班會課記錄應該怎么寫

來源：好上學 ??時間：2023-09-01

今天，好上學小編為大家?guī)Я税鄷n記錄應該怎么寫，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
班會課記錄應該怎么寫

寫
寫班務會記錄

班會課記錄應該怎么寫

1.主題 2.主題簡要內(nèi)容（可劃分成幾塊）3.感想

開頭正中寫班會記錄；第二行寫時間，班級，班主任，主持人。第三行寫班會主題（如果有的話）接下去寫班會主要內(nèi)容，（將班會上的一些主要內(nèi)容記錄下來，就像作文寫提綱一樣的）最后寫上記錄人的名字。

主題班會活動記錄

主題班會活動記錄范文主題班會活動記錄（一）小學主題班會活動記錄 “做個守紀律的學生”主題班會教案一、活動目標： 1.使學生了解守紀律的重要； 2.讓學生了解遵守秩序和規(guī)則的好處； 3.培養(yǎng)學生自覺自律的態(tài)度； 4.讓學生知道作為一個公民的義務和責任。二、課前準備： 1.黑板上寫好班會主題：做個守紀律的學生； 2.對班會的節(jié)目要適當排練；三、活動內(nèi)容：（一）會題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）組織討論：從這個小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀現(xiàn)象？（三）學習東升學校《學生紀律十條》（四）辯論比賽： 1.題目：學校應廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會不會好象我這樣，上學都輕輕松松呢？ 2.準備和討論：a.老師在班內(nèi)選取四至五位學生作為評判；.老師將余下學生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個小組；c.老師分別為正反兩方選出組長。d.學生就著自己的立場，進行討論與答辯。 3.行為反思： a.正反雙方輪流每組派一代表匯報討論結果； .正反雙方組長作總結； c.評判選出勝方； d.勝方每人給予精神鼓勵。 4.通過辯論，你明白了什么？（紀律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學校紀律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！主題班會活動記錄（二）班級：五（二）班班會時間：20xx.9.17 班會地點：教室活動形式：集體班會主題：養(yǎng)成好習慣，做合格學生主持人：班主任記錄人：趙云龍班會記錄：（一）、宣布活動主題：同學們是五年級的學生了，對在校的一日常規(guī)基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)，做合格小學生。（二）說一說，議一議 1、上課：（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發(fā)言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會學習，影響別人學習）（三）表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。（四）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。（五）引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（六）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求： 1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。 2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。 3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。 4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。（七）總結：通過這堂課的`學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來，做合格學生。班會反思：通過學習學生們的日常行為都比較規(guī)范了，基本消除了不文明行為，樓道里亂跑亂鬧現(xiàn)象不見了，課堂上隨便說話現(xiàn)象沒有了，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。良好的習慣已經(jīng)逐漸在班內(nèi)形成。主題班會活動記錄（三）一、活動目的讓學生學會感恩父母，感恩老師是十分有必要的，通過開展“感謝有你”的主題活動，使學生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學生熱愛父母，熱愛老師，感恩父母，感恩老師的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人。二、活動難點認識到我們要孝敬父母，尊重老師，學會感恩的重要性，并用自己的各種實際行動表示感謝。三、活動年級二年級四、活動準備 1、搜集相關材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。 2、課件出示“感謝有你”，黑板裝飾 3、確定角色，并進行排練。五、活動過程第一篇章感恩父母詩朗誦《母愛》* 小合唱《媽媽的吻》。集體詩朗誦《拿什么來感謝你，我的父親！》第二篇章，師恩情重，無私無怨。大合唱《每當我輕輕走過您窗前》詩朗誦《老師，我愛您》小合唱《長大后我就成了你》 *班主任發(fā)言主持人宣布《感謝有你》主題班會到此結束。六、活動反思感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得關心他人。這不僅僅是一次活動，更是一種人格的教育，讓孩子們學會感恩，讓孩子能懂得愛父母，能報答父母、老師并將這種愛逐漸擴展開來，學會愛周圍一切人和事……愛整個世界。讓孩子成為一個能把自身之物給予他人，并從中體驗快樂，學會感恩的人。感恩從這里起飛！主題班會活動記錄（四）主題班會活動記錄——許我一個夢活動對象：高二年十三班全體同學活動目的：通過本次的主題班會活動，幫助同學們樹立自信心，激發(fā)學習斗志。正確的認識世界觀和人生觀，明確自己的目標，合理準確地定位自己。活動準備：1.由同學們每人寫一篇以我的夢想為主題的作文 2.找勵志短片〈永不放棄〉 3.寫出各個行業(yè)的職業(yè)名稱 4.開設一個“為夢想加油”主題欄，并準備班級每人一張便利貼活動過程： 1.主持人開場引出主題。 2.觀看勵志短片，由主持人發(fā)表感想，進行引導，讓同學們也說出自己的想法和感受。 3.讓作文寫得優(yōu)秀的同學上臺朗讀自己的作文，與同學分享共勉。 4.進行“拍*夢想”活動，列出各種職業(yè)，當拍*的職業(yè)是自己的夢想職業(yè)時，你便可以將它拍*下來。 5.每個人記住的拍*到的職業(yè)，并將它寫到分發(fā)的便利貼上，并將它貼在班級的“為夢想加油”專欄上。 6.進行活動總結。 7.出一期以“夢想”為主題的黑板報，并將作文中寫得漂亮的句子摘抄上去。拍*夢想： 1.擁有一個溫馨的家，一份穩(wěn)定的工作。 2.收到名牌大學錄取通知書。 3.在教育事業(yè)中，塑造一批批的學子精英。 4.當一名軍人。 5.做一個工廠的老板。 6.開一個書店。 7.到國外發(fā)展自己，游歷世界。 8.成為節(jié)目主持人。 9.寫自己喜歡的文章，成為一名作家。 10.從事經(jīng)商道路。 11.成為一名心理學研究者。 12.當一名公務員。 ;

