè)的設(shè)置，師資人數(shù)，基礎(chǔ)設(shè)施的多少，實習(xí)、實訓(xùn)場所的要求上，兩者也是有區(qū)別的。

總體上說，大學(xué)的這些人員，面積，圖書館藏數(shù)量要求上要多于學(xué)院。

但是大學(xué)和學(xué)院都應(yīng)當具有較強的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃?。這是最基本的。

所以大學(xué)和學(xué)院的差別簡單來說就是，大學(xué)的學(xué)生人數(shù)更多，老師更多，圖書館藏書更多，地方更大等等。

現(xiàn)在很多高校都在走大而全的路線，以前的很多單專業(yè)的院校也變得越來越綜合，招生人數(shù)也比以前多了很多，這也就不難理解越來越多的高校名稱由學(xué)院改為大學(xué)了。

至于學(xué)院，目前簡單來說，可以劃分為三大類。

第一類是一些特定小而精的學(xué)院，比如剛剛提到過得北京電影學(xué)院，外交學(xué)院等，他們都是只側(cè)重于單一專業(yè)的發(fā)展。畢業(yè)生出來一點不比大學(xué)的差，甚至更有優(yōu)勢。

第二類多是剛剛提到的招生人數(shù)少的，教學(xué)科研水平稍遜大學(xué)一些的高校。比如張家口學(xué)院，保定學(xué)院，河北建筑工程學(xué)院等等。這些院校有的是公辦院校，有的是民辦院校，比如河北建筑工程學(xué)院就是公辦，而河北外國語學(xué)院，武漢學(xué)院就是民辦等等。家長們需要火眼金睛做出甄別。整體來說公辦院校的教學(xué)水平還是有保障的。

第三類名字里面既有大學(xué)也有學(xué)院，比如“河北大學(xué)工商學(xué)院”，“華北電力大學(xué) 科技 學(xué)院”。這樣的院校是屬于公辦民助的獨立學(xué)院，也就是以前人們說的三本，從本質(zhì)上來說也是民辦。這類學(xué)院辦學(xué)層次有高有低，整體上說如果資源包括師資和實驗室硬件設(shè)施能夠和母體大學(xué)的資源共享的獨立學(xué)院，還是可以的。

關(guān)于大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別，今天就講到這里。

學(xué)科專業(yè)的區(qū)別

1、在人文學(xué)科（哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué)）、 社會 學(xué)科（經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

2、稱為學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè)；稱為大學(xué)的其每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科，每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學(xué)位授予點，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。

師資隊伍的區(qū)別

1、普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強的教學(xué)、科研力量，專任教師總數(shù)一般應(yīng)使生師比不高于18 1；兼任教師人數(shù)應(yīng)當不超過本校專任教師總數(shù)的1/4。

2、稱為學(xué)院的在建校初期專任教師總數(shù)不少于280人。專任教師中具有研究生學(xué)歷的教師數(shù)占專任教師總數(shù)的比例應(yīng)不低于30%，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人。各門公共必修課程和專業(yè)基礎(chǔ)必修課程，至少應(yīng)當分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師2人；各門專業(yè)必修課程，至少應(yīng)當分別配備具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師1人；每個專業(yè)至少配備具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師1人。

3、稱為大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達到50%以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

基礎(chǔ)設(shè)施的區(qū)別

1、土地。普通本科學(xué)校生均占地面積應(yīng)達到60平方米以上。學(xué)院建校初期的校園占地面積應(yīng)達到500畝以上。

2、建筑面積。普通本科學(xué)校的生均校舍建筑面積應(yīng)達到30平方米以上。稱為學(xué)院的學(xué)校，建校初期其總建筑面積應(yīng)不低于15萬平方米；普通本科學(xué)校的生均教學(xué)科研行政用房面積，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于20平方米，人文、社科、管理類應(yīng)不低于15平方米， 體育 、藝術(shù)類應(yīng)不低于30平方米。

