北大附中深圳南山分校國(guó)際部“空中課堂”教育總結(jié)會(huì)--春暖花開，靜待歸來(lái)

北大附中南山分校國(guó)際部開展“空中課堂”至今已有10周時(shí)間，5月9日上午9：00 在即將開學(xué)之際，學(xué)校副校長(zhǎng)兼國(guó)際部校長(zhǎng)郭校長(zhǎng)、德育政治部主任陳主任、各班級(jí)班主任以及各學(xué)科任課老師齊聚一堂，從每個(gè)科目、每位老師、每個(gè)班級(jí)等不同的維度進(jìn)行總結(jié)并由郭校和各部主任進(jìn)行打分評(píng)選。

郭校長(zhǎng)首先對(duì)所有的教師的回歸表達(dá)了歡迎，對(duì)所有老師和同學(xué)的努力表示肯定，并明確了此次“空中課堂”總結(jié)會(huì)的主要目的——探索與分享，反思與改進(jìn)，進(jìn)步與創(chuàng)新?？偨Y(jié)在這10周的時(shí)間里每個(gè)環(huán)節(jié)與得失，重點(diǎn)探討在開學(xué)后如何幫助孩子們適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，也要非常密切的關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康，積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

接下來(lái)各個(gè)任課老師都依次進(jìn)行自己所帶班級(jí)和學(xué)生的“空中課堂”階段性學(xué)習(xí)情況總結(jié)與展示。自線上教學(xué)開始以來(lái)，每位老師和班主任都積極履行自己的職責(zé)，每天監(jiān)督所有孩子上課打卡情況，每周固定召開班級(jí)例會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)們共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，真正的做到家校合一。有部分留學(xué)歸國(guó)的老師也積極傳授學(xué)生國(guó)外優(yōu)秀的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)和習(xí)慣，幫助學(xué)生提前了解和適應(yīng)國(guó)外的上課模式與學(xué)習(xí)生活，重視每位學(xué)生的心理關(guān)愛，特別是在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，積極疏導(dǎo)，采用一些生動(dòng)有趣的小游戲幫助孩子們緩解緊張與焦慮的情緒，并根據(jù)每位學(xué)生的不同情況制定相應(yīng)的心理疏導(dǎo)方案;重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，堅(jiān)持帶領(lǐng)所有學(xué)生進(jìn)行21天習(xí)慣養(yǎng)成。

2020年我們一起度過(guò)了一個(gè)特殊的時(shí)期，當(dāng)黑板變成了電腦屏幕，當(dāng)房間變成了教室，當(dāng)課桌變成了書桌，我們相信學(xué)習(xí)無(wú)處不在，每時(shí)每刻都在發(fā)生。

「古漢語(yǔ)文學(xué)鑒賞」——中國(guó)傳統(tǒng)古典文化的傳承

在這幾周的“空中課堂”中各年級(jí)的孩子們?cè)谥形睦蠋煹闹笇?dǎo)下完成了《古漢語(yǔ)文學(xué)鑒賞》的課堂研究項(xiàng)目。中國(guó)語(yǔ)言文化博大精深，開設(shè)此課堂旨在幫助學(xué)生深刻理解中華古典文化精髓，引導(dǎo)他們?nèi)シe極探索，從不同的維度感受、體驗(yàn)中國(guó)文化，激發(fā)學(xué)生們的愛國(guó)主義情懷。

「風(fēng)雨同心，中國(guó)加油」——抗擊疫情，我為中華助力

在全球疫情肆虐的特殊時(shí)期，我們提倡學(xué)生們自己動(dòng)手參與到抗擊疫情，為中華助力的活動(dòng)中來(lái)，積極倡導(dǎo)學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間錄制小視頻，為武漢加油、為中國(guó)加油!

“生活小能手”——提高生活技能

線上空中課堂的模式帶來(lái)了挑戰(zhàn)，但是同時(shí)也給我們帶來(lái)了很多驚喜。在如此漫長(zhǎng)的寒假假期，老師鼓勵(lì)所有學(xué)生去積極參與到日常生活技能的學(xué)習(xí)當(dāng)中，例如：自己動(dòng)手為家人準(zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。此項(xiàng)活動(dòng)不僅讓平時(shí)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子們學(xué)會(huì)為父母分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在家庭中的一部分責(zé)任，而且大大的提升了孩子們的日常生活技能，為將來(lái)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

打破線上教學(xué)的束縛：運(yùn)動(dòng)無(wú)界限

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，全國(guó)乃至全球進(jìn)入了緊張嚴(yán)峻的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，而我們教師也挑戰(zhàn)了我們教學(xué)的新征程，雖然不能隨意出門，但是身體是革命的本錢，我們依舊倡導(dǎo)學(xué)生們積極參與體能運(yùn)動(dòng)，定期鍛煉身體，培養(yǎng)一個(gè)良好的體魄，增加每位學(xué)生的健康幸福指數(shù)。

用生動(dòng)的“語(yǔ)言”來(lái)學(xué)英語(yǔ)——趣味英語(yǔ)課堂

北大附中南山分校國(guó)際部的英語(yǔ)老師用最生動(dòng)的“語(yǔ)言”帶領(lǐng)全部學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)全新、有趣、豐富的空中課堂中來(lái)，高效的學(xué)習(xí)、清晰的目標(biāo)、多樣化的內(nèi)容、人性化的課堂、張弛有度的互動(dòng)，每天固定的口語(yǔ)表達(dá)，讓學(xué)生們都可以充分在課堂上吸收所學(xué)的知識(shí)，并大大提高對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

線上圓桌論壇：培養(yǎng)真正的世界公民

用知識(shí)拉近世界距離，空中課堂為師生提供了一個(gè)直接連接世界的平臺(tái)，運(yùn)用多種方式為學(xué)生展示不同的國(guó)家及社會(huì)風(fēng)情，與世界零距離，從而使孩子們真正成為關(guān)注國(guó)際社會(huì)，關(guān)心這世界上的問(wèn)題與挑戰(zhàn)的世界公民。

老師們的教學(xué)成果展示過(guò)后，大家都進(jìn)行了深刻的探討與深思，通過(guò)這10周的“空中課堂”教學(xué)，我們都發(fā)現(xiàn)理解、信任、激勵(lì)與規(guī)范的重要性，在即將開學(xué)之際，老師們都將做好充分的準(zhǔn)備，制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排，包括建立讀書分享會(huì)、樹立共同目標(biāo)、制定幫扶計(jì)劃、幫助學(xué)生們調(diào)整作息時(shí)間等。

我們強(qiáng)調(diào)：用實(shí)踐探索求知，用行動(dòng)回答時(shí)效，總體溫暖陽(yáng)光。情感的需求是大于知識(shí)的需求，學(xué)生更能接受他所能感受到的，而不是他被告知的，因此我們會(huì)采取多元的課堂方式和功課方式來(lái)吸引學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)行分層教學(xué)，安排不同的任務(wù)，讓學(xué)生建立起成就感，從而愛上學(xué)習(xí)。

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