班會記錄格式

時間：x年x月x日地點：xxx 與會人數(shù)：xx人主持人：xx 記錄人：xx 班會主題：xxx （下面是具體內(nèi)容。如，同學的發(fā)言及主持人說的話，老師的點評等。）主持人：同學們好，今天我們......... 小明：我認為........ . . . 老師：今天，同學們圍繞著... 主持人：...... 結束。

2019年3月24日會議記錄會議時間：2019年3月24日會議地點：3503教室參與人員：團支部各委員及班委會成員人員到勤：會議內(nèi)容：1.班長和書記分別對上學期的工作做了總結，指出了其中的不足，同時也對本學期的工作做了相應部署。 2.各委員及班干部對本學期工作發(fā)表了各自意見，比如宣傳委員的班上活動開展的宣傳工作、生活委員的日常工作安排及新的衛(wèi)生值日調(diào)整等。 3.班長及書記要求了工作計劃，并按此計劃執(zhí)行本學期工作 4.會議結束后將會議內(nèi)容告知了蔡書記。會議記錄人：2019年11月24日團支部會議記錄時間：2019年11月24日地點：3503教室參與人員：團支部各委員、班委會干部及蔡書記人員到勤：會議內(nèi)容：1.書記和班長分別作本學期工作安排 2.各委員及班干部對以后的工作作了初步展望和計劃 3.副書記向各位干部公布了管理制度、會議制度并由大家商議完善 4.蔡書記對在會所有人作了初步的工作安排和引導，并給予厚望。會議記錄人：

