國際學校成“必需品”？那孩子究竟適不適合讀？家長們擇校須知！
來源：好上學 ??時間：2024-03-16
近些年，你是否經(jīng)常聽說某某明星花天價把孩子送到某貴族類國際學校就讀，你的親朋好友當中又有誰家把孩子送到了國際學校之類的消息。上國際學校似乎成為了一種新的時尚，也開始成為不少普通家庭的追求。
國際學校熱潮已經(jīng)在席卷了國內(nèi)一線城市，并且不斷向二、三線城市市場下沉。國際學校并不是之前所謂的“貴族學校”，也開始了平民化，也有很多普通家庭的孩子。從2010年開始，中國國內(nèi)的國際學校市場進入飛速發(fā)展的時期，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，目前全國各類國際學?？倲?shù)達近1200所。不少家長將孩子從公立學校轉(zhuǎn)入國際學校，以避開“千軍萬馬過獨木橋”的高考，同時為未來的出國留學鋪路。
全球化浪潮下，出國留學人數(shù)仍在持續(xù)增長。中國人走出國門學習新知成為一股勢不可擋的潮流。教育部最新數(shù)據(jù)報告，2018年度我國出國留學人員總數(shù)達到66.21萬人，相比2017年增長8.83%。而在這些出國留學的人群中，絕大多數(shù)人都是通過國際學校實現(xiàn)留學的。
為什么家長擠破頭選國際學校，國際學校確確實實有它獨一無二的優(yōu)勢，這是顯而易見的。小幫妹將國際學校的優(yōu)勢歸結(jié)為以下幾點：國際學校的優(yōu)勢
優(yōu)勢一
一流的教育環(huán)境
很多國際學校的軟硬件都是十分“高大上”的，從校園風格、環(huán)境和國外學校非常接近。國際學校擁有大型圖書館、電子閱覽室、運動館、鋼琴房、樂器室及音樂、美術(shù)、藝術(shù)等專業(yè)教室，并配備了專業(yè)教師進行指導(dǎo)。
深圳諾德安達雙語學校鋼琴房
國際學校一般都會有很多外國學子求讀，就讀國際學?？梢杂泻芏鄼C會與不同國家的學生進行交流合作，有利于開拓中國學生的視野，增強他們對外國文化的了解，激發(fā)他們進一步探索國外文化的激情。
深圳諾德安達雙語學校小班教學
國際學校通常采用小班制教學，班級學生最多不超過25人，老師可以全方位、多角度的了解每一位同學的學習情況和心理變化，并且定期反饋給學生家長。老師與家長頻繁的互動，可以讓雙方更多的關(guān)注到孩子的點滴變化與成長，遇到問題及時解決。
國際學校會有幾十各種不同種類的興趣班可供學生自由選擇，每個學期開學之初，學生都可以根據(jù)自己的意愿更換。而且鋼琴、游泳、高爾夫等課程更是納入了日常的教學體系中。
瑞得福國際學校課程表
優(yōu)勢二
先進的教育觀念
高考“一考定終身”，學生背負的責任和壓力太大。結(jié)果是：學生的考試能力超強，但是實踐能力相對較弱。所以即使是在里邊表現(xiàn)出色的學生，走上社會，也未必就出色。
國際預(yù)科學院學生作品
傳統(tǒng)的“中式教育”，這種以知識集成為主的教育形式很難再適應(yīng)時代的發(fā)展了。國際學校的教學方式與中式“填鴨式”教學有著很大的差別，國際學校沿襲了西方的教育理念，它注重對學生思考能力和實踐能力的培養(yǎng)，更多的是給學生機會，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)，自己去探索，讓他從心里愛上知識，自己去尋找答案，自己來學習，這樣培養(yǎng)出來的孩子就非常自立和自信，能夠讓他們更加自主、自信地去面對以后的生活和人生的挑戰(zhàn)。
橘郡美高學生實踐作品
優(yōu)勢三
更有品質(zhì)的升學
國際學校的課程體系十分多元，主流的A-LEVEL、IB、AP等國際課程都有豐富的選課，給學生提供了更為廣闊的選擇范圍，學生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢進行選課，揚長避短，為以后申請海外名校做更加充分的準備。
國際學校的升學壓力相較于高考要小得多，沒有大量、重復(fù)、繞暈人的習題，也沒有大量的背書作業(yè)。相反，國際學校會布置具有創(chuàng)造性的作業(yè)。學校會給學生留下更多進行社團活動、校內(nèi)外的實踐活動。通過藝術(shù)、體育、公益等，全方面的挖掘、培養(yǎng)孩子的全面能力。讀國際學校相對來說一定是讓孩子更輕松快樂的選擇。
