【為明雙語】執(zhí)行疫情防護(hù)要求 提高自身成長標(biāo)準(zhǔn) ——南山區(qū)全紅教育科研專家工作室學(xué)期工作布置

3月13日 晚，“南山區(qū)全紅教育科研專家工作室”召開本學(xué)期第一次視頻會議，工作室主持人全紅主任主持會議，工作室全體成員參加了會議，會議分為五個議程。

一、傳達(dá)了周恩芝校長“關(guān)于名師工作室建設(shè)工作”的指導(dǎo)意見

全紅主任指出，周校長十分重視名師工作室的建設(shè)工作，在上學(xué)期“教學(xué)工作大會”上，就曾強(qiáng)調(diào)名師工作室應(yīng)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，以促進(jìn)學(xué)校教師的發(fā)展以及辦學(xué)品質(zhì)的提升。

另外，還在上學(xué)期成立了以周校長、劉曉中教師為核心的“數(shù)學(xué)特級教師名師工作室”，準(zhǔn)備打造一批優(yōu)秀的數(shù)學(xué)骨干教師。在本學(xué)期的學(xué)校工作計劃中，周校長不僅再次將名師工作室建設(shè)納入其中，還為老師們購入在線教學(xué)平臺，一批名師課也將由該平臺快速地推廣到教師、學(xué)生、家長和社會上，以此進(jìn)一步擴(kuò)大我們學(xué)校的美譽(yù)度和知名度，為教師和學(xué)生們提供課程平臺的支撐。

由此可見，周校長對名師工作室的建設(shè)工作給予高度重視和期待，作為工作室的成員更應(yīng)嚴(yán)格要求自我，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷在學(xué)習(xí)中成長。

二、強(qiáng)調(diào)了疫情期間的防護(hù)重點

全紅主任強(qiáng)調(diào)，疫情期間，工作室成員首先要做好自我的身心健康防護(hù)，同時按照上級教育主管部門要求安排好在線教學(xué)工作，特別是多關(guān)注學(xué)生及家長居家期間的身心狀況，做好對學(xué)生與家長教育與引導(dǎo)，以落實好學(xué)校對學(xué)生居家學(xué)習(xí)環(huán)境營造與身心防護(hù)的工作要求。

三、闡述了新學(xué)期的工作思路

全紅主任從三個方面對新學(xué)期工作室的工作思路做了說明。

1、利用在線平臺推出高質(zhì)量公開課

在線學(xué)習(xí)將成為兒童與成人學(xué)習(xí)的主流方式之一，在線課程將以前所未有的建設(shè)速度出現(xiàn)在學(xué)習(xí)者面前，必將催生一大批優(yōu)秀的在線教學(xué)的教師。因此，如何利用好在線平臺助推教師成長，成為本學(xué)期工作室的工作重點之一。

2、高質(zhì)高效完成課題研究工作

工作室成員的基本目標(biāo)是學(xué)會課題研究。本學(xué)期工作室需要完成五個市級課題、兩個區(qū)級課題的結(jié)題任務(wù)。上半年，工作室將繼續(xù)組織成員們申報新一年度的市、區(qū)級課題，希望工作室全體成員能夠嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地完成課題研究工作，爭取每一課題都能成為“樣板工程”。

3、工作室的成果梳理與提煉

今年是我校建校20周年，結(jié)合校慶以及南山區(qū)首批名師工作室的第三年的收官學(xué)期，工作室成員們要進(jìn)行成果的梳理與提煉。其中，課題成果、論文成果、優(yōu)秀課例成果及專業(yè)報告成果都將集結(jié)成冊并正式印刷，作為學(xué)校20周年的獻(xiàn)禮以及名師工作室成果上報南山區(qū)教科院。

四、近期工作要求

第一，工作室成員于下周三前申報一節(jié)公開課，對象范圍及授課內(nèi)容不限，各成員可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、特長、優(yōu)勢來進(jìn)行課程設(shè)計，利用在線平臺推開一系列直播課。

第二，工作室成員都要不斷提高自身成長標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，觀看“教科研強(qiáng)校”系列講座，并計劃于四月上旬專門就這一系列講座的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次學(xué)習(xí)體會的分享。

五、工作室成員發(fā)言

會議的最后一項，參會的部分工作室成發(fā)表了會議感言。

徐楠主任

聽了全主任的發(fā)言，讓我覺得今天的學(xué)習(xí)特別暖心。開學(xué)以來，參與直播備課幾乎忘記了保護(hù)自己。全主任在今天的會上一開始就強(qiáng)調(diào)，大家要保護(hù)好自己和家人，所以感覺非常暖心?！霸诰€教學(xué)”要求老師離校不離教，我們各位要有危機(jī)意識，抓住機(jī)遇，有信心有勇氣推送好課到平臺，全紅主任就是一個榜樣。所以我覺得要從學(xué)習(xí)全主任的系列講座開始，努力完成本學(xué)期工作室的各項任務(wù)。

劉天華老師

聽了今天的會議，一方面感覺到壓力，另一方面也感覺到困惑。壓力就是本學(xué)期市級課題要結(jié)題，這就需要我們拿出高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的結(jié)題材料，提早準(zhǔn)備。困惑就是公開課時間的長短、錄播還是直播，是否可以靈活考慮。

馬馳遠(yuǎn)老師

感謝全主任強(qiáng)調(diào)疫情期間首先要保護(hù)好我們自己。另外在直播課方面，我對信息技術(shù)應(yīng)用有一些感受和體會，想從這方面切入來設(shè)計直播課程。

宋顯東老師

聽完了會議之后，感覺到自己需要努力學(xué)習(xí)的地方非常多。特別在課題研究方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織推進(jìn)好自己主持的在研市級課題。在公開課方面，想從自己的課題中來找主題，推出公開課。

廖箐老師

今晚全主任的發(fā)言，讓我既欣喜又緊張，欣喜的是，這是一次進(jìn)步的機(jī)會;緊張的是公開課需要高品質(zhì)。自己曾經(jīng)講過一個有關(guān)武漢的課，正好可以切入到這一次直播的主題中來。

邱麗娜老師

今天開完會，解決了我的一個疑惑問題，疑惑就是如何利用在線的方式組織學(xué)生開展一個與口述史相關(guān)的初中學(xué)生培訓(xùn)，全主任提出的直播課，就可以解決我的這個疑惑。