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在訊得達(dá)國際書院學(xué)習(xí)是怎樣的?創(chuàng)始人、招生官、藤校錄取生回答你!

來源:好上學(xué) ??時間:2024-03-14

芷瑜介紹,她為申請所作的準(zhǔn)備包括TOEFL、SAT、AP等方面的考試,也包括選校、活動和文書撰寫等。她側(cè)重介紹了自己選校的根據(jù):學(xué)校與成績的匹配度、所選專業(yè)排名、地理位置氣候文化等等,這些對學(xué)弟學(xué)妹們有很強(qiáng)的指引作用。

創(chuàng)辦近十年,從前六屆畢業(yè)生的廣東6連冠,到今年再創(chuàng)輝煌,藤校、TOP10錄取雙豐收;

從深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部AP班到牽手紅嶺中學(xué)、科學(xué)高中、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、珠海一中,并獲美國大學(xué)理事會AP學(xué)校認(rèn)證;

從世界賽事摘金奪銀到世界名校、世界名企的不斷沖刺;

從舞蹈、音樂、攝影、設(shè)計全方位優(yōu)秀,到康奈爾大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、雪城大學(xué)、香港大學(xué)申請全面開花……

一所尚屬年輕的國際化學(xué)校,何以躋身深圳同類學(xué)?!暗谝惶蓐?duì)”?

一批批學(xué)子在這里得到怎樣的“觸動”,何以不斷奮斗從優(yōu)秀走向卓越?


4月15日,籌備多時的訊得達(dá)首屆國際教育體驗(yàn)周重磅來襲。作為體驗(yàn)周的“首秀”,當(dāng)晚八點(diǎn)鐘在線上開啟的開幕式暨培養(yǎng)成果發(fā)布會備受矚目。

書院創(chuàng)始校長Alex Liu、招生辦主任吳虹以及畢業(yè)生代表張芷瑜的分享,讓人們直擊優(yōu)秀的內(nèi)核。而線上聽眾以及媒體記者的踴躍提問,更讓這所近來頗受關(guān)注的“網(wǎng)紅學(xué)?!?,進(jìn)一步呈現(xiàn)她多元的一面。


01.創(chuàng)始校長致辭:辦學(xué)近十年,培養(yǎng)新一代圣哲

活動在訊得達(dá)國際書院創(chuàng)始校長劉博士的精彩致辭中拉開序幕。

這位本科畢業(yè)于北大物理系的理工男,在美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(全美計算機(jī)排名第五)獲得計算機(jī)博士后,又在美國擔(dān)任大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師多年。十年前,在使命與情懷的感召下,毅然放棄高薪而穩(wěn)定的工作,回國辦學(xué)。

將“做更好的自己,建更好的世界”作為辦學(xué)信念,以培養(yǎng)更好的人才、創(chuàng)變未來世界為己任,這是訊得達(dá)辦學(xué)近十年碩果累累的基石,也是舉辦此次主題為“智匯新哲,創(chuàng)變未來”的國際教育體驗(yàn)周的初衷。劉博士在致辭中重申,訊得達(dá)的使命就是培養(yǎng)新一代具有國際視野、中國情懷的圣哲。他寄望每一位學(xué)生、家長都能在一周的國際教育之旅中,有所得,有所思,有所悟。


02.826名優(yōu)秀學(xué)子從訊得達(dá)走向世界

簡短而精彩的致辭后,訊得達(dá)國際書院招生辦主任吳虹帶來訊得達(dá)培養(yǎng)成果的全方位分享。

今年訊得達(dá)的輝煌錄取成績,引起了學(xué)生、家長以及社會各界的高度關(guān)注?!赌戏蕉际袌蟆菲煜滦旅襟w“深圳大件事”曾以《PK海內(nèi)外學(xué)霸,狂攬?zhí)傩ffer!看完這群深圳娃的日常,終于知道差哪了》為題進(jìn)行專題報道,一時成為城中熱議話題,而《南方日報》、《羊城晚報》、《南方教育時報》、深圳電臺等媒體也對近期訊得達(dá)升學(xué)熱點(diǎn)進(jìn)行了報道。

