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叮!你有一封來自北大附中??趯W(xué)校高中國際班的錄取信待查收

來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-12

近年來,北大附中畢業(yè)生100%被國外優(yōu)質(zhì)大學(xué)錄取,錄取院校包括芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、布朗大學(xué)、康奈爾大學(xué)、圣母大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、范德堡大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、波士頓大學(xué)等美國綜合排名前50名校,英國名校牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)以及澳大利亞的知名大學(xué)也向我校學(xué)子拋出了橄欖枝。錄取結(jié)果中,北美綜合性大學(xué)依然是大部分學(xué)生的選擇,但相較前幾年而言,更多的同學(xué)開始選擇小眾而出眾的美國文理學(xué)院,進(jìn)入英國或歐洲其他國家頂尖大學(xué)的學(xué)生也逐年增長,也有部分同學(xué)選



雖然大學(xué)錄取還沒最終塵埃落定,但截至目前為止北大附中2020屆學(xué)生已經(jīng)交上了一份令人滿意的答卷。今年我校美國大學(xué)ED錄取率超過51%。多所頂尖的美國大學(xué)都以ED的形式錄取了我校的學(xué)生,如芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、杜克大學(xué)、布朗大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、紐約大學(xué)等等。在RD錄取中,我校學(xué)生也表現(xiàn)不俗,錄取院校包括佐治亞理工學(xué)院、南加州大學(xué)等美國研究型大學(xué),衛(wèi)斯里安大學(xué)、戴維森學(xué)院等美國文理學(xué)院,英國劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院等、加拿大麥吉爾大學(xué)、多倫多大學(xué)等、澳大利亞悉尼大學(xué)等、日本早稻田大學(xué)等、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、法國里昂國立應(yīng)用科學(xué)學(xué)院等,以及中國香港的香港科技大學(xué)。此外,藝術(shù)類院校錄取也是收獲滿滿,有帕森斯設(shè)計學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、伯克利音樂學(xué)院、波士頓音樂學(xué)院等。


值得一提的是,今年北大附中學(xué)生收到的獎學(xué)金和助學(xué)金超過200萬美元。此外,我校還有1位同學(xué)獲得了美國圣母大學(xué)的大中華區(qū)獎學(xué)金,此項獎學(xué)金僅授予了全中國包括港澳臺的20名出色的高中生。讓我們通過下面這份錄取榜單共同分享附中學(xué)生的喜悅與收獲(榜單為當(dāng)下情況,未來我們會持續(xù)進(jìn)行更新):

在北大附中國際部, 我們的使命是激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力。北大附中國際部(道爾頓學(xué)院)創(chuàng)辦于2010年,是北大附中對外教育合作開放交流的基地。我們致力于培養(yǎng)創(chuàng)新、有責(zé)任心、正直、有好奇心和勇于蛻變、具有國際視野的中國公民。在幫助學(xué)生進(jìn)入夢想院校之外,我們也希望給我們的學(xué)生給予全方位的引導(dǎo)和支持,助力他們植根中國,放眼全球。

京大學(xué)附屬中學(xué)校園


在課程方面,國際部為申請本科出國留學(xué)的學(xué)生開設(shè)了自主研發(fā)的中外對比和跨學(xué)科課程,幫助學(xué)生可以直接融入未來的海外大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。北大附中國際部借鑒道爾頓制的模式 (The Dalton Plan),以實驗室、任務(wù)和書院為基礎(chǔ),以中英文通識教育為特色,倡導(dǎo)學(xué)生任務(wù)驅(qū)動型學(xué)習(xí),促進(jìn)自主學(xué)習(xí)探究的發(fā)展。學(xué)院實行小班化教學(xué),由學(xué)生自主選課,高一入學(xué)后,每位學(xué)生將配備專門的導(dǎo)師,導(dǎo)師將在學(xué)生選課、標(biāo)化考試、活動安排等方面給予學(xué)生支持和指導(dǎo)。



我們相信,教育和學(xué)習(xí)并不只在課堂之上,也不局限于校園之中。國際部的學(xué)習(xí)項目、作業(yè)任務(wù)都致力于突破學(xué)校的圍墻,向各個領(lǐng)域的專家和資源延伸,為學(xué)生個性發(fā)展提供最佳的機(jī)會。在北大附中國際部,學(xué)生不僅有機(jī)會參加我們與大學(xué)、政府、企業(yè)、非政府組織和大使館合作的服務(wù)學(xué)習(xí)項目,還能夠獨立發(fā)表學(xué)術(shù)文章和出版書籍,或是擁有多項專利發(fā)明,建立并運營自己的公司。



