普高計(jì)算機(jī)類專科學(xué)校排名 職高考上的大學(xué)和普高考上的大學(xué)一樣嗎?

這才是四川高專前十！
1 成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校
2 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
3 成都紡織高等?？茖W(xué)校
4 四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
5 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院
6 四川烹飪高等專科學(xué)校
7 四川交通職滾臘業(yè)技術(shù)學(xué)院
8 阿壩師范高等?？茖W(xué)校
9 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院
10四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校
，
LSD，很明確的告訴你，你的答案是很早很早以前的純閉了，第做備裂六位達(dá)縣師范高等專科學(xué)校早已升格問四川文理學(xué)校，第七位四川警官高等專科學(xué)校也已經(jīng)升格為四川警察學(xué)院，均為二本。還有第八位，天一學(xué)院也能上四川高專前10？簡直把人大牙笑掉！

我認(rèn)為職高考上的大學(xué)和普高考上的大學(xué)是根本不一樣的，其理由如下：

1，普通高中都是按照文理分科參加高考，理科要考語、數(shù)、外、理綜；文科要考語、數(shù)、外、文綜，不論文理科總分共計(jì)750分。而職高考的高考科目是語、數(shù)、英+專業(yè)課，語、數(shù)、英科目每門是120分，綜合科目為390分，總分也是750分。因?yàn)槠崭吲c職高學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同，職高的高考難度自然沒有普通高考那么難，相對來說錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)低一些。

2，在報(bào)考院校方面，普通高中的畢業(yè)生可以通過參加全國的高考進(jìn)入985、211工程大學(xué)（現(xiàn)在叫“雙一流”大學(xué)）和全國各地所有的高等院校的本科、獨(dú)立學(xué)咐戚院、民辦大學(xué)、高職（大專）去學(xué)習(xí)，而錄取人數(shù)已經(jīng)超過350萬以上。

3，職高畢業(yè)生參加高考是有名額限制的，只有少數(shù)成績好的學(xué)生參加對口招考試，而且專業(yè)受到很多的限制。高職高考能報(bào)考的學(xué)校絕大部分為專科院校，也就是俗稱的高職院校。

職高考上的大學(xué)和普高考上的大學(xué)一樣嗎？這個(gè)肯定是一樣的。其實(shí) 職高也是屬于高中階段教育，是高中同等學(xué)歷 ，通過高中學(xué)歷考取的本科或者?？茖W(xué)校，性質(zhì)是完全等同的。
高中階段的分類
在很多人的眼中，或者是更多人看到的最多的，是普通高中學(xué)生參加高考考取大學(xué)，而對高中階段非普通高中的學(xué)生考取大學(xué)的關(guān)注度不夠，高中階段除了普通高中學(xué)生外，另外還有職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、成人中專以及成人高中，前面4種統(tǒng)稱為中等職業(yè)教育，也就是說職高、中專、技校等考生，如果通過高考考上大學(xué)，學(xué)校的性質(zhì)都是一樣的，沒有任何不同，都是高中（階段）畢業(yè)生考上了大學(xué)。

從高中階段學(xué)生構(gòu)成來看，我們以2018年為例子，普高生占整個(gè)高中階段學(xué)生人數(shù)的60.4%，是最多的一個(gè)群體；排第二位的是中專學(xué)校，占比17.8%左右；第三位是職業(yè)高中學(xué)生，占比10.2%左右；排名第四位的是技工學(xué)校，占比8.7%左右；成人中專人數(shù)占比僅有2.9%左右，而最后的成人高中占比人數(shù)最少，只有0.1%不到。

從上述數(shù)據(jù)我們可以看出，高中階段畢業(yè)生，普高畢業(yè)生只占比六成左右，有四成屬于非普高學(xué)生。
高校招生的春招和秋招
每年的高考錄取中，普高學(xué)生占比較大，這與本來普高學(xué)生占六成比例有關(guān)，也與普高學(xué)生專門應(yīng)試高考，文化成績相對高出其它非普高學(xué)生較多的一個(gè)原因，但并不是說非普高學(xué)生考上大學(xué)的機(jī)會(huì)就不多了。

我們來看一個(gè)具體的數(shù)字，每年的春季高考，基本上是專門針對非普高學(xué)生開設(shè)的高考制度，但是普高學(xué)生也是可以參加的，這和秋季高考一樣，都可以參加，只是學(xué)生的占比不一樣罷了。

