深圳實(shí)驗(yàn)承翰學(xué)校（國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)校區(qū)）CICEC教師訪談｜如何更好地適應(yīng)國(guó)外的留學(xué)生活

周老師成功的美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷給我們提供了一個(gè)很好的參考案例，有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃的同學(xué)們?nèi)绻軌蛴幸庾R(shí)地提前了解和預(yù)見(jiàn)在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活可能會(huì)出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，有針對(duì)性的做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)機(jī)制，相信一定會(huì)更加順利地度過(guò)適應(yīng)期，享受這一段愉快而充實(shí)的留學(xué)生涯。

CICEC教師訪談

Teacher interview

又到了一年的畢業(yè)季，12年級(jí)的同學(xué)們都喜獲了令自己滿(mǎn)意的Offer, 即將啟程去往異國(guó)他鄉(xiāng)，開(kāi)啟又一段新的人生旅程,作為承翰大家庭的一員，我既為他們感到高興和驕傲，同時(shí)，也在此送上自己由衷的祝福。

作為承翰國(guó)際校區(qū)的學(xué)生，能夠有機(jī)會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，是非常幸運(yùn)的，一方面這段經(jīng)歷一定會(huì)幫助我們開(kāi)闊視野，了解國(guó)際前沿的學(xué)術(shù)理論和科技成果，體驗(yàn)異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，同時(shí)，這也將會(huì)成為我們獨(dú)自生活的一次重要嘗試。

即使大家對(duì)國(guó)外的留學(xué)生活充滿(mǎn)無(wú)比的憧憬，內(nèi)心是否還有一些小小的擔(dān)心：如果不能順利適應(yīng)國(guó)外的生活，怎么辦?

對(duì)此，我特意邀請(qǐng)了有過(guò)美國(guó)馬里蘭大學(xué)留學(xué)經(jīng)歷的周老師(Louis Zhou)做了一次深度訪談，希望給同學(xué)們分享一下他真實(shí)的留學(xué)經(jīng)歷和感受。

教師介紹

訪談Q&A

Q Celia：初到美國(guó)是否有感到不適應(yīng)?

Louis：是的，確實(shí)有過(guò)一段時(shí)間感覺(jué)有過(guò)焦慮，有過(guò)恐懼。那是在剛?cè)ッ绹?guó)的時(shí)候，因?yàn)樽约罕究坪脱芯可际菍W(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，并且當(dāng)時(shí)的雅思成績(jī)是7.5分，可以說(shuō)我對(duì)自己的英語(yǔ)水平還是很自信的，可是到了美國(guó)之后，發(fā)現(xiàn)自己和當(dāng)?shù)厝私涣鬟€是有障礙，又因?yàn)樵诿绹?guó)讀的專(zhuān)業(yè)“公共事務(wù)管理(Public Administration)”對(duì)自己來(lái)說(shuō)完全是一個(gè)新的專(zhuān)業(yè)，上課和做作業(yè)都感覺(jué)有些吃力。除了學(xué)習(xí)，美國(guó)的大學(xué)里經(jīng)常會(huì)舉辦各種Party, 其實(shí)這是一個(gè)非常好的結(jié)識(shí)新朋友，尤其是結(jié)識(shí)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的好機(jī)會(huì)，但是我發(fā)現(xiàn)美國(guó)學(xué)生在一起聊天的時(shí)候，我有些內(nèi)容聽(tīng)不懂。

還有一件給我留下深刻印象的事情，那就是租房，出國(guó)留學(xué)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)衣食住行，一切都得靠自己，當(dāng)然租房更是需要自己去跟房東親自談判、簽合同。我當(dāng)時(shí)是和其它同項(xiàng)目的幾個(gè)中國(guó)學(xué)生打算一起租下學(xué)校旁邊的一間公寓，房東約我簽合同，他對(duì)照著合同將條款逐項(xiàng)問(wèn)我是否同意，房東語(yǔ)速非?？?，而我既因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙沒(méi)有完全理解，又因?yàn)閷?duì)美國(guó)的法律知之甚少，非常擔(dān)心會(huì)有法律風(fēng)險(xiǎn)或者“吃虧”的可能性，但無(wú)奈最終還是簽名同意了。好在這一年并沒(méi)有任何與房東的租房糾紛，但現(xiàn)在回想起來(lái)，如果在租房之前，能夠事先做一些功課，比如網(wǎng)上搜索一下美國(guó)租房的相關(guān)法律規(guī)定，或者中國(guó)留學(xué)生美國(guó)租房的攻略，做到胸有成竹，應(yīng)該會(huì)更加穩(wěn)妥。

Q Celia：所以，在美國(guó)的困難主要是語(yǔ)言上的問(wèn)題?

Louis：確實(shí)是，剛出國(guó)的時(shí)候，因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題導(dǎo)致的交流的障礙，不光會(huì)影響學(xué)習(xí)，生活的方方面面會(huì)受到一定程度的影響，我一開(kāi)始也有挫敗感，甚至出現(xiàn)不想在美國(guó)繼續(xù)待下去的想法，不過(guò)經(jīng)過(guò)1-2個(gè)月的磨合期之后，也發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。

Q Celia：除了語(yǔ)言的困難之外，有出現(xiàn)生活上的困難嗎?有過(guò)孤獨(dú)感嗎?

