廣州斐特思公學(xué)，集中英教育之精粹，給孩子們愛與關(guān)懷 Fettes: A Unique Educati

來源：好上學(xué) ??時間：2024-03-13

每隔三年，世界經(jīng)合組織會(OECD)發(fā)布的國際學(xué)生評估PISA報告，都會受到全球關(guān)注。每個參與PISA測試的國家與地區(qū)，都會抽取當(dāng)?shù)?500到10000名初三與高一為主的15周歲學(xué)生，作為評估對象。目前為止，已有80多個國家和地區(qū)參與了PISA測試。

中國家長的教育需求:

情感認(rèn)知與學(xué)業(yè)成績同等重要

2019年12月3日，OECD宣布了2018年最新PISA成績。由北京、上海、江蘇、浙江組成的中國部分地區(qū)聯(lián)合體在閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)三項(xiàng)測試中均遙遙領(lǐng)先，中國的PISA成績重回世界第一。

盡管北京、上海、江蘇、浙江這四個地區(qū)不能代表全國所有地區(qū)的學(xué)校，但這四個地區(qū)的人口加起來接近2億人，這么大范圍的全體性的學(xué)生成績，足以反映出中國基礎(chǔ)教育在整體上是處于領(lǐng)先地位的。

尤其是中國學(xué)生數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，早已被世界各地認(rèn)可。英國政府還特意將中國上海的數(shù)學(xué)教材引入英國本土，以期希望英國學(xué)生能夠提高數(shù)學(xué)水平。

不過，業(yè)內(nèi)專家仍然向大眾強(qiáng)調(diào)，我們不可沾沾自喜，需對國內(nèi)的教育現(xiàn)實(shí)保持清醒的認(rèn)知。

因?yàn)椋?strong>PISA所反映的主要是學(xué)業(yè)成績、認(rèn)知能力，而一個全面發(fā)展的人，TA的成功與幸福還取決于社會和情感能力，譬如社會責(zé)任表現(xiàn)、情緒控制能力、協(xié)作能力等。

與此同時，80后父母對子女教育的期待和認(rèn)知，使得他們開始轉(zhuǎn)變對子女教育路徑的選擇。

越來越多的家長希望給孩子提供一個全面化的教育，即要有中式教育的優(yōu)點(diǎn)，又要有西方教育對孩子的個性化指導(dǎo)，充分尊重孩子的意愿。

英式教育的成熟體系，最為讓人期待

自英國前任首相特蕾莎梅姨首次訪華時，與中國簽署了5.5億英鎊的教育合作項(xiàng)目，中英合作就進(jìn)入了黃金時代。截止至2019年，國內(nèi)市場上有超過45所英式學(xué)校，每年都增加的數(shù)字何嘗不是反映出中國家長們對于英式教育的期待呢?

談及英式教育，很多人會想到“得體、紳士、古老的校舍、A-Level”等關(guān)鍵詞，但那些真正選擇英式教育的人們，更加看中的是它全人教育的理念，能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維模式、拓展孩子的學(xué)習(xí)興趣，以及最大程度地挖掘?qū)W生的潛質(zhì)。

而正是英式教育所提倡的小班化教學(xué)、學(xué)院制和導(dǎo)師制等成熟的體系，使得以孩子為中心、一對一的人文心智關(guān)懷、因材施教等優(yōu)勢得以最大化的實(shí)現(xiàn)。以及，在英式寄宿制的校園環(huán)境中，教師與學(xué)生雙向互動的可能性遠(yuǎn)高于走讀制的學(xué)校。

然而，家長們在評價一所學(xué)校的好壞時，不僅要看硬件的先進(jìn)與否、教學(xué)質(zhì)量的高低，更要注重學(xué)校是否能夠給予孩子足夠的關(guān)懷。

只有在英式學(xué)校成熟的體系和人文心智關(guān)懷的理念下，學(xué)生的藝體發(fā)展才得以被重視，從而塑造出學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)造力、抗壓能力和獨(dú)特個性。

英國斐特思公學(xué)

以人文心智關(guān)懷享譽(yù)全球

斐特思公學(xué)加冕“2019年度最佳私立學(xué)校獎”

我們很榮幸能夠在2019年ISOTY獎項(xiàng)中獲得“健康膳食”和“學(xué)生關(guān)懷”類 “年度最佳私立學(xué)校”榮譽(yù)稱號。

Fettes College crowned winners at the Independent Schools of the Year 2019 awards.

