【深圳市楓葉學(xué)校25年校慶·特色篇之二】任書良教育基金會獎學(xué)金周恩來班：楓葉史上最牛畢業(yè)班！
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-14
堅(jiān)持楓葉高中理想教育的育人方向，獎周班著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知自己，發(fā)掘內(nèi)驅(qū)力，確立志向與目標(biāo)。學(xué)生們基本在十年級確立了未來的志向和學(xué)習(xí)方向。
截至目前，任書良教育基金會獎學(xué)金周恩來班首屆15名畢業(yè)生，共斬獲全球49所大學(xué)的108份本科錄取，人均7.2份，獎學(xué)金總額折合人民幣超過249萬，其中11名即73%獲得QS綜合或?qū)I(yè)排名世界十強(qiáng)錄取，二十強(qiáng)錄取率達(dá)93%，楓葉世界百強(qiáng)名校錄取率100%，是當(dāng)之無愧的楓葉史上最牛畢業(yè)班!
關(guān)于獎學(xué)金周恩來班
2002年4月，經(jīng)中共中央文獻(xiàn)研究室和周恩來鄧穎超研究中心批準(zhǔn)，楓葉高中成立周恩來班，初中成立鄧穎超班。周總理青少年留學(xué)日本、歐洲，回國后，把個人的一生全部奉獻(xiàn)給了中國和世界。周總理之路正是楓葉學(xué)校人才之路，楓葉國際學(xué)校高舉周總理這面旗幟，就是要為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)未來更多精英人才。
2017年，在任書良教育基金會的資助下，楓葉教育集團(tuán)成立獎學(xué)金周恩來班，培養(yǎng)目標(biāo)為：繼承和發(fā)揚(yáng)周總理 “為中華之崛起”的遠(yuǎn)大志向和奮斗精神，成為全面發(fā)展的雙語雙思維精英人才。
2017年9月18日，任書良教育基金會主席任書良博士為“獎學(xué)金周恩來班”授牌
獎學(xué)金周恩來班培養(yǎng)模式
堅(jiān)持楓葉高中理想教育的育人方向，獎周班著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知自己，發(fā)掘內(nèi)驅(qū)力，確立志向與目標(biāo)。學(xué)生們基本在十年級確立了未來的志向和學(xué)習(xí)方向。
“關(guān)于人生目標(biāo)，我清楚地明白，大學(xué)不是人生的終點(diǎn)，我們終將想著更遠(yuǎn)的地方，成為終身的學(xué)習(xí)者。梁啟超先生的文章《“知不可而為”主義與“為而不有”主義》，對我深有啟發(fā)，我想，我的人生目標(biāo)應(yīng)該就是這樣，知不可而為，就是不管成功或失敗，只要確定了，就要傾盡全力去實(shí)現(xiàn);就像梁任公所言，如果遇事總要計(jì)算是否成功或失敗，以為成功就去做，失敗就躲避，還以為自己很聰明，但其實(shí)全是自己騙自己，做事也不會真正成功。'為而不有'應(yīng)該是我更長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，簡而言之，就是當(dāng)我所有后，將我所有去幫助更多的人，到那時(shí)，我之所有不僅僅是我有，而是大家的有?！?摘自學(xué)生2018年個人規(guī)劃文件)
學(xué)生們確立的志趣包括但不限于：研究國民健康政策;學(xué)習(xí)國際關(guān)系，幫助世界認(rèn)識中國，幫助中國融入世界;學(xué)習(xí)生物工程和人工智能，解密人類基因;學(xué)習(xí)東亞文化研究，“為往圣繼絕學(xué)”;研究宇宙，成為理論物理學(xué)家……回顧兩年余的高中生活，學(xué)生們最多提到的一個詞是——改變，他們“清晰地看到自己發(fā)生的變化”。
在楓葉研究院的指導(dǎo)下，獎周班形成了人才培養(yǎng)的核心素養(yǎng)評價(jià)體系。
獎周班課程為楓葉原有課程基礎(chǔ)上的創(chuàng)新、整合、加速模式，為楓葉世界學(xué)校課程的研發(fā)貢獻(xiàn)了有益的探索，學(xué)生們兩年學(xué)習(xí)完原楓葉課程體系三年的中文、英文、社會學(xué)、自然科學(xué)、職業(yè)生涯發(fā)展等學(xué)科內(nèi)容，同時(shí)增加SAT、SAT學(xué)科考試、AP課程等高階選修課的學(xué)習(xí)，并在此基礎(chǔ)上開展科研活動、競賽、世界頂尖大學(xué)暑期課程的學(xué)習(xí)。
獎學(xué)金周恩來班學(xué)生成果
01.國際級獎項(xiàng)枚舉
丘成桐中學(xué)科學(xué)大賽物理銀獎。
2018年UTS 信息技術(shù)競賽亞洲區(qū)冠軍。
美國洛杉磯環(huán)保藝術(shù)大賽最佳構(gòu)圖獎。
國際數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、化學(xué)等學(xué)科競賽獎項(xiàng)。
02.國家級獎項(xiàng)枚舉
獲授權(quán)中國發(fā)明專利3項(xiàng)、實(shí)用新型專利2項(xiàng)。
美國新聞傳媒教育協(xié)會(JEA)主辦全國青年觀察競賽卓越獎。
中國大智匯創(chuàng)新思維挑戰(zhàn)賽(CTB)“Best Case Study”獎項(xiàng)，晉級北美路演。
第13屆中國藝術(shù)節(jié)國際音樂藝術(shù)大賽(香港)青年組獨(dú)舞金獎。
03.其他成果
學(xué)生科研論文發(fā)表于多份國際核心期刊
學(xué)生被“愛格計(jì)劃”選為中國大陸加拿大課程體系代表，赴希臘參加希臘前總理、澳大利亞前總理參與發(fā)起的青少年實(shí)踐活動，獲評“最優(yōu)秀的學(xué)生之一”，并前往聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部學(xué)習(xí)。
學(xué)生發(fā)起楓葉與TED合作的 2019 TEDxYouth@DMLIS大會。
學(xué)生出版自撰圖書《最美是上學(xué)：親歷美國中小學(xué)精英教育》。
獲美國耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)、范德堡大學(xué)、喬治城大學(xué)、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、英國劍橋大學(xué)夏校錄取。
FBLA商業(yè)策劃案國家級獎項(xiàng)、“物理杯”競賽國家級獎項(xiàng)、足球國家級獎項(xiàng)、Brain Bee腦科學(xué)大賽省級獎項(xiàng)、辯論省級獎項(xiàng)、創(chuàng)辦校刊、校學(xué)生會干部、各類學(xué)術(shù)研討會、社團(tuán)、支教等
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