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周三晚 |佛山市諾德安達(dá)學(xué)校 解答您疑惑的雙語(yǔ)課堂 What is A Bilingual Clas

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-12

在家長(zhǎng)咨詢(xún)學(xué)校的過(guò)程中,我們面對(duì)了很多來(lái)自不同背景的家庭,孩子有來(lái)自傳統(tǒng)公辦學(xué)校、實(shí)驗(yàn)類(lèi)學(xué)校甚至是在國(guó)外就讀,現(xiàn)在想回國(guó)的。 家長(zhǎng)和孩子對(duì)雙語(yǔ)融合課程有著不同的理解,不少家長(zhǎng)認(rèn)為雙語(yǔ)授課就是中方老師翻譯外教的講課,也有家長(zhǎng)迷惑什么是“中外方教師合作備課”,對(duì)于學(xué)校如何評(píng)估學(xué)生更有不少的疑問(wèn)。 今天,我們負(fù)責(zé)一線(xiàn)招生工作的麥老師,將借助學(xué)生的作業(yè)作品,向家長(zhǎng)們描述我校的雙語(yǔ)課程。





我們都是雙語(yǔ)、雙文化的下一代!

We are the Globle Citizens!

在整個(gè)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)里,基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)固然重要,但小學(xué)階段同時(shí)也是學(xué)生人格塑造、行為和思維習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻。

在我校以國(guó)家課程為主線(xiàn),融合國(guó)際小學(xué)課程(IPC)的結(jié)構(gòu)下,學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)由中方老師教授,而外教班主任則擔(dān)任教授英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言、英文數(shù)學(xué)、英文科學(xué)、英文地理、英文美術(shù)等學(xué)科的主題教學(xué)。

以這位二年級(jí)同學(xué)的作業(yè)本為例,我們看到孩子在學(xué)期初就為自己訂立了學(xué)術(shù)目標(biāo),同時(shí)也分析了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技能。

學(xué)習(xí)目標(biāo) Academic Goals


學(xué)習(xí)習(xí)慣和社交技能 Work Habits & Social Skills


在第一單元“我是誰(shuí)”的學(xué)習(xí)里,孩子認(rèn)識(shí)了自己和家人的關(guān)系、和自然的關(guān)系,學(xué)習(xí)如何處理情緒,嘗試找到自己的志向。

孩子通過(guò)這個(gè)單元的學(xué)習(xí),總結(jié)出“誰(shuí)喜歡我”、“誰(shuí)對(duì)我很重要”、“我需要誰(shuí)的幫助”,從而更清楚的認(rèn)識(shí)了自己,建立自信。

“我是誰(shuí)”主題學(xué)習(xí) Who i am?

情緒處理 Emotional Processing


我們?cè)賮?lái)看五年級(jí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)。

在“河流”這個(gè)單元,外教在地理課上通過(guò)多媒體展示世界各地的河流形態(tài),在英語(yǔ)課上教授與“河流“有關(guān)的詞匯和句法,在英文數(shù)學(xué)課上結(jié)合國(guó)家課程大綱里對(duì)小數(shù)點(diǎn)和分?jǐn)?shù)的要求,讓學(xué)生計(jì)算”河流“長(zhǎng)度。

“河流”主題學(xué)習(xí) “River” Unit

有別于傳統(tǒng)課程表每天每個(gè)學(xué)科上一節(jié)課的安排,通過(guò)跨學(xué)科、探究式和項(xiàng)目制的個(gè)性化學(xué)習(xí)方式,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)孩子們更能把知識(shí)融會(huì)貫通。

在我看來(lái),這就是雙語(yǔ)課程融”東方和西方之精華“的其中一個(gè)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)。學(xué)生既能傳承根植于中國(guó)國(guó)家課程和中國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí)也發(fā)展出優(yōu)秀的英語(yǔ)能力,并能達(dá)到用英語(yǔ)學(xué)習(xí)其他學(xué)科的水平,結(jié)合社區(qū)和聯(lián)系真實(shí)世界的學(xué)習(xí),成為知識(shí)淵博、富有責(zé)任感及道德意識(shí)、懂得關(guān)愛(ài)的新一代的中國(guó)公民與全球領(lǐng)袖。



雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教學(xué)說(shuō)明會(huì)

Bilingual Mathematic Teaching


本周三,讓我們一起走進(jìn)佛山諾德安達(dá)雙語(yǔ)數(shù)學(xué)課堂,跟隨陳老師,一起深入了解佛山市諾德安達(dá)的雙語(yǔ)課程是如何實(shí)現(xiàn),相信你聆聽(tīng)完后,會(huì)對(duì)雙語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)有嶄新的看法!

?英國(guó)哈德斯菲爾德大學(xué)教育學(xué)碩士;

?諾德安達(dá)中國(guó)區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校數(shù)學(xué)組組長(zhǎng);

?超10年教齡。



一對(duì)一數(shù)學(xué)能力評(píng)估

One to One Math Evaluation


參與本周三晚線(xiàn)上講座的家長(zhǎng),將有機(jī)會(huì)獲得陳老師的“數(shù)學(xué)大禮包”:

您的孩子將獲得一次專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)評(píng)估,通過(guò)這個(gè)評(píng)估,您將會(huì)更加清晰地了解孩子的數(shù)學(xué)水平,以及如何提高孩子的數(shù)學(xué)能力。



如果您想要提前了解關(guān)于國(guó)際學(xué)校的全面信息,家長(zhǎng)們可以?huà)叽a加小幫妹微信咨詢(xún)了解!


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