3、儀器設(shè)備。普通本科學(xué)校生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值，理、工、農(nóng)、醫(yī)類和師范院校應(yīng)不低于5000元，人文、 社會 科學(xué)類院校應(yīng)不低于3000元， 體育 、藝術(shù)類院校應(yīng)不低于4000元。

4、圖書。普通本科學(xué)校生均適用圖書，理、工、農(nóng)、醫(yī)類應(yīng)不低于80冊，人文、 社會 科學(xué)類和師范院校應(yīng)不低于100冊， 體育 、藝術(shù)類應(yīng)不低于80冊。各校都應(yīng)建有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

5、實習(xí)、實訓(xùn)場所。普通本科學(xué)校必須擁有相應(yīng)的教學(xué)實踐、實習(xí)基地。以理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)林等科類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當有必需的教學(xué)實習(xí)工廠和農(nóng)（林）場和固定的生產(chǎn)實習(xí)基地；以師范類專業(yè)教育為主的學(xué)校應(yīng)當有附屬的實驗學(xué)?；蚬潭ǖ膶嵙?xí)學(xué)校；以醫(yī)學(xué)專業(yè)教育為主的學(xué)校至少應(yīng)當有一所直屬附屬醫(yī)院和適用需要的教學(xué)醫(yī)院。

大學(xué)和學(xué)院都是高校名稱的組成，確實有時候會讓人搞不清楚，比如把一些已經(jīng)升級成大學(xué)的學(xué)校依然叫做學(xué)院，或者把一些是獨立學(xué)院的分校和民辦大學(xué)也當成公立大學(xué)看待；大多數(shù)人通常都會認為大學(xué)比學(xué)院更好，或者說把所有的學(xué)院都看作是大學(xué)下面的機構(gòu)部分。中國的教育一直在發(fā)展和變化，也正是因為發(fā)展的問題，會造成一些固有印象和誤解。這些大眾認知本身的影響不大，但有的問題還是有必要指出來，讓大家更了解，也幫助父母和考生在選擇的時候，避免高考填報志愿的時候被名稱所誤導(dǎo)，而做出低質(zhì)的選擇。比如“大學(xué)一定比學(xué)院好，這明顯是不對的”；此外，“大學(xué)是由一個個學(xué)院組成的，但不是所有的學(xué)院都是大學(xué)下面的院系分支”。

我將在下面的解答中，會認真說明和介紹一下學(xué)院和大學(xué)之間的區(qū)別；同時我還會把幾個常見的錯誤進行指正；也在此跟大家推薦一些好大學(xué)，讓大家可以更好地把握住機會，優(yōu)化志愿填報。

我們先回答第一個問題： 學(xué)院和大學(xué)有什么區(qū)別？

參考資料：

1、人數(shù)區(qū)別

1.1、大學(xué)人數(shù)要求：

全日制在校生人數(shù) 應(yīng)在 8000人 以上。

其中， 在校 研究生人數(shù) 不低于全日制在校生總數(shù)的5%，每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生人數(shù)均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15% 。

1.2、學(xué)院人數(shù)要求：

全日制在校生人數(shù) 應(yīng)在 5000人 以上。

2、專業(yè)區(qū)別

在（ 理、工、農(nóng)、醫(yī)） 4個自然科學(xué)和（ 哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、 歷史 學(xué)、藝術(shù)學(xué)） 8個 社會 科學(xué)以及（ 軍事學(xué) ），合計 13個學(xué)科門類 中：

2.1、大學(xué)專業(yè)要求：

稱為大學(xué)的應(yīng)擁有 3個以上 學(xué)科門類作為 主要學(xué)科 。

其中， 每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類 3個以上的一級學(xué)科 ，且 至少有2個碩士學(xué)位 授予點，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù) 至少在20個以上 。

2.2、學(xué)院專業(yè)要求：

稱為學(xué)院的應(yīng)擁有 1個以上 學(xué)科門類作為 主要學(xué)科 。

其中， 主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類 3個以上 的專業(yè)。

3、師資區(qū)別

3.1、大學(xué)老師要求：

教師中具有 研究生學(xué)歷 人員的比例一般要達到50%以上（現(xiàn)在基本是100%），具有 博士學(xué)位 的教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20%以上； 具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人 。

