倡導(dǎo)師德師風(fēng)，共筑和諧校園 ——深圳珊蒂泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部開展“我和我的班級(jí)·我的教育故事”班主任演

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-18

有一首歌最為動(dòng)聽，那就是愛(ài)心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂。11月17日下午珊蒂泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行了 “我和我的班級(jí)·我的教育故事”的班主任演講比賽。

本次比賽由趙江澤老師和彭媛媛老師擔(dān)任主持人。出席本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)有羅志遠(yuǎn)校長(zhǎng)、汪洋副校長(zhǎng)、劉彥超部長(zhǎng)、劉愛(ài)華部長(zhǎng)、鄭海松部長(zhǎng)、盧吉安副部長(zhǎng)和費(fèi)保龍副部長(zhǎng)。

班主任演講

有人說(shuō)師德是光，照亮了你我的生命;有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;有人說(shuō)師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天，一年又一年。隨著主持人宣布比賽的開始，珊蒂泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 “我和我的班級(jí)·我的教育故事”的班主任演講比賽正式拉開了帷幕。

丁紫薇老師以“教育，愛(ài)與信任的相遇”為話題，講述了自己面對(duì)心理逐漸成熟，自我意識(shí)開始覺(jué)醒的高中生，如何才能讓學(xué)生擁有較強(qiáng)的獨(dú)立性、自覺(jué)性以及正確的三觀的故事。

胡艷老師分享教師獲得幸福感的良方，那就是“走近學(xué)生有道，關(guān)愛(ài)子女有方”。

如何才能“守得花開見明月”呢?楊振城老師說(shuō)：“用心耕耘，靜待花開，方能守得花開見明月?！?/p>

唐登國(guó)老師說(shuō)：“班主任應(yīng)該是一棵樹，樹干是孩子們的依靠，葉子是孩子們的歡笑，樹根是孩子們的希望。這棵樹，他站成了人的姿勢(shì)，卻忘了自己的模樣。”確實(shí)，哪有什么歲月靜好，只有班主任負(fù)重前行。

陳巧玲老師以一個(gè)提問(wèn)開始自己題為“別讓那顆星失去光彩”的分享。班級(jí)會(huì)有不同家庭背景的孩子，如果一個(gè)原本幸福的家庭卻突然因家庭糾紛，大打出手的時(shí)候，會(huì)給孩子造成怎樣的傷害?針對(duì)這樣的孩子，作為班主任的我們?cè)撛趺醋瞿?陳老師的分享引發(fā)了我們的思考，陳老師的做法也值得作為老師的我們借鑒。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，我們?cè)撊绾巫霾拍艹蔀楹⒆咏】党砷L(zhǎng)的引路人呢?梁麗老師“做一個(gè)‘理性’的點(diǎn)燈人”分享到我們要去保護(hù)孩子的用心去探索他們的內(nèi)心世界，去發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的渴望并給到孩子關(guān)注和鼓勵(lì)。

向靜老師以題為《嚴(yán)慈相濟(jì)，唯愛(ài)乃真》，從嚴(yán)、慈兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述，好的方法只是表象和策略，唯有愛(ài)才能真正讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

張萍萍老師幽默、生動(dòng)的分享了“探索‘大金剛的’美”的故事，張老師說(shuō)作為老師要善于去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，孩子身上的美好會(huì)讓你感動(dòng)。

劉娜老師以“你可以，因?yàn)槟銢](méi)有放棄”為話題，分享了自己動(dòng)人的教育故事，劉老師說(shuō)語(yǔ)言是世界上最動(dòng)人的音符，對(duì)于一個(gè)班集體，對(duì)于每一個(gè)特殊孩子，希望自己在正確的語(yǔ)言引導(dǎo)下，每個(gè)孩子都能夠茁壯成長(zhǎng)，熠熠生輝，舞出屬于自己的精彩童年。

校長(zhǎng)總結(jié)講話

最后，羅志遠(yuǎn)校長(zhǎng)就此次班主任演講比賽作總結(jié)講話。羅校長(zhǎng)對(duì)此次“我和我的班級(jí)·我的教育故事”班主任演講比賽給予高度評(píng)價(jià)，比喻自己也是一個(gè)“大班主任”，要用愛(ài)和責(zé)任做好班主任的工作，相信這一次的班主任故事分享，會(huì)讓班主任們重新審視自己，調(diào)整教學(xué)、管理方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，建設(shè)有愛(ài)的文明校園。

頒獎(jiǎng)典禮

精彩的演講比賽結(jié)束了，在評(píng)委們公平、公正的評(píng)判下，共評(píng)選出了兩名一等獎(jiǎng)，三名二等獎(jiǎng)，四名三等獎(jiǎng)。羅志遠(yuǎn)校長(zhǎng)為獲得“一等獎(jiǎng)”的老師頒獎(jiǎng)。

汪洋副校長(zhǎng)、劉彥超部長(zhǎng)、劉愛(ài)華部長(zhǎng)為獲得“二等獎(jiǎng)”的老師頒獎(jiǎng)。

鄭海松部長(zhǎng)、費(fèi)保龍副部長(zhǎng)、盧吉安副部長(zhǎng)為獲得“三等獎(jiǎng)”的老師頒獎(jiǎng)。

參賽選手們對(duì)一個(gè)個(gè)感人的故事，一件件具體事件的描述，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)到了做一名好教師的尊嚴(yán)感和成功感。作為一名光榮的人民教師，我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界;學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給可愛(ài)的孩子們。歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛(ài)謄寫著自己的名字?！袄蠋煛?，這是一個(gè)簡(jiǎn)單、樸實(shí)而又偉大的名字，愿它永遠(yuǎn)在我們的頭上閃耀出美麗的光環(huán)，永遠(yuǎn)無(wú)愧于它的高尚!愿珊蒂泉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校更加和諧、美麗，愿我們都能成長(zhǎng)為一名魅力教師!