深圳明德實驗學(xué)校國際部——8個特等獎，22個一等獎！明德教師在2019市、區(qū)青年教師教學(xué)比賽中大放異

來源：好上學(xué) ??時間：2024-03-19

日前，深圳市與福田區(qū)青年教師教育教學(xué)技能比賽圓滿落幕。本次比賽是由市區(qū)教育部門主辦的面向市、區(qū)全體青年教師的高規(guī)格綜合比賽，我校教師在現(xiàn)場抽題說課、現(xiàn)場抽題演講以及現(xiàn)場模擬授課等環(huán)節(jié)中突破重圍，在強手如林的大比拼中大放異彩，共斬獲市賽1個一等獎，區(qū)賽8個特等獎、22個一等獎，31個二等獎！

其中，高中生物學(xué)科安坤鵬老師憑借先進的教學(xué)理念、精準(zhǔn)的實驗把控和巧妙的教學(xué)設(shè)計，榮獲深圳市一等獎第一名，福田區(qū)特等獎，并將作為深圳市高中生物科唯一代表，參加廣東省高中生物青年教師教學(xué)能力大賽決賽。

安坤鵬

深圳市教學(xué)比賽一等獎第一名

福田區(qū)教學(xué)比賽特等獎

安坤鵬，中山大學(xué)碩士，中共黨員，中學(xué)一級教師，特級教師夏獻(xiàn)平名師工作室成員，福田區(qū)優(yōu)秀班主任。

作為明德高二未來班班主任，安坤鵬老師在教學(xué)過程中注重融入明德課堂模型要素，落實高效課堂，關(guān)注學(xué)生思維流量和科研意識。曾指導(dǎo)李權(quán)、龍鳳、譚笑、吳南、王語之等同學(xué)的小課題《全國34個省地區(qū)“舌尖上中國”代表菜營養(yǎng)健康的評估》和江林灃、張瀚允、李庚潤等同學(xué)的小課題《調(diào)查福田農(nóng)批市場常見的三種十字花科蔬菜的農(nóng)殘含量》獲得深圳財政經(jīng)費2萬元支持并立項。指導(dǎo)肖宇彥和粟家珍參加2018年福田區(qū)觀鳥比賽，榮獲一等獎和最完美記錄獎，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。

在本次深圳市高中生物青年教師教學(xué)大賽中，安坤鵬老師拔得頭籌，晉級省賽決賽。

葉嘉俊

福田區(qū)教學(xué)比賽特等獎

畢業(yè)于北京大學(xué)，有初高中完整教學(xué)經(jīng)驗和多年初中數(shù)學(xué)競賽教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)風(fēng)格輕松幽默，邏輯縝密，講解有條理。

劉芝君

福田區(qū)教學(xué)比賽特等獎

畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，獲北大國發(fā)院經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位。畢業(yè)后，加入“美麗中國”項目，在云南支教兩年，三次獲當(dāng)?shù)厍嗄杲處煴荣愐坏泉?。而后，加入“分眾傳媒美麗小學(xué)”農(nóng)村教育創(chuàng)新項目，擔(dān)任班主任和語文教師兩年，所帶班級成績穩(wěn)居全鎮(zhèn)前列，指導(dǎo)的古詩文誦讀節(jié)目《古韻聲行》曾獲楚雄州文藝比賽一等獎。2018年加入明德大家庭，擔(dān)任班主任和語文教師，在教學(xué)路上不斷學(xué)習(xí)和探索，相信教育是面對面的相處，心與心的交流，唯有用心付出，才能走進孩子們的心靈深處，見證生命的綻放。

付華敏

福田區(qū)教學(xué)比賽特等獎

畢業(yè)于北京師范大學(xué)，研究生期間在日本東京學(xué)藝大學(xué)交換留學(xué)。曾有4年高中歷史教學(xué)和班主任、2年歷史教研組長經(jīng)驗，主持或參加過3個省市級課題。2017年8月《通篇史料教學(xué)法初探——以<開辟新航路>一課為教學(xué)實驗》在2017年新疆中學(xué)歷史教學(xué)論文評比中獲一等獎;2017年10月指導(dǎo)主持的2017年深圳市中小學(xué)生探究性小課題《口述史中的深圳歷史變遷》成功立項;2018年7月在《中學(xué)歷史教學(xué)》雜志上發(fā)表了《部編版初中歷史教學(xué)中“家國情懷”核心素養(yǎng)的落實——以部編版八(上)舊民主主義革命復(fù)習(xí)課為例》一文。教育理念：學(xué)生的全面成長，才是教師職業(yè)的最大價值所在;教師的不斷自我進步，才是教師職業(yè)長青的依據(jù)。

陳艷倩

福田區(qū)教學(xué)比賽特等獎

畢業(yè)于廣東外語外貿(mào)大學(xué)意大利語系，輔修國際新聞學(xué)，2019年研究生畢業(yè)于香港教育大學(xué)英語教育專業(yè)，現(xiàn)為明德初中英語老師。

張胤冰

福田區(qū)教學(xué)比賽特等獎

北京林業(yè)大學(xué)碩士，現(xiàn)任教明德初中生物學(xué)科。曾獲深圳福田區(qū)生物教師技能大賽特等獎，教師基本功大賽一等獎等。在教育教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)，潛心研究，積極探索有效的教學(xué)方法，堅持用自己的行和自己的心去教育每一位孩子。

藍(lán)子君

福田區(qū)教學(xué)比賽特等獎

明德初中信息技術(shù)教師，曾獲2017年9月福田區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)能力大賽一等獎;2017年9月深圳市中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)能力大賽一等獎;2017年11月參加由廣東省信息網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)人員培訓(xùn)獲信息安全技術(shù)類考核通過;2017年12月指導(dǎo)學(xué)生參加福田區(qū)青少年科技節(jié)3D打印比賽獲一等獎;2017年12月指導(dǎo)學(xué)生參加福田區(qū)青少年科技節(jié)Arduino開源機器人比賽獲一個一等獎、一個三等獎。

李丹

福田區(qū)教學(xué)比賽特等獎

明德小學(xué)科學(xué)老師，八年級物理教師，計科組教研組長。獲福田區(qū)小學(xué)科學(xué)教師課堂教學(xué)二等獎、小學(xué)科學(xué)創(chuàng)新實驗說課比賽三等獎，小學(xué)科學(xué)實驗操作比賽三等獎，連續(xù)兩次獲評校內(nèi)考核優(yōu)秀，獲2017年福田區(qū)教育先進個人。

追夢而行

以成長的名義再出發(fā)!

當(dāng)前明德正處在深化改革的關(guān)鍵時期，為提高明德的核心競爭力，學(xué)校搭平臺、給機會，拓寬青年教師的成長途徑，營造青年教師的成長環(huán)境。近期，學(xué)校實施“卓越教師成長工程”，以“起跑行動”促進青年教師專業(yè)成長，以“先鋒行動”和“領(lǐng)航行動”發(fā)揮中級教師和高級教師的輻射帶動作用，全面提升我校教師隊伍的專業(yè)化水平，積極推動教師快速成長，恰若麥穗，拔節(jié)向上。

福田區(qū)2019年青年教師教學(xué)能力比賽

深圳明德實驗學(xué)校獲獎名單

特等獎8項