3.2、學(xué)院老師要求：

學(xué)院的在建校初期專任教師總數(shù)不得少于280人，教師中具有 研究生學(xué)歷 人員的比例要達到30%以上（現(xiàn)在基本上也是100%）， 具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師人數(shù)一般應(yīng)不低于專任教師總數(shù)的30%，其中具有正教授職務(wù)的專任教師應(yīng)不少于10人 。

此外，還有研經(jīng)費、科研成果、省部級獎勵、重點實驗室等代表科研水平和土地、建筑面積、儀器設(shè)備等代表基礎(chǔ)設(shè)施等軟硬件方面的要求。

簡單說，一般的視角來看，大學(xué)就是比學(xué)院學(xué)生人數(shù)多，教師人數(shù)多，學(xué)校規(guī)模大，但如果只是簡單地以這幾個條件來進行學(xué)院和大學(xué)的 級別界定 和 好壞判斷 ，在高考志愿填報的時候就很容易出錯，自然也就引出你這邊提到的第二個問題： 大學(xué)是不是由學(xué)院組成的呢？ 我這邊還會補充幾個常見問題，進行相應(yīng)作答。

1、不是所有的分校，都是和原公辦大學(xué)同一類別和辦學(xué)層次，有的是獨立學(xué)院

代表： 北京師范大學(xué)珠海分校（具有很強代表性，因為目前在改進升級中）

北京師范大學(xué)珠海分校是由北京師范大學(xué)和珠海市人民*合辦的全日制本科高校， 這是一所 獨立學(xué)院 ，辦學(xué)水平與本部不同 ，相似的還有 吉林大學(xué)珠海學(xué)院、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院 等。

那么，有哪些代表性的異地分校（校區(qū)）是“公辦大學(xué)”？

①哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳）創(chuàng)辦于2002年，由哈工大與深圳市*合作共建， 是哈工大在深圳的 校區(qū) ，是廣東省深圳市的一所 大學(xué) ， 是最早進駐深圳招收本科生的 中國九校聯(lián)盟（C9） 成員。

②山東大學(xué)（威海）

山東大學(xué)（威海）創(chuàng)辦于1984年，由山東大學(xué)與威海市*聯(lián)合共建， 是山東大學(xué)在威海的 校區(qū) ，與山東大學(xué)各個校區(qū)級別相同， 該校的誕生開創(chuàng)了 中國名校異地辦學(xué) 的先河。

2、獨立學(xué)院不是大學(xué)下面的學(xué)院，獨立學(xué)院和大學(xué)是兩個不同學(xué)校

獨立學(xué)院一般都會掛在某個大學(xué)的名下， 好的獨立學(xué)院不僅會和隸屬大學(xué)在一個校區(qū)，還會共享 師資 和 教學(xué) 資源 。獨立學(xué)院和大學(xué)最大的區(qū)別在于，獨立學(xué)院有自己 單獨的管理系統(tǒng) ，進行 獨立招生 、 獨立頒布學(xué)位證書 和 獨立管理財務(wù) 。當然，還有很多獨立學(xué)院只是借用了主體公立大學(xué)的名稱，和隸屬大學(xué)沒有什么直接聯(lián)系的， 高考志愿挑選學(xué)校的時候一定要注意區(qū)分 。

代表： 廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院創(chuàng)辦于2003年，由 廈門大學(xué)和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司合辦的 獨立學(xué)院 。相似的還有 四川大學(xué)錦江學(xué)院、東南大學(xué)成賢學(xué)院 等。

3、有的學(xué)院是 民辦大學(xué)，這類學(xué)校一般有自己單獨的校名和校園

民辦大學(xué)和獨立學(xué)院雖然都不是公立大學(xué)，還是二者之間還是有一定區(qū)別，比如 獨立學(xué)院的畢業(yè)證上蓋的是某大學(xué)某學(xué)院的 印章 ，民辦大學(xué)的印章就只有學(xué)校校名 ， 從“ 社會 認知信息差 ”上來說，獨立學(xué)院在這點比民辦大學(xué)有優(yōu)勢 。而從報考的角度上看，我們一定要知道獨立學(xué)院和民辦大學(xué)屬于 同一個辦學(xué)層次 的院校。