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每年都有眾多的國際高中學生申請到國外著名大學，有些國際高中的升學率能達到90以上甚至百分百。在國內(nèi)，想要通過高考進入清華北大的難度，可想而知。但是通過國際學校升學，進入與清華北大同一層次的大學，難度要小得多得多。
小幫妹說：國際學校有這么多的優(yōu)點，但也不是每個孩子都適合上國際學校。那你的孩子真的適合讀國際學校么？只有在了解清楚以下幾點，結(jié)合自己孩子的實際情況，做出理智的選擇，才能有效的避免一些不必要的誤區(qū)和麻煩。
什么樣的學生適合國際學校
出國意向明確
如果家長已經(jīng)為孩子制定好了日后出國留學的計劃，而且孩子有較強的留學意愿，那么不妨可以讓孩子先在國際學校就讀，這樣不僅可以很快提升孩子的英語口語能力，也可以讓孩子盡快適應(yīng)國外留學教育的模式。同時，一般國際學校都有自己的出國留學服務(wù)體系，有助于孩子以后進行出國留學的規(guī)劃和實施。
國際預(yù)科學院升學規(guī)劃
英語能力過關(guān)
一般來說，國際高中都是以全英文或中英雙語的形式進行教學，這就對學生的英語水平有很高的要求了。如果英語水平不過關(guān)，那么學習起來就會很吃力，如果學生本身的英語能力比較強，那么在進入國際學校之后會更容易適應(yīng)全英文或者半英文的教學。
而且國際學校中基本都會有一定比例的外籍學生，如果英語不好，那么也會影響到同學間的學習交流。并且一般學生的留學目標國都是英語的語言國家，因此英語的作用是不容置疑的。
富有創(chuàng)造力
相對于基礎(chǔ)知識的學習，國際學校更注重創(chuàng)造力的培養(yǎng)。在國際學校的教育理念上，相對于基礎(chǔ)知識的學習而言，他們最看重的是創(chuàng)造力。傳統(tǒng)公立學校的教育都非常注重基本功，基本功一定要練得扎實，但在國際學校，更注重的是學生的創(chuàng)造能力和思維能力是怎么樣的，重點培養(yǎng)的也是這方面的能力。
自主學習能力強
傳統(tǒng)教育體系的“填鴨式教育”常常讓學生處于一個非常被動的學習狀態(tài)，往往都是“老師說什么，我就做什么”。而國際學校擁有相對較為寬松、自由的學習環(huán)境，國際學校的老師不會一味的給學生灌輸知識，而是啟發(fā)鼓勵學生自己去思考學習，這便要求學生擁有良好的自主學習能力。如果學生在這樣的氛圍下沒有去思考，沒有去辨別，就很難適應(yīng)國際課程的學習。
國際學校布置的作業(yè)，學生要通過查閱背景資料、整理資料、跟同學們探討等環(huán)節(jié)，最后以演講的形式完成調(diào)研結(jié)果的展示。這個過程是相對復(fù)雜，要想做得好，需要學生充分發(fā)揮主觀能動性，運用所學的知識去完成。
不適合國際學校的學生
英語能力差
英語成績差是很多孩子的硬傷，如果你的孩子英語成績也很差，那么選擇國際學校時也要慎重，家長可以先幫助孩子提高英語成績后再選擇國際學校，不然也很難理解國際學校的學習課程，最后耽誤的還是自己的孩子。
這類孩子在國際學校因語言問題難以和同學溝通，外教講課也會變得很吃力，長久下去孩子會對學習失去信心，反而不利于孩子成長。
不過這類孩子是可以通過課外補習提升的
缺乏獨立性
選擇國際學校的人群畫像，大多集中在“初升高”階段，這個時候，孩子只有15歲左右。在傳統(tǒng)的中國式教育下，許多孩子缺乏獨立性，父母是一切決定的主導(dǎo)者。父母為孩子包辦好衣食住行，為孩子的未來鋪好路，安安穩(wěn)穩(wěn)活在父母的保護之下。很抱歉的告訴這類家庭的家長們，你們的孩子進入國際高中可能并不會如您所想的那樣變得優(yōu)秀。
因為國際高中對學生的獨立性要求很高。國際高中的氛圍基本上都是在模仿西方教育中的優(yōu)點，比如獨立自主、活力、多元。也因此，國際高中的教育理念和教學實踐中都不會讓學生依賴老師去完成學習任務(wù)。
貪圖享樂的
那些認為只要去到國際學校就可以很輕松的孩子，如果你是抱著這這想法才選擇國際學校這條路，那么，可以告訴你：此路不通！前面我們也說道，上國際學校是可以沒有那么多的課業(yè)壓力，但并不意味著就可以隨心所欲。
選擇國際學校，不是選擇逃離高考的“避風港”。當體制內(nèi)的孩子，還沉浸在暑假中時，國際學校的孩子就需要提早開學，參加雅思、托福培訓、夏令營課程等等。學習課程+社會活動等壓力，只能說國際學校生活“夠豐富、夠充實、夠多彩”!
