小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生要如何做 小學(xué)教育專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人民的生活水平日益提高，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的保障下，教育事業(yè)不斷完善，在校大學(xué)生比例不斷增加，那么。作為一名在校大學(xué)生，如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活，讓自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì)能有一個(gè)好的發(fā)展呢？

面對(duì)當(dāng)代大學(xué)生活，有的人說(shuō)是“豬一樣的生活”，其實(shí)仔細(xì)想想也不是沒(méi)有道理，每天過(guò)著食堂，宿舍，教室三點(diǎn)一線的生活，除了吃飯，睡覺(jué)，上課，下課，談戀愛(ài)。很多時(shí)候都是在無(wú)聊與空虛中度過(guò)，如同一盤(pán)散沙，不知道該做什么。也不鍵灶知道能做什么，沒(méi)有了小學(xué)的快樂(lè)，沒(méi)有了中學(xué)的無(wú)知與懵懂，沒(méi)有了高中的忙碌與充實(shí)，在大學(xué)，除了上課。就不知道該干什么了，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，整天無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，下面告訴你怎樣規(guī)劃大學(xué)生活。

生活篇

一、養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。少熬夜，無(wú)論有無(wú)早課，養(yǎng)成良好的定時(shí)起床。定時(shí)睡覺(jué)，俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)毀伍，只有健康的身體，才能有所作為，多吃飯，少吃零食泡面。

二、學(xué)會(huì)獨(dú)處。進(jìn)去大學(xué)不要害怕獨(dú)處，不要整天待在宿舍浪費(fèi)時(shí)間，不要因?yàn)槭矣巡蝗?，你也選擇不去，難道你想去圖書(shū)館，因?yàn)槭矣巡蝗ツ憔筒蝗チ藛?？不要隨波逐流，成功的人總會(huì)經(jīng)歷孤獨(dú)。

三、學(xué)會(huì)穿搭。外表的穿搭對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的，在面對(duì)陌生人時(shí)，他對(duì)你的第一印象就是外表的穿搭，良好的穿搭會(huì)幫你提升整體的氣質(zhì)，讓你的人緣變得廣泛。

四、嘗試*，體驗(yàn)不同層次的生活。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神與社會(huì)責(zé)任感。讓自己有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

五、多去旅游，大學(xué)時(shí)間充裕。在自己經(jīng)濟(jì)能力允許的范圍內(nèi)，可以多出去走走?？梢蕴岣咦约旱囊?jiàn)界，感受不同地方的生活氛圍。

學(xué)習(xí)篇


一、提高學(xué)習(xí)成績(jī)，盡量拿獎(jiǎng)學(xué)金，拿獎(jiǎng)學(xué)金既可以幫助家里減輕負(fù)擔(dān)，又可以讓自己充滿優(yōu)越感，如果就讀于一個(gè)民辦院校，一年幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)給家里帶來(lái)重大負(fù)擔(dān)，如果能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇。

二、多閱讀，在課余時(shí)間，多去圖書(shū)館閱讀感興趣的書(shū)籍，提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備。多看書(shū)。少看劇，多看一些有關(guān)專業(yè)的書(shū)籍。

三、培養(yǎng)興趣愛(ài)好。不能除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)，可以適當(dāng)培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，比如繪畫(huà)，唱歌。跳舞之類(lèi)的東西，將來(lái)對(duì)自己工作有幫助。反正只要是自己喜歡的東西都可以嘗試一下。

四、熟練各種辦公軟件?，F(xiàn)在畢竟是高科技時(shí)代。好多任務(wù)都是網(wǎng)上稿余扮完成。如果不能掌握各種軟件。將來(lái)可能對(duì)自己的工作有所阻礙，可能連個(gè)表都難以完成。