代表： 武昌首義學(xué)院（具有很強代表性，原來是華中 科技 大學(xué)武昌分校）

武昌首義學(xué)院創(chuàng)辦于2000年， 由華中 科技 大學(xué)和武漢軍威教育投資集團合辦，這是一所 民辦大學(xué) 。學(xué)校前身為華中 科技 大學(xué)武昌分校，2015年6月正式更名為武昌首義學(xué)院。相似的還有 福州外語外貿(mào)學(xué)院、武漢工商學(xué)院、長春 財經(jīng) 學(xué)院 等。

現(xiàn)在已經(jīng)有很多人知道獨立學(xué)院和公立大學(xué)的關(guān)系及區(qū)別，所以比較容易辨認；但民辦大學(xué)就很容易混淆，所以高考志愿填報時一定要注意看學(xué)校的類別屬性和辦學(xué)說明。像上面提到的武漢工商學(xué)院、長春 財經(jīng) 學(xué)院就非常容易被誤認為是公立大學(xué)，這點一定要注意。

4、叫大學(xué)一定比叫學(xué)院好，這明顯是不對的

獨立學(xué)院一般都是本科，但民辦學(xué)校中大專和本科都有。學(xué)院和大學(xué)一般來說指的都是本科院校，專科學(xué)校通常是以 某某職業(yè)技術(shù)學(xué)校 或 某某?？茖W(xué)校 進行命名。但也不乏例外， 有的名稱上叫大學(xué)的，既非獨立學(xué)院，也不是民辦大學(xué)，類別上是公立大學(xué)，但屬性卻不是本科學(xué)校 。

代表： 焦作大學(xué)（聽起來像大學(xué)，但卻是?？茖W(xué)校）

焦作大學(xué)創(chuàng)辦于1981年，前身是焦作市職工大學(xué)，后河南廣播電視大學(xué)焦作分校、焦作財會學(xué)校并入學(xué)校， 學(xué)校類別是公立大學(xué)，但屬性上是 全日制普通高等?？茖W(xué)校， 這是一所 大專 。相似的還有淮南聯(lián)合大學(xué)、牡丹江大學(xué)、開封大學(xué)等。

考生們在高考志愿填報的時候一定要注意這類高校校名是大學(xué)，但卻是?？频膶W(xué)校。

5、有的公立本科大學(xué)，雖然也叫學(xué)院，但因其極強的專業(yè)屬性，要比很多大學(xué)還好

上海立信會計金融學(xué)院創(chuàng)辦于1928年， 由原 上海立信會計學(xué)院 和原 上海金融學(xué)院 合并組建而成，雖然叫學(xué)院，但是這是一所非常好的 全日制普通本科院校 。雖然名聲上不及上海 財經(jīng) 大學(xué)，但是會計，審計專業(yè)非常實在，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生的 就業(yè)率 每年都非常高。

劃重點： 上海立信會計金融學(xué)院在很多省份都是【本二批次】招生，但是分數(shù)卻要超過本一線不少，很多分數(shù)過本一線的學(xué)校，還會放棄本一批學(xué)校，轉(zhuǎn)報上海立信會計金融學(xué)院。 對于很多有上海地區(qū)名校情結(jié)，但是分數(shù)不高，上海 財經(jīng) 大學(xué)、華東師范大學(xué)等文科學(xué)校夠不著的學(xué)生來說， 上海立信會計金融學(xué)院無論從 學(xué)校品牌 、 學(xué)科實力 還是 區(qū)位優(yōu)勢 上看，都是非常好的參考 。