北大附中國際部著力于培養(yǎng)學(xué)生獨立研究和學(xué)習(xí)的能力。我們獨有的體驗式學(xué)習(xí)項目(ELP)和獨立研究項目(IRP)都為激發(fā)在校學(xué)生的潛能和個性成長保駕護(hù)航。


體驗式學(xué)習(xí)項目(Experiential Learning Program簡稱ELP),每年在近20個國家和地區(qū)開展為期10天左右的體驗式學(xué)習(xí),北京班和海口班的學(xué)生們直接參與項目計劃的制定,在不同的地點對真實場景與問題進(jìn)行研究。在有策略地、積極地參與實踐的學(xué)習(xí)之后,老師們組織學(xué)生對這些活動進(jìn)行反思,使學(xué)生能夠?qū)⒆约旱睦碚撝R應(yīng)用到課堂內(nèi)外的各種實踐活動中,拓展全球視野。



獨立研究性項目(Independent Research Program,簡稱IRP)讓學(xué)生能夠基于個人興趣自選課題,在學(xué)院雙導(dǎo)師的一對一指導(dǎo)下完成長達(dá)一年的調(diào)查研究,并同時產(chǎn)出一篇英語論文。每位同學(xué)在高一高二兩年將產(chǎn)出兩篇高質(zhì)量的英語論文,并以此作為大學(xué)申請的重要材料。我們希望學(xué)生不僅能更好地應(yīng)對自己的未來,更能利用自己的激情和能力,為其他人帶來積極的影響。




在北大附中國際部,北京和??谛^(qū)極富經(jīng)驗的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊,會為學(xué)生申請國外大學(xué)提供全方位的指導(dǎo)和服務(wù)。學(xué)生和家長在高一至高三畢業(yè)整個階段,都將得到導(dǎo)師及升學(xué)指導(dǎo)的全方位支持,幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的時間。在整個高中階段,我們將不斷地向?qū)W生和家長傳達(dá)海外教育信息,并每年邀請國外上百家大學(xué)到校,提供給學(xué)生和世界名校面對面交流的機(jī)會。同時,升學(xué)指導(dǎo)中心團(tuán)隊將全程參與學(xué)生的大學(xué)申請工作,從留學(xué)目的地的選擇到目標(biāo)院校選擇,從指導(dǎo)申請文書的撰寫到申請流程的指導(dǎo),從簽證的周期安排特殊時期對學(xué)生活動安排的指導(dǎo)……我們的理念是真實的反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí),并為其制定個性化的目標(biāo),我們將保證學(xué)生申請的準(zhǔn)確性和個性化。



在北大附中國際部,一校兩址的方式給了國際化教育更靈活、自由的探索空間。2019年,來自北京校本部的核心管理團(tuán)隊和教師們將北京大學(xué)附屬中學(xué)國際部帶到了??谶@個極具活力的城市,成立了北京大學(xué)附屬中學(xué)??趯W(xué)校高中國際班,我們秉承“一校兩址”(One School,Two Campuses)的宗旨,北京班和??诎嗟膶W(xué)生將共享同一管理團(tuán)隊、教學(xué)理念和培養(yǎng)模式,每年海口班的優(yōu)秀學(xué)生可選擇交換至北京班體驗、學(xué)習(xí)。此外,??诎嗟膶W(xué)生將同北京班的學(xué)生一起,共同參與國際部獨特的體驗式學(xué)習(xí)項目(ELP),兩個校區(qū)的學(xué)生將共同在實踐中成長,在體驗中學(xué)習(xí)。秉承北大附中的教育理念與國際部的創(chuàng)新實踐,海口班除了對北大附中國際部道爾頓模式的繼承與汲取外,也在持續(xù)探索更為先鋒的個性化教育,現(xiàn)有1:2的師生比例可以確保在讀學(xué)生得到老師更多的關(guān)注和幫助。同時,每位學(xué)生也將得到一位中方導(dǎo)師和一位外方導(dǎo)師的合力指導(dǎo)與支持。導(dǎo)師和校內(nèi)升學(xué)指導(dǎo)顧問將共同就校內(nèi)選課、標(biāo)化考場安排和活動安排給予學(xué)生全方位的指導(dǎo),進(jìn)而助力學(xué)生根據(jù)自身的目標(biāo)規(guī)劃實現(xiàn)個人發(fā)展與升學(xué)結(jié)果。




北大附中國際部??诎嘀荚趧?chuàng)建一個真正提供未來式教育的學(xué)校——一個不但打破傳統(tǒng)教育體系的束縛,同時還能為中國學(xué)生進(jìn)入世界優(yōu)質(zhì)大學(xué)做好各方面準(zhǔn)備的變革空間。





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