學(xué)好小學(xué)教育專業(yè)是對(duì)未來(lái)?yè)?dān)任小學(xué)教師的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，學(xué)生需要全面學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷。以下是一些建議，幫助大學(xué)生在學(xué)習(xí)小學(xué)教育專業(yè)時(shí)取得好成績(jī)：
熱愛(ài)教育事業(yè)： 首先要確保自己對(duì)教育事業(yè)有濃厚的興趣和熱愛(ài)。教師職業(yè)需要奉獻(xiàn)和耐心，只有熱愛(ài)教育事業(yè)的人才能更好地投入其中。
認(rèn)真學(xué)習(xí)迅雀理論知識(shí)： 學(xué)習(xí)小學(xué)教育專業(yè)需要掌握豐富的教育理論知識(shí)，包括兒童心理學(xué)、教育學(xué)、課程設(shè)計(jì)等。認(rèn)真聽(tīng)課、做好筆記，參與課堂討論和學(xué)術(shù)研討，助于深入理解教育學(xué)科。
多參與實(shí)踐： 實(shí)踐是學(xué)習(xí)小學(xué)教育不可或缺的一部分。大學(xué)期間，參與校外實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉教學(xué)技能。
多與兒童接觸： 與小學(xué)生接觸交流，了解他們的需求和特點(diǎn)?？梢匀⑴c或組織兒童活動(dòng)，如社區(qū)義工、輔導(dǎo)班志愿者等，增加教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)畝困早注教育熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)： 了解教育領(lǐng)域的最新發(fā)尺鄭展和研究成果，關(guān)注教育政策和法規(guī)的變化，保持對(duì)教育熱點(diǎn)話題的敏感度。
積極參與學(xué)術(shù)研究： 大學(xué)期間可以積極參與學(xué)術(shù)研究，寫(xiě)論文或參與教育項(xiàng)目。這有助于提升學(xué)術(shù)能力和專業(yè)水平。
多元化學(xué)習(xí)： 小學(xué)教育專業(yè)涉及廣泛，要從多個(gè)角度學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)教育學(xué)科，還可以學(xué)習(xí)相關(guān)的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
與教師交流互動(dòng)： 尋求和教師交流的機(jī)會(huì)，聽(tīng)取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和建議，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)和借鑒。
定期復(fù)習(xí)和總結(jié)： 小學(xué)教育專業(yè)的學(xué)習(xí)需要定期復(fù)習(xí)和總結(jié)，以鞏固知識(shí)和提高學(xué)習(xí)效果。
保持學(xué)習(xí)*： 學(xué)習(xí)小學(xué)教育專業(yè)需要持續(xù)的學(xué)習(xí)*。保持學(xué)習(xí)的興趣，不斷追求進(jìn)步和提高，才能成為優(yōu)秀的小學(xué)教育專業(yè)人才。
綜上所述，學(xué)好小學(xué)教育專業(yè)需要全面發(fā)展，既要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又要實(shí)踐教學(xué)技能。同時(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)注教育熱點(diǎn)，保持學(xué)習(xí)*，才能為未來(lái)成為優(yōu)秀的小學(xué)教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

科學(xué)合理地進(jìn)行 職業(yè)規(guī)劃 有利于幫助大學(xué)生確定未來(lái)發(fā)展目標(biāo),調(diào)動(dòng)大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,從而實(shí)現(xiàn)他們的職業(yè)理想。下面是我為你整理的小學(xué) 教育 專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū) 范文 ，希望你喜歡。

小學(xué)教育專業(yè) 職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇1
人生路艱難而又漫長(zhǎng)，我們要怎樣走這漫漫長(zhǎng)路。剛從高中過(guò)度到大學(xué)，一切都讓我很感到很茫然，生活沒(méi)有規(guī)律，學(xué)習(xí)沒(méi)有安排，對(duì)于未來(lái)更是失去了目標(biāo)和方向，到底我們要怎樣過(guò)這四年的大學(xué)生活，到底我們將來(lái)要從事怎樣的工作，這一切都讓我感到很困惑。當(dāng)說(shuō)到要寫(xiě) 職業(yè)生涯規(guī)劃 的時(shí)候，我覺(jué)的很有必要，它能讓我明白自己所處的位置，思考自己將來(lái)要走什么樣路，開(kāi)辟一條通往未來(lái)的大道。