吳虹主任首先從“斬獲美國TOP10 成功攀藤”“美國前50、前30頂尖offer碩果累累”“英加澳聯(lián)申成果顯著,多地名校錄取百花齊放”“領(lǐng)先民辦校,趕超公辦?!钡确矫娼榻B了今年訊得達(dá)學(xué)子的優(yōu)異表現(xiàn)。

輝煌的成就非一日之功,吳虹主任關(guān)于訊得達(dá)辦學(xué)十年的梳理,讓聽眾進(jìn)一步了解這所學(xué)校的優(yōu)秀基因所在。作為深圳歷史最悠久的美式AP中學(xué),美國大學(xué)理事會認(rèn)證的AP學(xué)校,宜校榜上的2019年度出國留學(xué)最強(qiáng)中學(xué)深圳前五,騰訊新聞評選出的“值得信賴的國際教育品牌”,訊得達(dá)不僅培養(yǎng)高分考生,更重視為每一位學(xué)生提供最適合的土壤,最寬廣的舞臺。

AMC澳大利亞數(shù)學(xué)競賽、COMC加拿大數(shù)學(xué)奧賽、ISEF國際科學(xué)與工程大獎賽、丘成桐杯、NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽、iGEM國際基因工程機(jī)器大賽……在各種各樣的世界賽事中,訊得達(dá)學(xué)子摘金奪銀,但絕不止步于此。辦學(xué)近十年,826名優(yōu)秀畢業(yè)生從這里走向世界名校,又從名校走向世界名企或者升讀名校深造。


03.藤校錄取生:活動和作品對申請很重要

從杜克到約翰·霍普金斯,從加州伯克利到哈佛,從斯坦福到谷歌,從芝加哥大學(xué)到摩根斯坦利,一批批訊得達(dá)學(xué)子將“做更好的自己,建更好的世界”內(nèi)化成了自己的標(biāo)簽。而這又是如何做到的?

隨后進(jìn)行分享的2020屆畢業(yè)生張芷瑜,讓人們近距離領(lǐng)略了訊得達(dá)學(xué)子的全面發(fā)展以及對于個人與世界的清晰認(rèn)知。

在今年申請季,張芷瑜獲得美國藤??的螤柎髮W(xué)以及前20的圣路易斯華盛頓大學(xué),還有雪城大學(xué)、香港大學(xué)等世界名校錄取,而她帶來的關(guān)于大學(xué)申請的分享也是干貨滿滿。

張芷瑜介紹,她為申請所作的準(zhǔn)備包括TOEFL、SAT、AP等方面的考試,也包括選校、活動和文書撰寫等。她側(cè)重介紹了自己選校的根據(jù):學(xué)校與成績的匹配度、所選專業(yè)排名、地理位置氣候文化等等,這些對學(xué)弟學(xué)妹們有很強(qiáng)的指引作用。

張芷瑜指出,此次能夠獲得諸多名校青睞,除了成績,可能還要?dú)w功于她在活動和作品方面的積累。高中期間,她參加了NAIMUN模聯(lián)大會、滑鐵盧大學(xué)歐幾里得競賽,拿到了深圳時裝周攝影師工作卡,也是學(xué)校舞蹈團(tuán)、搖滾樂隊(duì)、攝影社的核心力量。


04

三位嘉賓的精彩分享后,主持人和來自《南方都市報》的媒體記者分別進(jìn)行了提問。事實(shí)上,在活動開展過程中,已經(jīng)有不少小伙伴表示“心動了”,有的迫不及待咨詢聯(lián)系方式,有的詢問實(shí)驗(yàn)班班額,更多人從課程、師資、社團(tuán)、食宿等方面熱烈提問。下面就來看看大家問了啥,嘉賓們又是如何回答的。

《南方都市報》記者:

今年訊得達(dá)國際書院以及深圳的升學(xué)情況如何?