一、習(xí)慣上，大學(xué)指所有高等教育院校。包括大學(xué)、學(xué)院。

二、大學(xué)是多學(xué)院多學(xué)科，比較綜合性的高等院校?？蒲信c教學(xué)水平都較高，，如北京大學(xué)、中山大學(xué)。

三、學(xué)院比大學(xué)更專業(yè)化，沒有大學(xué)全面。科研與教學(xué)方向更專注單一。比如北京電影學(xué)院、外交學(xué)院。

四、綜合性大學(xué)往往由各個不同的學(xué)院構(gòu)成。

五、許多地方性的高等院校，雖然也有文理工藝經(jīng)管各學(xué)科院系，因辦學(xué)規(guī)模小，科研教學(xué)實力一般般，所以只能稱學(xué)院，不能升格為大學(xué)。

就常識而言，大學(xué)比學(xué)院要好，甚至覺得大學(xué)都是一本，學(xué)院就是二本，其實不然，學(xué)院也有好學(xué)校，比如中央美術(shù)學(xué)院，在藝術(shù)生眼里，它就是清華北大的存在。

我們大多數(shù)人可能沒有理解大學(xué)和學(xué)院的本質(zhì)區(qū)別，有些學(xué)院要比大學(xué)要好的，大學(xué)和學(xué)院最為明顯的區(qū)別就是人數(shù)，大學(xué)固定式全日制學(xué)生不低于8000人，研究生人數(shù)占比5％；而學(xué)院全日制在校生最低5000人，對研究生不做要求。

學(xué)院主要指門類科目較少、專業(yè)性強的高等教育機構(gòu)。學(xué)院可以作為獨立的學(xué)校，同時很多大學(xué)也擁有自己下屬的二級學(xué)院（與系相同）或普通高等學(xué)校與國家機構(gòu)以外的 社會 組織或者個人合作設(shè)置的獨立學(xué)院。

大學(xué)，學(xué)名為普通高等學(xué)校，是一種功能獨特的文化機構(gòu)，是與 社會 的經(jīng)濟和政治機構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的傳承、研究、融合和創(chuàng)新高深學(xué)術(shù)的高等學(xué)府。

一個學(xué)院要升級成大學(xué)，標準還是挺高的，大學(xué)里的學(xué)院就是學(xué)院里的系，除了上述條件外還有以下幾個方面要達標。

1、學(xué)科與專業(yè)：

（1）在人文學(xué)科（哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué)）、 社會 學(xué)科（經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

（2）每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科，每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學(xué)位授予點，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)至少在20個以上。

2、師資隊伍：

專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達到50%以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20%以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

3、教學(xué)與科研水平：

應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

（1）近5年年均科研經(jīng)費，以人文、 社會 學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達到3000萬元；

（2）近5年來科研成果獲得省部級以上（含省部級）獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵；

（3）至少設(shè)有省部級以上（含省部級）重點實驗室2個和重點學(xué)科2個；

（4）一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

學(xué)院與大學(xué)有兩種關(guān)系，一種是包含關(guān)系，另一種是平級關(guān)系。

以武漢大學(xué)的院系設(shè)置為例，是由各學(xué)部組成，而學(xué)部又是由各學(xué)院組成的。

以湖北省部分高校名稱為例，既有XX大學(xué)，也有XX學(xué)院。

普遍認為大學(xué)要比學(xué)院好，不少高校將“學(xué)院”更名為“大學(xué)”。一般情況下，大學(xué)后綴的好學(xué)校較多，學(xué)院后綴的多為二本、民辦院校、獨立學(xué)院等等。

世界排名第一的大學(xué):麻省理工學(xué)院

對，每個大學(xué)是由學(xué)院組成，學(xué)院在細分到每個系，再到每個班級。

大學(xué)和學(xué)院都是高等教育的形式

叫大學(xué)的高校有本科和?？疲袑W(xué)院的高校也有本科和?？?，本科的大學(xué)一般比本科的學(xué)院大，但?？频拇髮W(xué)就未必比學(xué)院大了，本科的學(xué)院也未必比?？频膶W(xué)院大。

各舉一個例子:

武漢大學(xué)是雙一流大學(xué)，大家都知道，但很多人不知道，還有個武漢學(xué)院，是原來中南 財經(jīng) 政法大學(xué)武漢學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的，武漢大學(xué)要遠勝于武漢學(xué)院。