一、自我分析：

1、 興趣 愛(ài)好 ：我是小學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗，喜歡與人交流;愛(ài)好廣泛，喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)(自己喜歡類(lèi)型的，比如講歷史上 大人物 的書(shū)或者是后宮的)，看電視，

和朋友一起出去玩(比如爬大， 野炊 ，郊游等)，睡覺(jué)等。

2、以往經(jīng)歷：(1)從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，知道材米油鹽的不容易，人們常說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，所以從小就培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，對(duì)于未來(lái)我相信一步一個(gè)腳印，努力堅(jiān)定的走下去就一定能夠取得一定的。

小學(xué)和初中擔(dān)任班上的班委，當(dāng)時(shí)對(duì)這些也不了解，更不用說(shuō)思考什么職業(yè)方面的事了，只覺(jué)的當(dāng)班干部很陽(yáng)氣。到了高中當(dāng)了學(xué)生會(huì)副主席，也只感覺(jué)到是一種虛名，在別人看來(lái)也許覺(jué)的很光榮，但我覺(jué)的自己什么都不是，還是一樣的平凡。人們都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，而我也到了他和初中和高中的差別，在這里我們不僅要知道怎樣學(xué)習(xí)，怎樣玩，更要知道怎么處事，怎樣完善自己，以至于在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)不會(huì)被淘汰。

(2)獲獎(jiǎng)情況：2011——2012年度獲校級(jí)三好生

2012——2013年度獲市級(jí)干部

2013——2014年度獲市級(jí)三好學(xué)生

3、優(yōu)勢(shì)：(1)性格開(kāi)朗活潑的我很容易與人交流

(2)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，對(duì)工作很負(fù)責(zé)任

(3)細(xì)心也很有耐心，森友旅比較喜歡小孩子

(4)能吃苦，對(duì)于事情也很積極樂(lè)觀

(1)對(duì)于緊急問(wèn)題應(yīng)變能力還是比較強(qiáng)的

4、劣勢(shì)：(1)做事情有事會(huì)有點(diǎn)懶惰，但只要調(diào)整也很快會(huì)恢復(fù)

(2)其次做事告睜情不怎么自信，剛從忙碌的高中生活過(guò)度

大學(xué)，看到每個(gè)同學(xué)都多才多藝的，自己什么才藝也沒(méi)有感到很自卑。感覺(jué)自己什么都不行

(3)做事情有時(shí)優(yōu)柔寡斷，缺乏果斷性

(4)有時(shí)候做事太固執(zhí)自己的意見(jiàn)，不太想和別人 辯論

二、大學(xué)四此凳年簡(jiǎn)單的規(guī)劃:

1、短期目標(biāo)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間掌握老師講的所有理論和技能的知識(shí)，努力完善自己，成為一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生

2、中期目標(biāo)：看自己這幾年的發(fā)展方向，也許會(huì)繼續(xù)深造 考研 ，或者就直接出來(lái)工作了，不管是哪方面都希望自己開(kāi)心愉快的生活

3、長(zhǎng)期目標(biāo)：去一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校當(dāng)一名的人民教師，然后一步一步地走下去。另一方面也想搞點(diǎn)副業(yè)，比如說(shuō)開(kāi)個(gè)自己的店

三、具體的實(shí)施步驟：

1、大一主要是適應(yīng)從高中這個(gè)過(guò)洞笞段，適應(yīng)大學(xué)生活，找到大學(xué)的 學(xué)習(xí) 方法 ，并且制定大二的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)方面還是要跟的老師走，專心聽(tīng)學(xué)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)省一級(jí)

2、大二主要是專業(yè)學(xué)的學(xué)習(xí)，熟練的掌握專業(yè)知識(shí)，在各方面提升自己的能力;同時(shí)過(guò) 英語(yǔ)六級(jí) 和計(jì)算機(jī)國(guó)家一、二級(jí)

3、大三的時(shí)候我們因努力鍛煉自己和挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為自己以后找工作提前作好準(zhǔn)備

4、大四我們即將 畢業(yè) ，所以我們要提前準(zhǔn)備畢業(yè)，接著準(zhǔn)備找工作，面臨新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。

