初三成績差還能逆襲嗎 有什么逆襲方法
來源:好上學(xué) ??時間:2023-08-23
每個人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等職業(yè)學(xué)校招商力度的加強(qiáng),更多的學(xué)生也選擇了報(bào)考中職中專學(xué)校。但是還有不少家長和學(xué)生對中職中專的相關(guān)信息知之甚少。有這各種各樣的疑問,其中初三成績差還能逆襲嗎 有什么逆襲方法就是大家比較想了解的一個問題,今天,好上學(xué)小編為大家?guī)砹顺跞煽儾钸€能逆襲嗎 有什么逆襲方法,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
同學(xué)們要注意不斷鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識。中考試卷考察的重點(diǎn)主要還是書本知識,只要將書本中的內(nèi)容融會貫通,通盤掌握,就能夠應(yīng)對90%以上的考題。在復(fù)習(xí)的過程中,需要熟記各種學(xué)科的基本常識、概念、專業(yè)詞等,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。
初三學(xué)習(xí)方法
規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真執(zhí)行
成績下降或者一直沒有提升都是有原因的,因此學(xué)生可根據(jù)平時做的試卷進(jìn)行分析,找出自己在學(xué)科上的薄弱點(diǎn),然后開始定學(xué)習(xí)目標(biāo),從小目標(biāo)到大目標(biāo),循序漸進(jìn)。再根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃好時間,然后認(rèn)真執(zhí)行。很多學(xué)生為了提高學(xué)習(xí)成績,開始很有自信的制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是卻三天打魚,兩天曬網(wǎng),不能長久堅(jiān)持,如此,再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是無用的。因此,要想學(xué)習(xí)計(jì)劃生效,制定了就要努力去執(zhí)行。
應(yīng)科學(xué)預(yù)習(xí),及時復(fù)習(xí)
從歷年中考的壓軸題可以看出,這些題目多出自于初三的課程,比如二次函數(shù)、力學(xué)等,因此在學(xué)習(xí)初三課程的時候,同學(xué)們一定要熟練掌握。每當(dāng)上課之前,預(yù)習(xí)下課程內(nèi)容,對于沒看懂的知識點(diǎn),等老師上課的時候認(rèn)真去聽,并做好課堂筆記,帶著問題聽課,會更有效率。下課后,一定要抽出時間復(fù)習(xí),鞏固上課所學(xué)的知識,以免遺忘。如果不能及時復(fù)習(xí),遺忘之后再去學(xué),會浪費(fèi)更多時間。
科學(xué)記憶知識點(diǎn),研究題型
備考復(fù)習(xí)期間,有很多知識點(diǎn)需要同學(xué)們記憶,記憶課本知識對初三學(xué)生也是一個考驗(yàn),要想記憶牢固,還得采取科學(xué)記憶的方法,即重復(fù)復(fù)習(xí),當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天記憶,然后一周一月重復(fù)復(fù)習(xí),只有勤復(fù)習(xí),才能記得牢,不易忘。初三大量練習(xí)習(xí)題是很有必要的,不過題目太多,不可能每一道你都做過,因此在做題時,學(xué)生應(yīng)該研究各類不同的題型,總結(jié)做題的技巧,這樣就可舉一反三了。
初三復(fù)習(xí)方法
養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣
有關(guān)資料表明:一個人確實(shí)存在著在某一固定的時間內(nèi),做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律,這就是人體生物鐘現(xiàn)象,這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣,一到這時間,心理上就會做好準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)的效率就高。
在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)
大量的實(shí)踐證明,理解后的知識易記難忘??梢娎斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課,必須先得把知識消化了才行,這就要求學(xué)生必須做到:上課高度集中自己的注意力,把課聽懂,當(dāng)天的疑難問題當(dāng)天解決,決不拖到第二天。
及時復(fù)習(xí)
著名心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn),人們對學(xué)到的新知識,一小時后只能保持44%,兩天后只留下28%,6天后只剩下25%。這些數(shù)據(jù)表明,知識剛學(xué)過之后,遺忘特別快,經(jīng)過較長時間以后,雖然記憶保留的量減少了,但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規(guī)律是:先快后慢,先多后少。因此,當(dāng)天課堂上學(xué)過的新知識,除了該堂課上學(xué)過的新知識,當(dāng)天課后還要及時再復(fù)習(xí)。
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