小學主題班會活動記錄

小學主題班會活動記錄（精選5篇）上學期間，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強的教育性。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？以下是我精心整理的小學主題班會活動記錄（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。小學主題班會活動記錄1 教學目的： 1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過本次班會教學，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。教學理念：讓學生在教學中進行自我教育，提高學生的交通安全意識；同時還提供了展示學生才華的機會，有利于學生素質(zhì)的提高。教學對象：六（3）班全體學生教學重、難點：生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。教學準備： 1、學生自行組織排演節(jié)目。 2、選好及訓練班會主持。 3、了解一些基本的交通規(guī)則。 4、了解一些常見的標志。教學過程：一、宣布班會開始主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢？（學生齊答：生命。）主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的`安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。齊：主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）二、快板：《安全第一》主持A：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。主持B：對呀！當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。三、相聲：《過馬路》主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。四、舞蹈《交通安全歌》主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。五、小品：《酒后駕駛》主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應該怎樣做呢？（學生自由發(fā)言后總結：同學們說得真對?。? 六、有獎知識問答。主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解？掌聲有請！七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編）主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命。現(xiàn)在就請我們?nèi)壨?學一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個總結。八、班主任小結：同學們通過這次教學，你懂得了什么？生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。教學反思： 1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調(diào)動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了讓學生在教學中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。 2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類教學。對！今后的班會教學一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。 3、通過此次班會教學，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。 4、由于教學項目多，又加上是學生負責主持，經(jīng)驗不足，致使教學間緊張。小學主題班會活動記錄2 教學目標：通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學時數(shù)：一課時教學過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。一、導入：通過一系列的教學，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通教學中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。二、交通知識 1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī) 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志三、討論分析 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？ 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？ 3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意？ 4、為什么不能翻越護欄？ 5、為什么不準扒車、追車、攔車？ 6、為什么走路時不能看書或做其它教學？ 7、騎自行車應該注意什么？ 8、乘汽車時要注意什么？ 9、遇到交通事故怎么辦？總結：對于我們學生來說尤其要注意的是騎自行車的安全和過馬路的安全。小學主題班會活動記錄3 一、教學目的： 1、通過讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、通過本次班會教學，是同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。二、課前準備： 1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)則。 5、了解一些常見的標志。三、教學過程：（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想？ 3、同學們各抒己見。 4、主持小結： A：生命在你手中，交通安全不容忽視。 B：所以今天我們就一起來學習交通安全，時時刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）看小品，議一議。 1、小品內(nèi)容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。 2、小品內(nèi)容：兩名小學生在馬路上踢球，結果揀球的時候，出了車禍。 3、議一議。（1）這幾個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通安全？ 4、把小朋友的錯誤糾正過來。 5、由小品、談心得體會。（三）輕松一笑。小合唱《祖國、祖國我愛你》（四）板板。合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮； F：點炮引，要用香，別用火柴打火機； E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； F：沖天炮，危險大，引起火災害人家； E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行；合：來執(zhí)行！四、小結。 1、同學們小結：通過這次教學，你懂得了什么？ 2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。小學主題班會活動記錄4 一、教學目標： 1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。 2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。二、教學內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全三、教學過程：（一）列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學生占總人數(shù)的8％左右。直接經(jīng)濟損失 731 萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。（二）不良交通行為 1、馬路上追逐打鬧。 2、跨越隔離墩。 3、不滿12周歲騎自行車。 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。 5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。 6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。 8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。 9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。 10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。（三）我校主要交通安全常識：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的.含義就是要保障自己的人身安全）。 1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。 2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。 3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。 5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 6、遇到交通事故，撥打122或110報警*，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：走路要走人行道，不在路上打和鬧。不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。小學主題班會活動記錄5 一、班會教學目標 1、讓學生在交流教學中認識一些常見的交通標志。 2、讓學生在教學中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。 3、讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法。 4、通過這節(jié)班會，有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。二、班會教學過程一、教師講解交通安全的重要性：教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎？教師總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。二、交通知識競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮時行人該怎樣？ 3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？ 4、什么燈亮時才可以走？ 5、行車、行人應靠哪邊走？ 6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。三、騎自行車的交通安全主持人：我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》。安全騎車歌同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街注意看信號，千萬不要冒險行。信號就是指揮員，騎車第一講安全。看見紅燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。十字路口人車多，左右觀察聽八方。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高超長也危險。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。四、由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。下面請這位“交警”做指揮動作，大家分別猜：學生1：叫車子往前走。學生2：這是叫車子停下來。學生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去。學生4：這是叫車子到路邊停下來。主持人：同學們，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口，聽警察的指揮，一起動一動吧！全體學生參與，“交警”指揮學生們過路，整堂課徹底“活”起來了。五、五名學生表演小品《馬路上》主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品） 1、學生自由談。 2、主持人總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題： 1、不得在機動車道上攔截機動車。 2、在機動車道上不得從機動車左側上車。 3、開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。 4、在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。 5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車 6、乘車時不做防礙司機駕駛的行為 7、按規(guī)定使用安全帶六、全體學生起立，齊讀《安全小守則》，交通安全主題班會結束。（1）小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。（2）上下樓梯不擁擠，集體教學守紀律。（3）家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。（4）發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。（5）放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。（6）遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。（7）一人在家關好門，與人說話要謹慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。（9）狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學校安全人人講，安全學校個個贊。男：安全知識時時記，注意安全處處提。女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，（合）：在知識的海洋里乘風破浪。 ;

如何寫班務會記錄

首先寫班務會主題，接下來寫班務會的時間，地點，人員，主持人，再接下來寫班務會議紀要，是在會議記錄的基礎上，對會議的主要內(nèi)容及議定的事項，經(jīng)過摘要整理的、需要貫徹執(zhí)行或公布于報刊的具有紀實性和指導性的文件。會議紀要根據(jù)適用范圍、內(nèi)容和作用，分為兩種類型：(1)工作會議紀要。(2)協(xié)商交流性會議紀要。會議紀要由標題、日期、正文三部分組成。 (1) 標題由會議名稱和文種組成。如《全國高校大學語文教學研討會紀要》。 (2) 文件日期成文日期通常寫在標題之下，位置居中，并用括號括起。也可在文末右下角標明日期。 (3) 正文正文可寫三部分，也可只寫前兩部分。 ①在開頭部分應扼要地敘述會議概況。如會議的名稱、目的、時間、地點、人員、議程及主要收獲等。 ②主體部分主要寫會議研究的問題、討論中的意見、作出的決定、提出的任務要求等。

把開會的時間、地點、人物（人數(shù)）主要的先寫下來然后把班會的主題寫下來逐一列出開會的重點，簡潔的話記錄下來對于老師，或是重點提出的話，最好另寫一張張紙上，班會結束后再整理謄寫上最后寫上記錄人的名字就基本大功告成了班會記錄記得要重點明顯，話語簡潔，字跡清晰。

首先寫班務會主題，接下來寫班務會的時間，地點，人員，主持人，在接下來寫班務會的個人發(fā)言記錄，最后寫下總結就可以了。

先從大方面說，本周工作，主要事件，好的方面，不足方面，下周安排等