四、職業(yè)規(guī)劃：

作為小學(xué)教育的一名學(xué)生，將來(lái)應(yīng)該會(huì)當(dāng)一民小學(xué)老師，老師這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，是我一直很崇敬的。他們桃李滿天下，播下了無(wú)數(shù)的種子，為我們社會(huì)播下了無(wú)限多的希望，他們?cè)谄椒仓性杏齻ゴ?，在平凡中譜寫(xiě)著精彩的華章。我一直覺(jué)的當(dāng)老師很好，尤其是小學(xué)老師，我看上的是它的假期，每學(xué)期同學(xué)們放假的時(shí)候，這也是老師們的假期，因?yàn)槲冶容^愛(ài)玩，所以希望以后有多一點(diǎn)時(shí)間出去走走看看，飽覽這世間的美景。我以后就想回自己的家——XX，去一個(gè)好一點(diǎn)兒的小學(xué)任教，開(kāi)始自己的職業(yè)生涯。如果有多余的時(shí)間和精力，發(fā)展一下副業(yè)，開(kāi)一家屬于自己的店，掙錢(qián)去很多地方旅游。

五、就業(yè)前景：

現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是，到處都是競(jìng)爭(zhēng)，這就加劇了我們的就業(yè)困難。對(duì)于我們小教這個(gè)專業(yè)以后一般都是去小學(xué)任職，而現(xiàn)在很多城市對(duì)小學(xué)老師的需要挺大的，所以就業(yè)前景方面還是挺廣的。但如果想進(jìn)大城市里的好的小學(xué)，還是很困難的，所以還是總歸一句話，要想就業(yè)沒(méi)問(wèn)題，就努力提升自己各方面的能力，讓自己成為中的，精英中的精英，這樣才不至于被社會(huì)所淘汰。

六、評(píng)估整理：

成功不相信眼淚，成功不相信懦弱，成功只相信汗水，只有辛勞付出了才會(huì)有收獲，只有流過(guò)汗的人才能豐收的喜悅。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)過(guò)磨練的寶劍才會(huì)更加鋒利，只有經(jīng)過(guò)寒冬的冷凍才會(huì)有梅花撲鼻的香味。沒(méi)有人生來(lái)就是寶劍，沒(méi)有生來(lái)就有梅花的香味，這是日日夜夜的磨練，這是一滴滴汗水的澆灌。
小學(xué)教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇2
隨著教育改革的廣泛和深入，以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名小學(xué)教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識(shí)和實(shí)際 經(jīng)驗(yàn) 相結(jié)合，努力地走向成熟。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我都做一些 個(gè)人 工作 總結(jié) 及新的 工作計(jì)劃 。

一、個(gè)人情況分析：

作為一名從教十年有余的青年教師，多年的教育教學(xué)經(jīng)歷為我提供了審視自我及教師職業(yè)的諸多視角。但是由于平時(shí)忙于繁瑣的教育教學(xué)工作，而忽略了將自己的教育教學(xué)思想、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。所以，工作起來(lái)還達(dá)不到所向披靡。

二、專業(yè)目標(biāo)：

為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)，我將立足崗位，嚴(yán)于律己，率先垂范。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、 反思 自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格。

我們知道，沒(méi)有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有實(shí)踐的理論是空洞的實(shí)踐。所以在教育教學(xué)工作中，要理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，并敢于在教學(xué)中大膽的實(shí)踐，才能創(chuàng)出一條屬于自己的教學(xué)之路!

