2018邯鄲學(xué)院成考招生專業(yè)
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-09-07
小編為大家介紹一下邯鄲學(xué)院成考招生專業(yè)和其他相關(guān)成考的內(nèi)容,供大家參考。
招生專業(yè)
??破瘘c(diǎn)升本科類
專業(yè)名稱 | 師范類 | 學(xué)制(年) | 報(bào)考科類 | 學(xué)習(xí)形式 | 考試科目 |
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué) | 否 | 2.5 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 函授 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(二) |
思想政治教育 | 是 | 2.5 | 法學(xué) | 函授 | 政治、英語(yǔ)、民法 |
教育學(xué) | 是 | 2.5 | 教育學(xué) | 函授 | 政治、英語(yǔ)、教育理論 |
學(xué)前教育 | 是 | 2.5 | 教育學(xué) | 函授 | 政治、英語(yǔ)、教育理論 |
特殊教育 | 是 | 2.5 | 教育學(xué) | 函授 | 政治、英語(yǔ)、教育理論 |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 是 | 2.5 | 文史 | 函授 | 政治、英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文 |
歷史學(xué) | 是 | 2.5 | 文史 | 函授 | 政治、英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文 |
公共事業(yè)管理 | 否 | 2.5 | 管理類 | 業(yè)余 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(二) |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 是 | 2.5 | 理工 | 函授 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(一) |
應(yīng)用心理學(xué) | 否 | 2.5 | 理學(xué) | 函授 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(二) |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(一) |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(一) |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 業(yè)余 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(一) |
旅游管理 | 否 | 2.5 | 管理 | 函授 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(二) |
財(cái)務(wù)管理 | 否 | 2.5 | 管理 | 函授 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(二) |
物流工程 | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 政治、英語(yǔ)高數(shù)(一) |
英 語(yǔ) | 是 | 2.5 | 文史 | 業(yè)余 | 政治、外語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文 |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 否 | 2.5 | 理工 | 業(yè)余 | 政治、英語(yǔ)、高數(shù)(一) |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 否 | 2.5 | 藝術(shù) | 業(yè)余 | 政治、英語(yǔ)、藝術(shù)概論 |
美 術(shù) 學(xué) | 是 | 2.5 | 藝術(shù) | 業(yè)余 | 政治、英語(yǔ)、藝術(shù)概論 |
音 樂 學(xué) | 是 | 2.5 | 藝術(shù) | 業(yè)余 | 政治、英語(yǔ)、藝術(shù)概論 |
高中起點(diǎn)本科類
專業(yè)名稱 | 師范類 | 學(xué)制(年) | 報(bào)考科類 | 學(xué)習(xí)形式 | 考試科目 |
學(xué)前教育 | 是 | 5 | 文史 | 業(yè)余 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、史地 |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 否 | 5 | 理工 | 業(yè)余 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ)、理化 |
美術(shù)學(xué) | 是 | 5 | 藝術(shù) | 業(yè)余 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、史地 |
數(shù)字媒體藝術(shù) | 否 | 5 | 藝術(shù) | 業(yè)余 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ)、史地 |
高中起點(diǎn)??祁?/strong>
專業(yè)名稱 | 師范類 | 學(xué)制(年) | 報(bào)考科類 | 學(xué)習(xí)形式 | 考試科目 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
應(yīng)用化工技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
電子信息工程技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
軟件技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
信息安全與管理 | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
移動(dòng)通訊技術(shù) | 否 | 2.5 | 理工 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、英語(yǔ) |
酒店管理 | 否 | 2.5 | 文史 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ) |
學(xué)前教育 | 是 | 2.5 | 文/理 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ) |
小學(xué)教育 | 是 | 2.5 | 文/理 | 函授 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ) |
影視動(dòng)畫 | 否 | 2.5 | 藝術(shù) | 業(yè)余 | 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、英語(yǔ) |
注:招生專業(yè)和學(xué)習(xí)形式最終以河北省教育考試院審批計(jì)劃為準(zhǔn)。
專業(yè)介紹
經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)
培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng),掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法,能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、分析數(shù)據(jù),能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作,又能在保險(xiǎn)、金融、投資、社會(huì)保障等方面從事風(fēng)險(xiǎn)分析和科學(xué)精算工作的德智體全面發(fā)展的高級(jí)實(shí)用型人才。
思想政治教育
本專業(yè)主要培養(yǎng)中等學(xué)校政治課教學(xué)和思想政治工作的專門人才。
學(xué)前教育
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
教育學(xué)
教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級(jí)教育行政管理人員和其他教育工作者。
特殊教育
特殊教育專業(yè)(專升本、函授)招收已經(jīng)取得??飘厴I(yè)書的各類人員。本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì),進(jìn)一步系統(tǒng)地掌握本科水平的特殊教育學(xué)科領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握各類特殊需要兒童教育教學(xué)和研究的基本能力,具有較高的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素質(zhì),具有進(jìn)行各類特殊需要兒童的教學(xué)、融合教育教學(xué)、個(gè)別化教育的基本能力,能在特殊教育及相關(guān)機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、社會(huì)工作和管理工作的復(fù)合型人才。
漢語(yǔ)言文學(xué)
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí),受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練,可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)。可適宜在黨政機(jī)關(guān),包括報(bào)刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)外交流其他企事業(yè)部門從事語(yǔ)言文字工作的專門人才。
歷史學(xué)
歷史學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí),有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才,以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。
公共事業(yè)管理
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法,具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)、使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力,受到科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)工作或在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理部門從事實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究和管理工作的高級(jí)專門人才。
學(xué)校概況
邯鄲學(xué)院是經(jīng)批準(zhǔn)建立的國(guó)有全日制普通本科院校。是河北省雙學(xué)士學(xué)位教育試點(diǎn)單位和河北省唯一一個(gè)學(xué)校整體綜合改革試點(diǎn)單位。
現(xiàn)有教職工970人,專任教師694人,其中教授、副教授占38.1%,博士碩士占72.9%。建有14個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)文學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)9大學(xué)科門類的 52個(gè)本科專業(yè),27個(gè)??茖I(yè)。
標(biāo)簽:2018邯鄲學(xué)院成考招生專業(yè)??