深圳華美外國語學(xué)?！獏⒂^大望制水廠，解決探究中產(chǎn)生的疑惑

來源：好上學(xué) ??時間：2024-03-19

小學(xué)項目鼓勵學(xué)生在真實且相關(guān)的情境中開展學(xué)習(xí)，這樣能使學(xué)生掌握的知識和技能更加牢固。水是生命的源泉，也是地球上一項有限的資源。在水污染嚴(yán)重的現(xiàn)實社會里，保護水資源迫在眉睫。

隨著對“共享地球”主題的深入探究，孩子們對水的相關(guān)知識有了更加全面的理解，同時也圍繞著主題提出了各種各樣的問題。為了更好地幫助孩子們解答探究中產(chǎn)生的疑問，10月9日，小學(xué)部301班的學(xué)生們帶著好奇心前往深圳水務(wù)集團大望制水廠進行實地參觀學(xué)習(xí)。

劉廠長帶著孩子們從原水池開始了“水廠凈化工藝流程”之旅，他將和孩子們一起探究水廠的設(shè)備和處理水的過程，并將以專家身份為孩子們解疑答惑。

劉廠長指著并不清澈的原水池說：“咱們喝的水就是從這里來的哦!”

“啊，老師，這個水能喝嗎?!”在探究課堂里立志要給更多的干旱地區(qū)的百姓們送水去的Lucky馬上擔(dān)心地問。

“哈哈，不用擔(dān)心，且看我們怎么把你們不敢喝的水經(jīng)過處理變成符合國際標(biāo)準(zhǔn)的飲用水?！眲S長的一句話讓同學(xué)們懸著的心放下來，更勾起了孩子們探索的興趣。

孩子們認(rèn)真觀察處理水的過程，消毒池、過濾池、沉淀池、反洗池是怎么工作的?孩子們認(rèn)真思考，積極提問，劉廠長耐心地為孩子一一講解。

在中控室，孩子發(fā)現(xiàn)大大小小的水池和自來水有非常密切的聯(lián)系。從江水到可以飲用的自來水，最后由大大的送水泵把水送到千家萬戶。興趣驅(qū)動探究，孩子們一邊記一邊聽，提出許多問題，嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的劉廠長被孩子們熱誠投入感染了，耐心細(xì)致地解答著。