我計(jì)劃用五年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己由實(shí)踐型教師向科研型教師的方向發(fā)展，努力成為一名優(yōu)秀教師。

三、具體 措施 ：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平和自身素質(zhì)

認(rèn)真參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，努力每學(xué)必有收獲;

認(rèn)真觀摩名家教室教學(xué)實(shí)錄，并向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教室教學(xué)藝術(shù);

主動(dòng)參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)，參加課題研究，提高自己的教育科研水平;

及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，養(yǎng)成優(yōu)良的反思、寫(xiě)作習(xí)慣，在反思中揚(yáng)長(zhǎng)、奮進(jìn)、創(chuàng)新;

堅(jiān)持每天讀書(shū)半小時(shí)，包括經(jīng)典名著，古典文學(xué)，時(shí)尚美文，教育教學(xué)方面的讀物等，堅(jiān)持寫(xiě) 讀書(shū)筆記 ，以提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和藝術(shù)表現(xiàn)力，對(duì)學(xué)生起到很好的引領(lǐng)作用。

2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)成績(jī)和水平

認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課;

爭(zhēng)取每學(xué)期認(rèn)真撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文，以提高自己的總結(jié)能力、表達(dá)能力;

進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力，力爭(zhēng)每課都有自己親*作的高效實(shí)用的多媒體課件;

主動(dòng)投身對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)工作中，力爭(zhēng)每學(xué)期都能有學(xué)生有高質(zhì)量的習(xí)作上?？?

努力由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變，優(yōu)化教法，勇于創(chuàng)新、從而形成自己富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格;

人的潛能是無(wú)限的。個(gè)人專業(yè)化職業(yè)規(guī)劃的設(shè)計(jì)與制定是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定堅(jiān)持理論與實(shí)際相統(tǒng)一的原則挑戰(zhàn)自我，完善自我，發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我。
小學(xué)教育專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇3
前言：

人生路艱難而又漫長(zhǎng)，我們要怎樣走這漫漫長(zhǎng)路。剛從高中過(guò)度到大學(xué)，一切都讓我很感到很茫然，生活沒(méi)有規(guī)律，學(xué)習(xí)沒(méi)有安排，對(duì)于未來(lái)更是失去了目標(biāo)和方向，到底我們要怎樣過(guò)這四年的大學(xué)生活，到底我們將來(lái)要從事怎樣的工作，這一切都讓我感到很困惑。當(dāng)說(shuō)到要寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，我覺(jué)的很有必要，它能讓我明白自己所處的位置，思考自己將來(lái)要走什么樣路，開(kāi)辟一條通往未來(lái)的大道。

一、自我分析：

1、興趣愛(ài)好：我是小學(xué)教育專業(yè)的一名學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗，喜歡與人交流;愛(ài)好廣泛，喜歡聽(tīng)歌，看書(shū)(自己喜歡類(lèi)型的，比如講歷史上大人物的書(shū)或者是后宮的 故事 )，看電視，和朋友一起出去玩(比如爬山，野炊，郊游等)，睡覺(jué)等。

2、以往經(jīng)歷：(1)從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我，知道材米油鹽的不容易，人們常說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，所以從小就培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，對(duì)于未來(lái)我相信一步一個(gè)腳印，努力堅(jiān)定的走下去就一定能夠取得一定的成績(jī)。

小學(xué)和初中擔(dān)任班上的班委，當(dāng)時(shí)對(duì)這些也不了解，更不用說(shuō)思考什么職業(yè)方面的事了，只覺(jué)的當(dāng)班干部很陽(yáng)氣。到了高中當(dāng)了學(xué)生會(huì)副主席，也只感覺(jué)到是一種虛名，在別人看來(lái)也許覺(jué)的很光榮，但我覺(jué)的自己什么都不是，還是一樣的平凡。人們都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，而我也體會(huì)到了他和初中和高中的差別，在這里我們不僅要知道怎樣學(xué)習(xí)，怎樣玩，更要知道怎么處事，怎樣完善自己，以至于在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)不會(huì)被淘汰。

(2)獲獎(jiǎng)情況：2011——2012年度獲校級(jí)三好生

2012——2013年度獲市級(jí)優(yōu)秀干部

2013——2014年度獲市級(jí)三好學(xué)生

3、優(yōu)勢(shì)：(1)性格開(kāi)朗活潑的我很容易與人交流

(2)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，對(duì)工作很負(fù)責(zé)任

(3)細(xì)心也很有耐心，比較喜歡小孩子

(4)能吃苦，對(duì)于事情也很主動(dòng)樂(lè)觀

(5)對(duì)于緊急問(wèn)題應(yīng)變能力還是比較強(qiáng)的

4、劣勢(shì)：(1)做事情有事會(huì)有點(diǎn)懶惰，但只要調(diào)整也很快會(huì)恢復(fù)