吳虹:今年訊得達(dá)斬獲兩枚藤校offer,在美國前9的西北大學(xué)和前10的約翰·霍普金斯大學(xué)都有收獲。另外在前30、50錄取的數(shù)量上,我們在同類民辦國際學(xué)校中處于領(lǐng)先。

再看深圳整體的情況。往年TOP10、藤校錄取,公辦學(xué)校是領(lǐng)跑態(tài)勢。今年民辦學(xué)校有趕超趨勢,訊得達(dá)以及深國交在藤校各斬獲兩枚offer,在美國前10、前30乃至前50的錄取中,也形勢喜人。這說明深圳民辦國際學(xué)校在辦學(xué)水平和整體學(xué)術(shù)、管理水平上都上了臺階。

另外有一個亮點(diǎn)值得一提。雖然是一所美式AP課程學(xué)校,但訊得達(dá)學(xué)子歷年來都可以斬獲其他國家優(yōu)質(zhì)頂尖大學(xué)的申請。比如今年,我們在英國前5名校、加拿大和澳大利亞的頂尖名校中都有錄取。這更加說明美式中學(xué)和AP培養(yǎng)體系完全可以打通美國和其他國家、地區(qū),實(shí)現(xiàn)美英聯(lián)申乃至多國聯(lián)申。


《南方都市報》記者:

您的演講中提及,書院要培育“新時代具有中國情懷國際視野的圣哲”。那么在您心目中,新時代所需的人才具備怎樣的特質(zhì)呢?書院學(xué)子是否在逐漸靠近這一目標(biāo)?

劉博士:為了在新的全球一體化中獲得競爭優(yōu)勢,未來的人才一定要有批判性思維和解決問題的能力,如今飛速發(fā)展的社會對我們最大的挑戰(zhàn)是,昨天的答案已經(jīng)不能解決今天的問題。未來的我們不得不做全新的思考,解決各種全新的問題。同時,跨界合作與以身作則的領(lǐng)導(dǎo)力也是至關(guān)重要的。科技的飛速進(jìn)步使世界變得越來越小,在未來很多項(xiàng)目是團(tuán)隊(duì)覆蓋全球,所以新時代的人才一定要兼容多種文化同時具有影響他人的領(lǐng)導(dǎo)力。

書院秉承“做更好的自己,建更好的世界”的教育理念,著眼于未來,培養(yǎng)具有“中國情懷,國際視野”的終身學(xué)習(xí)和個性化發(fā)展能力的人才。經(jīng)過十年的教育和培養(yǎng)實(shí)踐,我們創(chuàng)建了一套領(lǐng)先且富有成效的“面向未來發(fā)展的人才培養(yǎng)機(jī)制”,用創(chuàng)新發(fā)展理念總體布局,把個性化的能力培養(yǎng)全面滲透到學(xué)校的一切教育教學(xué)活動中。截至今天,我們上千位優(yōu)秀畢業(yè)生,通過訊得達(dá),走向世界名校、世界名企,在世界各地用自己和團(tuán)隊(duì)的力量創(chuàng)變著新的世界。他們的成長故事發(fā)展軌跡,一次次印證了我們“培育新時代具有中國情懷國際視野的圣哲”的理念。


主持人:

書院的課程特色以及師資構(gòu)成是怎樣的?