We were delighted that Fettes won the titles of Independent School of the Year in both the Healthy Eating and Student Wellbeing categories at the recent ISOTY awards.

教育的模式千變?nèi)f化。無論是英方，還是中方，作為教師和學(xué)校都是以學(xué)生為中心，每一次的探索都是取長補(bǔ)短，相互融合的過程。

英式教育的佼佼者斐特思公學(xué)，經(jīng)過150年的沉淀，擁有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)和課程體系，且是英國首屈一指的男女同校寄宿學(xué)校之一。

斐特思公學(xué)的建校元勛們及其繼任者們一直主張的是一種全面、包容且有針對性的教育模式，主張全人培養(yǎng)理念。因而，斐特思公學(xué)在文化、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域的成績卓絕，人文心智關(guān)懷更是多次獲獎。

每個斐特思人以確保每名學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)人文心智關(guān)懷為己任。學(xué)校秉承以學(xué)生身心健康為核心指導(dǎo)思想，全面貫徹家庭價值觀，確保學(xué)生在快樂、安全、愛心滿滿的環(huán)境中茁壯成長。經(jīng)過150年的發(fā)展，斐特思的教育模式已臻完善。學(xué)業(yè)成就與人文心智關(guān)懷在學(xué)校生活中深度融合，成就了斐特思教育別具一格的特色。

聚合世界頂尖資源

中式教育的領(lǐng)跑者博實(shí)樂教育集團(tuán)，在“放眼全球、整合資源、追求卓越”的戰(zhàn)略下，于2017年在美國紐交所主板上市。

博實(shí)樂在全國10個省份擁有80所園校和19所英語培訓(xùn)中心，其中7所國際學(xué)校、15所雙語學(xué)校、58所幼兒園。博實(shí)樂在英國、美國和加拿大擁有8所海外K12學(xué)校及10所海外語言學(xué)校(數(shù)據(jù)截至2020年1月17日)，并擁有北師大、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、倫敦大學(xué)學(xué)院、劍橋國際考試委員會等頂尖合作伙伴。

從建校初期的100多名教師到如今遍布全球的9000多位教職工，從一所旗艦校到全球近百所校園，博實(shí)樂校園遍布全國，離不開它對中式教育和全球化教育的深刻理解與追求。博實(shí)樂的每所校園緊抓“教師、課程、文化、活動、保障”五個要素，持之以恒不動搖，100%的畢業(yè)生被全球名校錄取。

英國斐特思公學(xué)和博實(shí)樂教育集團(tuán)的結(jié)合成為廣州斐特思公學(xué)在國際教育之路上堅定的基石，既吸收英式教育的特色，又汲取中式教育的精粹。

沒有最優(yōu)，只有最適合孩子的教育

The best education for children

is to meet their needs

廣州斐特思公學(xué)以中國國家課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，深挖國際教學(xué)團(tuán)隊淵博的知識和經(jīng)驗(yàn)儲備，吸收世界各地頂尖教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)，建立了廣州斐特思公學(xué)獨(dú)有的課程體系。其中，個人、社會及健康教育(PSHE)計劃是廣州斐特思公學(xué)人文心智關(guān)懷事業(yè)的一個特色。

PSHE旨在幫助學(xué)生理解目前遇到的，以及將來可能遇到的各種問題。

我們的目標(biāo)是為他們提供健康、重要的信息和知識，促進(jìn)他們在個人、社會及健康教育上全面發(fā)展，具體做法是為他們提供各種機(jī)會，幫助他們提升適應(yīng)性、健康關(guān)系、決策能力、風(fēng)險評估、交際能力、應(yīng)變策略等方面的關(guān)鍵技能。?