經(jīng)濟條件很差
眾所周知，國際學校學費貴出天際，一年十幾萬的學費不是普通家庭能夠承受的，如果家庭收入一般，不建議跟風送孩子去國際學校就讀。同時很多就讀國際學校的學生將來多數(shù)是為了出國留學，未來還需要一大筆學習費用，家長在做決定前要且行且珍惜。
除了學校的費用之外，你還必須支付一筆不菲的其他費用，申請費用，各類考試費用，課外培訓費用，絕對也是一筆不小的開支，對于家庭條件很差的學生，必須要慎重。當然如果你的成績特別優(yōu)異，能拿到學校各類的獎學金，還是值得一試。
01
提前了解心儀的學校
首先，從學校整體考慮，看學校的辦學資質(zhì)，這是最重要的。第二，從孩子未來出國目的考慮，要注重學校的課程體系是否適合孩子。第三，從學校實力考慮，看學校的教學規(guī)模、硬件設(shè)施和教師水平等等。最后，從學校教學水平考慮，看國際學校畢業(yè)生留學情況，這可以體現(xiàn)出學校整個的教學能力。這些都是在擇校前需要提前做好功課的。
02
提升英語水平
作為國際學校的學生，老生常談的就是英語能力的提升，英語不僅僅是一門學科，還是生活學習和交流的基礎(chǔ)，也能讓學生更快調(diào)整好學習狀態(tài)。
03
參加校內(nèi)競賽
國際學校作為留學生的起跑線，自然更加關(guān)注學生考試成績以外的個人發(fā)展。在面試過程中，展示校內(nèi)豐富多彩且持續(xù)的課外活動與校內(nèi)競賽，是能證明學生全面發(fā)展和具備個人軟實力的有力證據(jù)。
04
個人禮儀
在參加國際學校的入學面試中要講究教養(yǎng)和禮儀。優(yōu)良的儀態(tài)儀表、得體的言行舉止不僅展示學生長期接受的家庭教育，也反應(yīng)了對于這所國際學校面試的重視。
05
培養(yǎng)自主學習能力
要想適應(yīng)國際教育的環(huán)境，就要養(yǎng)成主動學習和自我約束的好習慣，因為老師們不會時刻告訴學生該做什么，更多的還是給予指導(dǎo)性意見，具體計劃還是要靠自己。
所以學生們會有很多的時間去發(fā)展自己感興趣的事情，如果只顧玩樂或者不知道該如何規(guī)劃的話就會直接影響學習進度，一個環(huán)節(jié)跟不上就可能會導(dǎo)致后面的學習環(huán)節(jié)無法正常進行。
06
做好心理建設(shè)
在入學之前家長們不要給孩子們太多壓力，鼓勵為主建議為輔，不要過多的給孩子設(shè)立目標和要求，多疏導(dǎo)孩子緊張的情緒，讓孩子對學校充滿期待感，帶著這樣的心態(tài)入讀總是會有動力去做更多的事情。每個孩子情況都不同，讓孩子自己調(diào)整合適的學習狀態(tài)才是最好的。
還有非常重要的一點就是家長需要正確引導(dǎo)孩子明白國際學校并不是貴族學校，他們的目標就是去學習充實自己為了未來努力而不是為了虛榮攀比的，要樹立正確的價值觀。
最后小幫妹想說，家長若想運籌帷幄，更有規(guī)劃的安排擇校入學，家長們一定要合理安排孩子參加國際學?？荚嚨臅r間，這段時期尤為重要，優(yōu)質(zhì)的國際學校會集中篩選優(yōu)秀的學生提前發(fā)放offer，因此如果已經(jīng)確定就讀國際學校，越早參加考試越好，選擇就越多。