Louis：對(duì)我來(lái)說(shuō)，比較少有孤獨(dú)的感覺(jué)，因?yàn)槲沂呛蛶讉€(gè)中國(guó)朋友一起過(guò)去的，大家一起上課，一起吃飯，假期的時(shí)候也相約一起出去旅游，所以總的來(lái)說(shuō)還是比較開(kāi)心的。剛到美國(guó)的時(shí)候，生活中最大的不方便，一個(gè)是吃飯，一個(gè)是坐公交，最開(kāi)始在學(xué)校食堂吃飯，但真的很不合中國(guó)人的口味，吃來(lái)吃去都是漢堡、甜甜圈、冰淇凌之類(lèi)，后來(lái)開(kāi)始試著自己買(mǎi)菜做飯，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又健康，我現(xiàn)在的廚藝都是在美國(guó)練出來(lái)的。坐公交車(chē)，和國(guó)內(nèi)相比，也很不方便，公交車(chē)班次比較少，有時(shí)候要等挺長(zhǎng)時(shí)間，而且，公交車(chē)到站不會(huì)自動(dòng)停，需要你提前按玲提示司機(jī)，否則那一站就被直接忽略了，我一開(kāi)始還挺不習(xí)慣，因?yàn)椴皇煜ぎ?dāng)?shù)毓卉?chē)的路線和站點(diǎn)，有時(shí)候來(lái)不及提前按鈴，坐過(guò)站又走回來(lái)。

Q Celia：在美國(guó)的學(xué)業(yè)順利嗎?和國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)方式是否有差別?

Louis：總的來(lái)說(shuō)，我在美國(guó)的學(xué)習(xí)還算比較順利，最終也取得了令自己比較滿(mǎn)意的成績(jī)，學(xué)習(xí)的困難也是有的，比如自己作為文科生，在學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)這兩門(mén)學(xué)科時(shí)就感到有些吃力。美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和國(guó)內(nèi)還是很不一樣的，比如很重視演講能力，一門(mén)課學(xué)下來(lái)，需要準(zhǔn)備好幾次演講，演講中的表現(xiàn)也是被計(jì)入GPA的，這一點(diǎn)明顯感到歐美學(xué)生在演講時(shí)的自信、流暢以及邏輯性和生動(dòng)性方面明顯高于我們中國(guó)學(xué)生，這個(gè)說(shuō)明基礎(chǔ)教育中不同教育體制下對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)還是有所不同的。還有寫(xiě)作能力，特別是對(duì)攻讀社會(huì)科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，傳統(tǒng)的閉卷考試會(huì)更少，取而代之的是動(dòng)輒幾千字甚至上萬(wàn)字的論文(Essay)。除此之外，還有團(tuán)隊(duì)合作能力也更加重要，比如我們當(dāng)時(shí)有一門(mén)課叫“政治談判學(xué)”，大部分的功課都是要求以團(tuán)隊(duì)(teamwork)形式進(jìn)行的。

Q Celia：留學(xué)初期原來(lái)有這么多的困難和挑戰(zhàn)，那么有沒(méi)有什么令你很開(kāi)心的難忘的回憶?

Louis：開(kāi)心的事情也挺多的，比如校園的景色非常優(yōu)美，也很干凈，假期和同學(xué)相約去旅游也給我下了很多美好的回憶。不僅如此，學(xué)校也提供了完善的生活設(shè)施，比如有一個(gè)碩大的健身房供學(xué)生使用，我每天都會(huì)去那健身，說(shuō)到這里，特別要提一下，健身房里的健身設(shè)施都非常地干凈，這并不是保潔員的功勞，而是健身房角落里提供了專(zhuān)用的清潔消毒濕巾，每一個(gè)使用完健身器材的學(xué)生都會(huì)自覺(jué)地用濕巾將器材上的污漬汗?jié)n等擦拭干凈后才離開(kāi);類(lèi)似的還有，比如學(xué)校教室、圖書(shū)館的門(mén)大都是自動(dòng)關(guān)閉的，每一個(gè)開(kāi)門(mén)進(jìn)入的學(xué)生會(huì)留意后面是否還有其它人要進(jìn)入，會(huì)特別等待一下幫其拉一下門(mén)。這種時(shí)時(shí)刻刻替他人著想的行為似乎已經(jīng)融入了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的平時(shí)的日常行為禮儀中，事情雖小，卻也讓我這個(gè)異鄉(xiāng)人感受到了人與人之間的的友好和善意。

Q Celia：感謝周老師真誠(chéng)的分享，那么關(guān)于如何適應(yīng)國(guó)外的留學(xué)生活，是否能給我們的學(xué)生提供一些建議呢?

Louis：首先，要努力提高英文水平，我們現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)不僅僅是為了考雅思和托福，也為了幫助我們出國(guó)后較快地適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活;第二，有意識(shí)地訓(xùn)練自己的演講、寫(xiě)作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，這部分在國(guó)外學(xué)習(xí)中的比重絕對(duì)超乎你的想象，在學(xué)校盡量多地參與此類(lèi)活動(dòng)和比賽，給自己爭(zhēng)取盡量多的鍛煉的機(jī)會(huì);第三，獨(dú)立生活能力挺重要的，出國(guó)后衣食住行全部得靠自己，提個(gè)小建議，大家有空多學(xué)習(xí)一下廚藝，國(guó)外的餐館很多既貴也不合口味;第四，多了解和觀察目的國(guó)的風(fēng)土人情、禮儀習(xí)俗等，能幫助我們更好地融入當(dāng)?shù)厣?，做到入鄉(xiāng)隨俗。

周老師成功的美國(guó)留學(xué)經(jīng)歷給我們提供了一個(gè)很好的參考案例，有出國(guó)留學(xué)計(jì)劃的同學(xué)們?nèi)绻軌蛴幸庾R(shí)地提前了解和預(yù)見(jiàn)在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活可能會(huì)出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，有針對(duì)性的做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)機(jī)制，相信一定會(huì)更加順利地度過(guò)適應(yīng)期，享受這一段愉快而充實(shí)的留學(xué)生涯。

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