劉博士:課程和師資是我們的核心競爭優(yōu)勢。書院的課程和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)質(zhì)量由三個人主持。我本人本科畢業(yè)于北京大學(xué)物理系,在美國伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校獲得計算機(jī)博士學(xué)位。我們的學(xué)術(shù)總監(jiān)成侃是牛津大學(xué)的博士,專業(yè)是數(shù)學(xué)。學(xué)術(shù)副校長Tremayne Gibson,本科畢業(yè)于哈佛大學(xué),后又到約翰·霍普金斯大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。

書院的課程是美式AP體系,在初中部和高中部都實(shí)現(xiàn)了橫向選科,以及主要科目的縱向教學(xué),讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣,特長以及學(xué)術(shù)水平和追求來隨機(jī)組合,實(shí)現(xiàn)了“每一個孩子一張課表”,真正做到因材施教。我們注重孩子的個性化能力培養(yǎng),設(shè)置了專項(xiàng)發(fā)展課程以及競賽課程,最終將孩子送上世界競賽大舞臺。此外,書院還開設(shè)了40多門社團(tuán)課程,滿足孩子各方面的個性化發(fā)展需要。

訊得達(dá)國際書院現(xiàn)有專職教師70多人,其中碩士占43%,博士占4%。許多教師從教經(jīng)驗(yàn)在10年以上,有豐富的國際學(xué)校教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

其中,外教和海歸約占三分之二,他們主要來自美國、加拿大、英國、澳大利亞等國家的世界知名大學(xué),比如哈佛大學(xué)、弗吉尼亞大學(xué)、南加州大學(xué)、多倫多大學(xué)等,并擁有三年以上的相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

中教同樣來自國內(nèi)外名牌大學(xué),如香港大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華東師范大學(xué)、香港科技大學(xué)等名校。


主持人:

請問張芷瑜,在平時的學(xué)習(xí)生活中,如何進(jìn)行時間管理。在大學(xué)申請中,如何突出自己特色打動藤校招生官?

張芷瑜:時間管理,主要就是課堂上把握好時間,課外利用課堂上學(xué)習(xí)好的知識,完成作業(yè)和備考。

在大學(xué)申請方面,其實(shí)成績好的同學(xué)很多。我覺得在成績之外,千萬不要忽視活動和文書的寫作,要多參加能體現(xiàn)自己多樣性的活動,并提交一些能夠體現(xiàn)自己其他方面能力,比如我的話,就是制圖、3D制作、建模等方面能力的作品集。


聽眾提問:

疫情期間想?yún)⒂^學(xué)校怎么辦?

招辦王老師:疫情期間,為了配合教育部門做好防疫工作,為學(xué)生早日進(jìn)入校園做準(zhǔn)備,我們暫時不開放線下校園參訪。訊得達(dá)國際書院,為家長和學(xué)生,準(zhǔn)備好了VR探校??梢躁P(guān)注觀看全景VR視頻。


聽眾提問:

疫情期間,網(wǎng)課和線下課程有什么區(qū)別,效果會打折不?

招辦王老師:目前書院的線上課程和線下課程設(shè)置基本無差別,2月17日開學(xué)到現(xiàn)在,書院家長和學(xué)生反饋非常好。所有老師都是在線授課,包括遠(yuǎn)在香港或者國外的外教老師。


聽眾提問:

聽說學(xué)校有個科創(chuàng)社團(tuán),可以介紹一下嗎?

招辦王老師:書院科創(chuàng)不僅僅一個社團(tuán),它是一個社團(tuán)類目,下面涵蓋同類別的多樣社團(tuán)。具體可以關(guān)注4月18日體驗(yàn)周-社團(tuán)文化節(jié)的在線直播。


聽眾提問:

請問學(xué)生宿舍環(huán)境如何?

招辦王老師:

宿舍配套四人套間,全部采用環(huán)保材料裝修(有國家合格證明),上床下桌;

每間宿舍都有可供三人同時使用的大洗手臺及兩套獨(dú)立衛(wèi)浴設(shè)備(坐廁、淋浴);

宿舍每一層都配置一位生活成長導(dǎo)師,和孩子同吃同住同生活;

全方位安全監(jiān)控系統(tǒng),男女分層;

設(shè)有校護(hù),24小時保障全體師生身體健康狀況。


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