(2)其次做事情不怎么自信，剛從忙碌的高中生活過(guò)度

大學(xué)，看到每個(gè)同學(xué)都多才多藝的，自己什么才藝也沒(méi)有感到很自卑。感覺(jué)自己什么都不行

(3)做事情有時(shí)優(yōu)柔寡斷，缺乏果斷性

(4)有時(shí)候做事太固執(zhí)自己的意見(jiàn)，不太想和別人辯論

二、大學(xué)四年簡(jiǎn)單的規(guī)劃:

1、短期目標(biāo)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間掌握老師講的所有理論和技能的知識(shí)，努力完善自己，成為一位品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生

2、中期目標(biāo)：看自己這幾年的發(fā)展方向，也許會(huì)繼續(xù)深造考研，或者就直接出來(lái)工作了，不管是哪方面都希望自己開(kāi)心愉快的生活

3、長(zhǎng)期目標(biāo)：去一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，然后一步一步地走下去。另一方面也想搞點(diǎn)副業(yè)，比如說(shuō)開(kāi)個(gè)自己的店

三、具體的實(shí)施步驟：

1、 大一主要是適應(yīng)從高中這個(gè)過(guò)渡階段，適應(yīng)大學(xué)生活，找到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，并且制定大二的 學(xué)習(xí)計(jì)劃 ;學(xué)習(xí)方面還是要跟的老師走，專心聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)省一級(jí)

2、 大二主要是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，熟練的掌握專業(yè)知識(shí)，在各方面提升自己的能力;同時(shí)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)國(guó)家一、二級(jí)

3、 大三的時(shí)候我們因努力鍛煉自己和挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為自己以后找工作提前作好準(zhǔn)備

4、 大四我們即將畢業(yè)，所以我們要提前準(zhǔn)備畢業(yè)論文，接著準(zhǔn)備找工作，面臨新的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。

四、職業(yè)規(guī)劃：

作為小學(xué)教育的一名學(xué)生，將來(lái)應(yīng)該會(huì)當(dāng)一民小學(xué)老師，老師這個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，是我一直很崇敬的。他們桃李滿天下，播下了無(wú)數(shù)的種子，為我們社會(huì)播下了無(wú)限多的希望，他們?cè)谄椒仓性杏齻ゴ?，在平凡中譜寫(xiě)著精彩的華章。我一直覺(jué)的當(dāng)老師很好，尤其是小學(xué)老師，我看上的是它的假期，每學(xué)期同學(xué)們放假的時(shí)候，這也是老師們的假期，因?yàn)槲冶容^愛(ài)玩，所以希望以后有多一點(diǎn)時(shí)間出去走走看看，飽覽這世間的美景。我以后就想回自己的家——XX，去一個(gè)好一點(diǎn)兒的小學(xué)任教，開(kāi)始自己的職業(yè)生涯。如果有多余的時(shí)間和精力，發(fā)展一下副業(yè)，開(kāi)一家屬于自己的店，掙錢(qián)去很多地方旅游。

五、就業(yè)前景：

現(xiàn)在的大學(xué)生遍地都是，到處都是競(jìng)爭(zhēng)，這就加劇了我們的就業(yè)困難。對(duì)于我們小教這個(gè)專業(yè)以后一般都是去小學(xué)任職，而現(xiàn)在很多城市對(duì)小學(xué)老師的需要挺大的，所以就業(yè)前景方面還是挺廣的。但如果想進(jìn)大城市里的好的小學(xué)，還是很困難的，所以還是總歸一句話，要想就業(yè)沒(méi)問(wèn)題，就努力提升自己各方面的能力，讓自己成為優(yōu)秀中的優(yōu)秀，精英中的精英，這樣才不至于被社會(huì)所淘汰。