九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江西職業(yè)教育的領(lǐng)頭羊，同時還有個實力明顯弱些的九江職業(yè)大學(xué)。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院就比衢州學(xué)院大。

上面說的是普通教育類型還有專門的職業(yè)教育大學(xué)類型:

比如南昌職業(yè)學(xué)院升格為南昌職業(yè)大學(xué)，作為本科職業(yè)技術(shù)大學(xué)試點。目前，國家審批了28所職業(yè)技術(shù)大學(xué)，這些職業(yè)技術(shù)大學(xué)也不一定強過一些職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

但為什么除了綜合性本科高校要從學(xué)院升大學(xué)，一些專業(yè)性本科高校也要升本科。因為我們的制度設(shè)計就是讓人感覺大學(xué)就會比學(xué)院牛一些。就一般來說，本科學(xué)院要升本科大學(xué)是有條件的。

教育部在《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》中對學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、學(xué)科設(shè)置、校名變更等多個方面進行了細致的規(guī)定。

根據(jù)教育部的規(guī)定，稱為學(xué)院的本科高校全日制在校生規(guī)模應(yīng)在5000人以上，8000人以上且在校研究生數(shù)不低于全日制在校生總數(shù)5％的本科高校才可稱為大學(xué)。

在人文學(xué)科(哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué))、 社會 學(xué)科(經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué))、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

稱為大學(xué)的專任教師中具有研究生學(xué)位的人員比例一般應(yīng)達到50％以上，其中具有博士學(xué)位的專任教師占專任教師總數(shù)的比例一般應(yīng)達到20％以上；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師數(shù)一般應(yīng)不低于400人，其中具有正教授職務(wù)的專任教師一般應(yīng)不低于100人。

1、 學(xué)校規(guī)模： 大學(xué)的全日制在校生要大于 8000人，而且研究生所占比例大于百分之五，學(xué)院的全日制在校生規(guī)模則為5000人。

2、 學(xué)科與專業(yè) ：大學(xué)所涵蓋的學(xué)科要更全一些， 并且還有碩士方面的限制。

在人文學(xué)科（哲學(xué)、文學(xué)、 歷史 學(xué)）、 社會 學(xué)科（經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)）、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類中，稱為學(xué)院的應(yīng)擁有1個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科，稱為大學(xué)的應(yīng)擁有3個以上學(xué)科門類作為主要學(xué)科。

稱為學(xué)院的其主要學(xué)科門類中應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的專業(yè)；稱為大學(xué)的其每個主要學(xué)科門類中的普通本科專業(yè)應(yīng)能覆蓋該學(xué)科門類3個以上的一級學(xué)科，每個主要學(xué)科門類的全日制本科以上在校生均不低于學(xué)校全日制本科以上在校生總數(shù)的15%，且至少有2個碩士學(xué)位授予點，學(xué)校的普通本科專業(yè)總數(shù)應(yīng)在20個以上。

3、師資力量

普通本科學(xué)校應(yīng)具有較強的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水平，在教育部組織的教學(xué)水平評估中，評估結(jié)論應(yīng)達到“良好”以上。

稱為大學(xué)的學(xué)校應(yīng)在近兩屆教學(xué)成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

4、科研水平

稱為大學(xué)的學(xué)校還應(yīng)達到以下標準：

（1）近5年年均科研經(jīng)費，以人文、 社會 學(xué)科為主的學(xué)校至少應(yīng)達到500萬元，其他類高校至少應(yīng)達到3000萬元；

（2）近5年來科研成果獲得省部級以上（含省部級）獎勵20項，其中至少應(yīng)有2個國家級獎勵；

（3）至少設(shè)有省部級以上（含省部級）重點實驗室2個和重點學(xué)科2個；

（4）一般至少應(yīng)具有10個碩士點，并且有5屆以上碩士畢業(yè)生。

南京棲霞區(qū)重點小學(xué)排名

南京棲霞區(qū)重點小學(xué)排名前三的有南京市棲霞區(qū)實驗小學(xué)、南京市曉莊學(xué)院附屬小學(xué)、南京市太陽城小學(xué)。

1、南京市棲霞區(qū)實驗小學(xué)。

南京市棲霞區(qū)實驗小學(xué)創(chuàng)建于1919年，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個，學(xué)生1354人；現(xiàn)有教職工89人，專任教師74人，其中小學(xué)高級教師35人，小學(xué)一級教師35人。