比如2020年的四川高職單招招生計(jì)劃中，針對普高的招生計(jì)劃是9.73萬人，而針對中職教育的學(xué)生招生計(jì)劃是12.43萬，這個(gè)中職的學(xué)生招生計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通高中畢業(yè)生的計(jì)劃，而其中的學(xué)校有部分本科高校，比如四川大學(xué)錦江學(xué)院、電子 科技 大學(xué)成都學(xué)院、西南 財(cái)經(jīng) 大學(xué)天府學(xué)院、西南 科技 大學(xué)城市學(xué)院、四川外國語大學(xué)成都學(xué)院、西南交通大學(xué)希望學(xué)院等14所本科高校，其它還有90所高職（基談?？疲┰盒＃@些所有的高校同樣都會(huì)在秋季高考錄取中進(jìn)行招生。

比如重慶高考招生，2018年在重慶的高職分類考試招生中，全市報(bào)名近8萬人，其中普高類4.8萬人、中職類3.2萬人（含中職直升類1萬人）。全市共錄取6.4萬人，其中普高類專本貫通培養(yǎng)1975人、?？?.4萬人，高職對口本科2678人、高職對口?？?.6萬人，中直直升本科305人、中職直升?？?499人。

從這些數(shù)據(jù)中我們可以看出，高校招生是分為兩次，春招搏簡碰和秋招，但是一旦被錄取，開學(xué)都是當(dāng)年的9月份，大家一起開學(xué)，無論是什么性質(zhì)的高中階段學(xué)?？既氲膶W(xué)生，只要所錄取的專業(yè)是一致的，那么大家就是一起在學(xué)習(xí)，不分普高、職高、中專的層次了的。
總結(jié)
對于職高生來說，要考上本科大學(xué)的難度相對普高生就要高出了很多，因?yàn)槊磕甑拇杭菊猩饕槍χ新殞W(xué)生，參與的招生的本科高校是很少的，本科高校主要集中在秋招中錄取，而秋招錄取中，普高學(xué)生占據(jù)有很大的優(yōu)勢。

但，只要是考上了，那么對誰都是一樣的，沒有任何差別。

我是YiRon，專注高考升學(xué)規(guī)劃領(lǐng)域，歡迎關(guān)注。

您好，很高興回答這個(gè)問題：

職高也就是職業(yè)高中技術(shù)學(xué)院，畢業(yè)之后拿的是中專畢業(yè)證，如果需要進(jìn)一步提升學(xué)歷的話可以通過繼續(xù)教育進(jìn)行成人自考獲得大專及本科文憑，也就是自學(xué)考試。也可以通過高職院校的招生考試考入高職院校（也就是所說的三校生）。

而通過普通高中考上的大學(xué)也就是高職院校和本科袁旭，高職院校也就是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，畢業(yè)之后拿到的是大專畢業(yè)證，沒有學(xué)位證。如果需要進(jìn)一步提升學(xué)歷的話可以通過兩種途徑，一種是通過繼續(xù)教育進(jìn)行成人自考獲得本科文憑，也就是自學(xué)考試，第二種是在高職的第三年，也就是畢業(yè)的當(dāng)年參加“專升本考試”，這個(gè)專升本的好處就是畢業(yè)后拿的是本科畢業(yè)證，英語合格的話可以獲得學(xué)位證，“含金量”比成人自考本科的要多。

而通過普通高中考上本科院校的畢業(yè)之后拿的直接是本科畢業(yè)證，學(xué)位證。

總之，普通高中考上本科院校的含金量普通高中考上高職院校的含金量職高考上的大學(xué)（高職、本科）。

是一樣的，無論考取的是專科高職院校還是本科院校，只要通過“高考”投檔錄取被順利錄取，就讀期間享受相同的待遇。

1.職業(yè)高中學(xué)校的學(xué)生可以參加三校生對口升學(xué)高考，對口升學(xué)高考的考試方式和學(xué)科知識(shí)體系與普通高考完全不同。三校生的對口升學(xué)高考一般在每年五月份，主要招生院校為各省份的?？聘呗殞哟蔚脑盒?；當(dāng)然也有一部分本科職業(yè)技術(shù)學(xué)院也招收三校生，這類本科層次的院校由各省份的教育考試院規(guī)定的。