六、評(píng)估整理：

成功不相信眼淚，成功不相信懦弱，成功只相信汗水，只有辛勞付出了才會(huì)有收獲，只有流過(guò)汗的人才能體會(huì)豐收的喜悅。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)過(guò)磨練的寶劍才會(huì)更加鋒利，只有經(jīng)過(guò)寒冬的冷凍才會(huì)有梅花撲鼻的香味。沒(méi)有人生來(lái)就是寶劍，沒(méi)有生來(lái)就有梅花的香味，這是日日夜夜的磨練，這是一滴滴汗水的澆灌。

這篇規(guī)劃書(shū)也讓我重新找到了方向，重拾的目標(biāo)，讓我的生活不再是茫然。所以從現(xiàn)在起，加油!

1、首先做一名優(yōu)秀的教師要具備的就是愛(ài)心，孩子是最純真最善良的一個(gè)群體，作為教導(dǎo)他們的老師一定要有愛(ài)心，要用愛(ài)心來(lái)教育孩子們，讓他世攔們感受到暖暖的愛(ài)意，只有這樣的環(huán)境和氛圍才可以讓孩子們更好的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

2、做一名優(yōu)秀的教師需要具備的第二點(diǎn)就是認(rèn)真，孩子有很多奇奇怪怪的想法和行為，我們要認(rèn)真對(duì)待孩子的提問(wèn)，認(rèn)真觀察孩子的言行舉止，認(rèn)真的履行自己的崗位職責(zé)，還要認(rèn)真總結(jié)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

3、當(dāng)然我們還要有責(zé)任感，這是一名優(yōu)秀的教師必備的素質(zhì)，說(shuō)到責(zé)任感，就太多內(nèi)容要說(shuō)了，作為一名人民教師，我們身上的責(zé)任很大，祖國(guó)的未來(lái)都掌握在我們手中，我們?nèi)绾卧耘嗨麄?，如何教?dǎo)他們，影慶州響著社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展、進(jìn)步，所以一定要有責(zé)任感。

4、成為一名優(yōu)秀的教師，還需要不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)，將自己所知所學(xué)都教給我們的學(xué)生，用自己所有的知識(shí)去教導(dǎo)學(xué)生，不管是科學(xué)知識(shí)還是人文知識(shí)，亦或是社會(huì)道德規(guī)范等，都要有條理的教會(huì)學(xué)生。

5、其實(shí)一名優(yōu)秀的教師，最重要的還是言傳身教，以身作則，如果連自己都做不到，又怎么去教導(dǎo)自己的學(xué)生呢，又何談什么優(yōu)秀，連最起碼的合格都算不上。所以一定要注意自己的言行舉止，尤其是在學(xué)生面前，更要注意，不要破壞自己的形象，而是給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

6、一名優(yōu)秀的教師還得做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，要緊跟時(shí)代步伐，要在教學(xué)方式方法上創(chuàng)新，要懂得運(yùn)用先進(jìn)的知識(shí)和理念，要帶領(lǐng)學(xué)生提前掌握一些概念，很多時(shí)候，不是學(xué)生不知道，而是老師還不知道。一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的教師。

7、當(dāng)然一名優(yōu)秀的教師，還離不開(kāi)自己的性格，這里所提到的性格是指，你可以選擇做一名優(yōu)秀的嚴(yán)師，還可以選擇做一名優(yōu)秀的“暖”師，如果你的性格嚴(yán)謹(jǐn)內(nèi)向，不妨做一名嚴(yán)師，因?yàn)槟悴辉敢膺^(guò)多去表現(xiàn)，而是嚴(yán)格要求；如果你性格溫暖活潑外向，那就做一個(gè)大部分學(xué)生喜搜差胡歡的“暖”師吧。其實(shí)說(shuō)到底就是說(shuō)，一名優(yōu)秀的教師，必須有自己獨(dú)立的風(fēng)格，不管是教書(shū)方式上還是教學(xué)管理上。

以上就是關(guān)于如何做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師的介紹了。成為一名教師，如今也需要面對(duì)各方面的社會(huì)監(jiān)督，做好本職工作最重要。

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