校園占地面積14566平方米，生均10.77平方米，校舍建筑面積7636平方米。學(xué)校有優(yōu)秀的師資力量，畝旅定時學(xué)習(xí)，周末休息，學(xué)校景色優(yōu)美，給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、南京市曉莊學(xué)院附屬小學(xué)。

南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)是江蘇省一所實驗小學(xué)，前身為人民教育家陶行知先生于1927年創(chuàng)辦的曉莊學(xué)校的小學(xué)部，解放后改稱為南京市曉莊備伍師范學(xué)校附屬小學(xué)，2000年曉莊師范學(xué)校與南京市教育學(xué)院、南京市師范專科學(xué)校合并，成立南京曉莊學(xué)院。

同時更名為南京曉莊學(xué)院附屬小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有26個教學(xué)班，學(xué)生1294人，教職工67人，全校占地10000平方米，校舍面積7800平方米，建有塑膠環(huán)行跑道和塑膠籃、排球場、操場，學(xué)?；ㄏ闼募尽⒕G樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、獲南京市教育系統(tǒng)“優(yōu)美校園”稱號。

3、南京市太陽城小學(xué)。

太陽城小學(xué)位于南京迅滾凳市棲霞區(qū)，是在2002年布局調(diào)整中合并原馬群地區(qū)的四所小學(xué)，由棲霞區(qū)*、馬群街道辦事處、棲霞建設(shè)集團三方共同出資異地新建的一所現(xiàn)代化的學(xué)校。

學(xué)校地處紫金山東麓，位于滬寧高速公路連接線和繞城公路的交匯處。學(xué)校占地面積22878平方米，建筑面積21604平方米。2006年學(xué)校共有32個教學(xué)班，實行小班化教學(xué)，在校學(xué)生總數(shù)達939人，在職教師總數(shù)有72人。

以上內(nèi)容來自南京市棲霞區(qū)實驗小學(xué)官網(wǎng)、南京市曉莊學(xué)院附屬小學(xué)官網(wǎng)、南京市太陽城小學(xué)官網(wǎng)。

在深圳的大學(xué)有哪些

深圳共有17所大學(xué)，分別是：深圳沒含余大學(xué)、深圳技師學(xué)院、深圳廣播電視大學(xué)、深圳香港中文大學(xué)、深圳市華強職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳大學(xué)醫(yī)老純學(xué)院、深圳華中科技大學(xué)研究院、深圳南方科技大學(xué)、暨南大學(xué)深圳旅游學(xué)院、廣東建華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南開大學(xué)深圳金融工程學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院、北京大學(xué)深圳研究生院、清華大學(xué)深圳研究生院枯滾、深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

高考考上清華大學(xué)有多難?

哇塞，這個問題振奮到了本寶寶，作為國內(nèi)的超一線大學(xué)，清華大學(xué)吸引著無數(shù)的學(xué)子， 「高考考上清華大學(xué)有多難？」 ，我覺得提出這個問題的人真的是 很有勇氣也很有志氣，先贊一個！ 不過本寶寶當絕山初高考的經(jīng)驗要是放到這里可能就不夠大家看了，于是蕭秋水小記者特意采訪了一個2010年在江蘇地區(qū)參加了高考的小朋友，讓她鋒鬧來分享一下在現(xiàn)代高考考上清華大學(xué)有多難。

以下就是小妹妹的分享啦：

作為一個在江蘇高考的人（不一定是江蘇人，歡迎外省人來江蘇異地高考），高考能考上清華，勤奮、智商、家境，缺一不可，除非你某一項太過優(yōu)異了不過我現(xiàn)在還沒看到。總的來說，能考上清華，是各種機緣的*，運氣爆棚人品爆發(fā)就銀宏罩只是那一瞬間的運氣了。??????