2.三校生要想考取本科院校，必須還要認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)高中學(xué)校的文化課程體系，并且從高一年級開始積極參加專業(yè)技能環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)，掌握一定的專業(yè)技能之后，積極參加各類省市級的技能大賽，獲得一定的名次和獎(jiǎng)勵(lì)，可以將獎(jiǎng)勵(lì)等次折算成高考成績，加入對口升學(xué)高考成績中，考生才有可能考取本科院校。

3.三校生也可以參加三四月份的單招和綜合評價(jià)錄取，也可以參加對口升學(xué)高考。被錄取的考生同樣在每年九月份持高校錄取通知書到高校開學(xué)報(bào)到注冊。三校生通過對口升學(xué)高考被錄取之后進(jìn)入?？聘呗氃盒＃蛥⒓悠胀ǜ呖纪稒n錄取的高校新生也許在同一班級、同一系別、同一專業(yè)，錄取之后的所有高校新生享受相同的待遇，畢業(yè)之后頒發(fā)相同的畢業(yè)證書。

每年三校生參加對口升學(xué)高考的考生人數(shù)也不在少數(shù)，但能夠進(jìn)入本科層次院校的三校生人數(shù)很少。一方面每年招收三校生的本科高校的數(shù)量有限，一般由考生所在省份的教育考試院規(guī)定（各省份招收三校生的本科院校不同）；一方面三校生要考取本科高校，學(xué)生必須參加各類技能大賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)才能夠加分；還有一點(diǎn)就是大多數(shù)三校生的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)體系貯備和積累并不怎么的良好，必須需要三校生刻苦努力，才有可能考出理想的成績，而部分三校生由于個(gè)人學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣限制了其學(xué)習(xí)能力的拓展。

職高考上的大學(xué)和普高考上的大學(xué)一樣嗎 這個(gè)問題很有意思，懂門道回答好，并不容易。因?yàn)?，在中國從高中教育開始，就出現(xiàn)了普高和職高兩個(gè)分叉，而為什么會(huì)要把高中教育分成這樣呢？因?yàn)?，這就是每個(gè)人的人生成長和學(xué)習(xí)、工作、就業(yè)的方向，從這一刻起，已經(jīng)發(fā)生了對應(yīng)的適應(yīng)和改變！

其實(shí)，我對此深刻了解和感悟，直到每一天、每一年。因?yàn)槲易鳛?a target="_blank" href="/academy/detail/938.html" title="安徽工業(yè)大學(xué)">安徽工業(yè)大學(xué)的老師，也被旁邊的馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請帶課14年了。我當(dāng)然清楚，從9年制義務(wù)教育結(jié)束 中考之后，每個(gè)孩子的受教育甚至人生道路，實(shí)際上已發(fā)生了重大分向。

中考后，有50~60%的初中生升上普通高中，他們前面幾乎唯一的目標(biāo)和任務(wù) 普通高校，當(dāng)然也可能是職業(yè)高校。而另外的初中生將升入職業(yè)高中，他們前面，如果考慮升大學(xué)，似乎正好與普通高中同學(xué)相反，先職業(yè)高校后普通高校。

全國共有職業(yè)學(xué)校1.15萬所，在校生2857.18萬人；中職招生600.37萬，占高中階段教育的41.70%；高職（?？疲┱猩?83.61萬，占普通本?？频?2.90%。而2020年，全國高校數(shù)(包括高職)是3005所，招生數(shù)還未出來，預(yù)估820萬左右。那好，就意味著820-483=337萬本科學(xué)生，這就是高等教育的事實(shí)。

所以，雖然不管你是普高生，還是職高生，想要去哪兒，去哪個(gè)方向，全在你自己！命運(yùn)在自己手中，通路在自己腳下！

職高和普高考大學(xué)是一樣的。

目前我們國家也在大力發(fā)展職業(yè)教育、普及高等教育。

我覺得現(xiàn)在的年輕人都很幸運(yùn)，有了很多選擇，不只是參加夏季六月份的高考，還可以參加春季職業(yè)高考的考試。

這對一些成績不是很高也不是很差的同學(xué)來說，是進(jìn)入好大學(xué)的途徑，現(xiàn)在先對春季高考和夏季高考做一個(gè)簡單的區(qū)分。

那么這兩者有沒有什么不一樣嗎？ 本質(zhì)上來說沒有什么區(qū)別，都是為選拔性的考試。

不同的話，有幾下幾點(diǎn)：

綜上所述，職業(yè)高中和普通高中是不同的考試時(shí)間，但是考上的學(xué)校是沒有什么區(qū)別的，唯一的區(qū)別就是春季考生在學(xué)校選擇范圍內(nèi)要比普通高中范圍小，學(xué)生們應(yīng)該結(jié)合自身現(xiàn)實(shí)條件，考慮哪個(gè)方式更適合自己考取大學(xué)。

起點(diǎn)不同，可以說是殊途同歸，大學(xué)都是一樣的大學(xué)，進(jìn)入的途徑不同而已。將來的畢業(yè)證書也是一模一樣。所以也不要有什么顧慮。

您好，東莞華圖教育很高興為您解答~

職高考上的大學(xué)和普高考上的大學(xué)沒有學(xué)歷上的區(qū)別，進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)歷、學(xué)籍、畢業(yè)證和學(xué)位證都是一樣的。

不過，職高考大學(xué)的時(shí)候?qū)I(yè)范圍會(huì)受到職高的專業(yè)限制，而普通高考的專業(yè)則沒有限制。比如你學(xué)的是計(jì)算機(jī)，那么大學(xué)你就可以選擇是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)或者軟件工程。

職高考大學(xué)稱為對口單招，只要你專業(yè)對口，經(jīng)本人自愿申請并由所在學(xué)校審查推薦，均可報(bào)名。在報(bào)考院校方面，高職高考能報(bào)考的學(xué)校絕大部分為?？圃盒＃簿褪撬追Q的高職院校。本科院校的招生專業(yè)對于考生專業(yè)有對口要求，招生人數(shù)也不多，專科院校也有技能證書的要求。從這些方面來看，高職高考 能報(bào)讀的院校和專業(yè)是受到了一定限制的 。普通高考的學(xué)生則都可以報(bào)讀全國范圍內(nèi)的院校，專業(yè)和招生人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于高職高考的招生院校。雖然職高考大學(xué)比較簡單，但是職高考的是“對口高職”，職高也可以考本科，但是職高考本科的錄取率比較低，基本上都是考上?？疲肟忌媳究菩枰浅Ｅ蛢?yōu)秀。

有更多想法或疑問歡迎在評論區(qū)和我一起交流哦！

職業(yè)高中的學(xué)生學(xué)的課本和普通高中學(xué)生的課本不一樣，職業(yè)高中學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)英語還有一門專業(yè)課，而普通高中學(xué)的9門功科，在高一時(shí)期學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)英語政治 歷史 地理，物理化學(xué)生物，普通高中的同學(xué)沒有專業(yè)課，因此重點(diǎn)大學(xué)不招職高的學(xué)生，只有二本B和二本C的學(xué)校招職業(yè)高中高考的學(xué)生，有的普通高中的同學(xué)也考二本B和二本C的學(xué)校了。所以這樣的情況職高考上的大學(xué)就和普通高中考上的大學(xué)一樣。如果你初中的知識(shí)學(xué)的不夠優(yōu)秀，哪中考時(shí)候報(bào)個(gè)職業(yè)高中報(bào)個(gè)喜歡的專業(yè)，高考時(shí)候也是對口高考，到大學(xué)也是學(xué)的這門專業(yè)，如果你初中學(xué)得特別優(yōu)秀，哪你就報(bào)重點(diǎn)高中將來考重點(diǎn)大學(xué)，這就叫因材施教。好吧我的解答結(jié)束！謝謝關(guān)注點(diǎn)評！

我是一頁，一線教師，雖不才，對教育尚有情懷，偶爾發(fā)點(diǎn)“牢騷”，歡迎大家共同討論。

關(guān)于是否一樣，大家都給出了明確答案，這個(gè)是肯定的，我來補(bǔ)充一點(diǎn)，可能大家都聽過這個(gè)詞“職普融通”，就是普通高中和中職學(xué)校學(xué)生之間的學(xué)籍可以互轉(zhuǎn)，這是大趨勢，中職和普通高中都屬于高中階段教育，沒有優(yōu)劣都是培養(yǎng)學(xué)升入高等教育的路徑，，哪條路更適合學(xué)生的發(fā)展，就選擇哪條！