作為當年全市，或者說附近幾個市里，最好的一所公辦高中的強化班學(xué)生，而且給學(xué)生的福利大都不錯，只要能考上，就有足夠的獎學(xué)金助學(xué)金不給你家里添加任何經(jīng)濟負擔讓你讀下去。

我們同學(xué)中家境最差的有兩種：一是村里靠廣義的農(nóng)業(yè)家里有點錢的那種，靠著小學(xué)就轉(zhuǎn)學(xué)去縣里，加上自身很勤奮刻苦，初中考上縣里最好的初中，高中由我們學(xué)校去他們縣（隔壁市）自主招生才招來的。二是城市貧民，但好在初中考上了個不算太差的初中，高中又繼續(xù)考了上來。

而且這兩種人也是班里最刻苦的，每天總睡眠不足7小時，高三沖刺時不足5小時，睡覺就是在學(xué)習(xí)，包括食堂排隊、吃飯，做操時的音樂前奏，連走路聊天也都是互相提背古詩詞古文、英語單詞。

但是高中三年，班主任都只重復(fù)一句話 “只要你聽話，就能上南大”。 在我們已經(jīng)擁有了一個教育大省中附近幾個市最優(yōu)質(zhì)的教育資源的情況下，那位以沖高考成績?yōu)槲ㄒ荒繕说慕?jīng)驗豐富的班主任，也只敢給你保證一個南大！班級那幾個同學(xué)，最后也確實分數(shù)都夠了南大線。想要到清華，就得在做更多的積累，同時也需要考場上的超常發(fā)揮。

??畢竟，語數(shù)外三門總分??480，清北分數(shù)線基本都是400以上，即便有民族加分也就3分，再算上幾乎人人都有的3-5分小高考，有任何一門短腿，也都是和清北無緣的。最后班里考上了清北的那幾個，也確實都是智商全班中上，學(xué)習(xí)非常刻苦且很有方法的真精英！

感謝小妹妹的分享，看來要考上清華，需要強大的知識積累、知識管理，同時也需要一些小幸運，看完這篇分享， 快來「點贊」給自己積累點好運吧！ 預(yù)祝大家都能在考場上取得好成績，去到讓自己滿意的大學(xué)。

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威海市所有高校

高校有：

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）

山東大學(xué)（威海）

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院

威海職業(yè)學(xué)院

山東外事翻譯學(xué)院威海分校

山東交通學(xué)院海運學(xué)院

哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)

擴展資料

高等學(xué)校（中國實施 高等教育 的學(xué)校）

同義詞 高校一般指高等學(xué)校（中國實施高等教育的學(xué)校）

大學(xué)、專門學(xué)院、高等余遲世職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等專科學(xué)校的統(tǒng)稱，簡稱高校。從學(xué)歷和培養(yǎng)層次上講，包括?？啤⒈究?、 碩士研究生 、博士研究生。大學(xué)僅僅是高等學(xué)校其中的一部分。專門學(xué)院如醫(yī)科大學(xué)、戲曲學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院，以及高職高專院校如職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校等，都是高等學(xué)校系列。

高等學(xué)校泛指對公民進行高等教育的學(xué)校，與大學(xué)詞義相近。大學(xué)，是指綜合性的提供教學(xué)和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育機構(gòu)?，F(xiàn)在的大學(xué)一般包括一個能授予碩士和博士學(xué)位的研究生院和數(shù)個專業(yè)學(xué)院，以及能授予學(xué)士學(xué)位的一個本科生院。高等學(xué)校也包括高等?？茖W(xué)校。

截至2017年5月31日， 全國高等學(xué)校 共計2914所，其中：普通高等學(xué)校2631所（含 獨立學(xué)院 265所），成人高等學(xué)校283所。

中國大陸高等教育系統(tǒng)擁有雙一流、2011計劃、中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、111計劃、 卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 、豎肢卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)旦陵計劃、卓越教師培養(yǎng)計劃等項目來推進高校建設(shè)。

參考資料： 高等學(xué)校-百度百科

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