適合學(xué)生的發(fā)展，才是最重要的！

南昌職業(yè)大學(xué)是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制統(tǒng)招本科院校，是全國15所首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一，是全省唯一一所綜合性職業(yè)本科高校和由教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授牌的產(chǎn)教融合職業(yè)本科課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校。具有頒發(fā)國家承認(rèn)的統(tǒng)招本、?？茖W(xué)歷資格。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1993年的江西大宇工商學(xué)院；2003年4月經(jīng)江西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案成立的普通高職院校，更名為江西大宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年4月更名為南昌職業(yè)學(xué)院；2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校——南昌職業(yè)學(xué)院（本科）；2019年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為南昌職業(yè)大學(xué)。中國科學(xué)院院士、清華大學(xué)教授潘際鑾受聘擔(dān)任學(xué)校顧問，第39屆國際南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者章金媛受聘擔(dān)任護(hù)理專業(yè)顧問。

學(xué)校坐落在“物華天寶、人杰地靈”的歷史文化名城——南昌市。占地千余畝，在校師生萬余人，校舍建筑總面積35.70萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊，電子圖書123萬冊，建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心21個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地118個(gè)，組建了數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)生活設(shè)施配套，校園環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師600余人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的190余人，具有碩士學(xué)位及以上的有300余人，“雙師型”教師270余人，還有來自行業(yè)企業(yè)*教師100余人，雄厚的師簡咐資力量以學(xué)科帶頭人、“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)。

學(xué)校設(shè)有工程技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院、 體育學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。學(xué)校瞄準(zhǔn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)*業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)，開設(shè)本科專業(yè)15個(gè)、?？茖I(yè)41個(gè)，打造商務(wù)管理、智能*、信息技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)意、文化教育骨干專業(yè)群，構(gòu)建了新商科、新工科、新文科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。

辦學(xué)27年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“育人為本、育德為先、育技為重”的理念，踐行“讓我的真誠服務(wù)，為你的成功鋪路”的服務(wù)承諾，大力推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合與贛臺(tái)交流，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和傳承工匠精神、勞模精神，為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了8萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，形成了“開放辦學(xué)、職業(yè)引領(lǐng)、德技并修、學(xué)做合一”的陵咐差辦學(xué)模式和“工商結(jié)合、文理兼修”的辦學(xué)特色，彰顯了獨(dú)特的贛臺(tái)服尺皮務(wù)優(yōu)勢，被江西省臺(tái)辦授牌認(rèn)定為“贛臺(tái)青年交流基地”。

你好，如果能上普高的話，建議你還是去上普高的好，首先職高和普高針對的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不一樣，看你怎么選擇了，另外也有好多升學(xué)方案供你選擇的，如果你已年滿16周歲，通過專業(yè)的指導(dǎo)可以繞開高中燃枝直接讀大學(xué)皮巖敏的，建議你把自身情況說清楚，我們可以根據(jù)你的實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃，制定出一套最適合你自身情況的升學(xué)方案來，我們目前有3+2或2+2統(tǒng)招本科項(xiàng)目，先就讀公辦統(tǒng)招?？?，在就讀兩年統(tǒng)招棗衡本科，這種方式參加專升本考試只考2門課程，總分300分，只考70分以上就能被統(tǒng)招本科院校錄取，優(yōu)勢還是很大的。

職高和普高都是高中階段學(xué)校，職高生除學(xué)習(xí)必要的文化課基礎(chǔ)知識(shí)外，主要學(xué)習(xí)一種專業(yè)知識(shí)，也就是有專業(yè)方向。普高則完全學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識(shí)，沒有任何專業(yè)方向。
普高學(xué)生一般參加普通高考，考語、數(shù)、外、理科綜合（物、化、生）或文科綜合（政、史、地）。
職高學(xué)生一般參加對口高考，考語、數(shù)、外、專業(yè)課綜合（就是你在學(xué)校學(xué)的幾門專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)不同試卷不一樣）。
職高學(xué)生也可以參加普睜早通高考（與對口高考二者只能選一），如果參加普通高考，和普高學(xué)生考試完全相同。
本科、專科是都是大學(xué)，但辦學(xué)層次不一樣，本科一般讀4~5年，專科一般讀3年。
一表、二表，悉春雀這個(gè)說法有誤，應(yīng)該叫一本、二本，大學(xué)本科學(xué)校又分成三個(gè)層次，最高檔次也就是老國家重點(diǎn)大學(xué)叫一本，中間檔次普通公辦本科大學(xué)叫二本，民辦本科及公辦民營的獨(dú)立學(xué)院叫三本。
可以與中考作一比較，重點(diǎn)高中相當(dāng)于一本，普通高中公費(fèi)生相當(dāng)于二本，普通高中森*擇校生和民辦高中相當(dāng)于三本。