華美外國語（國際）學(xué)校生活課程大揭秘！

日常生活細節(jié)就如同一面鏡子，照射出一個人的文明素養(yǎng)。學(xué)生衣食住行方面的習(xí)慣是養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容，也是我校生活指導(dǎo)課程的重要組成部分。華美外國語（國際）學(xué)校從學(xué)生生活經(jīng)驗和學(xué)校自身特色出發(fā)，加強課程內(nèi)容、課程實踐和生活的聯(lián)系，使學(xué)生在生活中學(xué)會生活，形成了獨特的生活課程模式。

　　01

　　衣：我會疊衣服

　　生活部根據(jù)低年段學(xué)生的年齡特點，組織了“疊衣服”比賽。根據(jù)生活老師傳授的秘訣：“關(guān)關(guān)門、抱抱背、彎彎腰、疊疊好”，同學(xué)們有條不紊地忙活開，疊袖子、正衣領(lǐng)、扯褲腳……不一會兒衣服褲子都被疊得整整齊齊、無褶無皺。

　　我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，之后的每一天，他們都能將脫下的衣物整齊地疊放好，還能將鞋子擺放整齊，真是讓老師和家長大為贊嘆!

　　02

　　食：我會收拾餐桌

　　入學(xué)后的第一階段，同學(xué)們學(xué)會了在用餐中保持安靜，做到“食不言”;第二階段，“一粥一飯，當思來之不易”，班主任的班會教育使同學(xué)們知道了每道菜的營養(yǎng)價值，現(xiàn)在每一餐基本上能做到“光盤”。第三階段，我們開始推進“飯后收拾餐桌”的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　同學(xué)們在用餐后，知道用勺子將不小心掉落在桌上的食物殘渣撥回碗中，再用擦了嘴巴的紙巾稍微擦拭桌面。食堂的工作人員對同學(xué)們的表現(xiàn)連連夸贊。其實，這不只是提高了自理能力，更是一份尊重，尊重辛勤的勞動者。這樣的好習(xí)慣，能夠伴隨他們的一生!

　　03

　　?。何視韮?nèi)務(wù)

　　“入學(xué)千萬條，安全第一條”。整理內(nèi)務(wù)講究的是全面、細致、高效。生活部高年段以宿舍為單位，開展了整理內(nèi)務(wù)比賽。

　　指令一下，同學(xué)們合理分配，動作迅速，將日常用品歸置整齊，那一方天地被打掃得窗明幾凈。他們用自己的實際行動告訴我們：“整理內(nèi)務(wù)，我們是認真的!”

　　“疊被子是你改變世界的起點!”美國海軍上將威廉·麥克雷文在德克薩斯大學(xué)的畢業(yè)典禮上說，“如果每天早晨起床后你都整理好床鋪，你就完成了一天當中的第一個任務(wù)，這會給你帶來一種小小的自豪感，并鼓勵你去做好下一個任務(wù)。如果某一天的任務(wù)令你苦不堪言，至少回到家中，還能躺在自己整理好的床鋪上，這張整理好的床鋪會給你帶來很多鼓勵，期待明天會更好?！?/p>

　　于華美學(xué)子來說，疊被子是每天都要做的事。言行舉止皆成禮儀，我們通過“疊被子課程”，老師親自示范，同學(xué)們學(xué)會了疊被子的基本步驟：將平鋪的被面對折，經(jīng)過折兩頭、揪中間、左右對折、捋平被面、整理邊角等步驟后，一個像模像樣的“豆腐塊”大功告成。

　　04

　　行：我會安全逃生

　　如果教學(xué)樓起火或者發(fā)生地震怎么辦?學(xué)校近日組織了一次安全疏散演習(xí)。當急促的哨聲響徹華美校園時，同學(xué)們有序、迅速地進行了安全疏散，保證了生命安全。借著這次演習(xí)，同學(xué)們熟悉了宿舍樓逃生路線，也強化了“安全第一”的思想，提高了防范自救的能力。

　　華美外國語(國際)學(xué)校遵循陶行知先生的“生活即教育，社會即學(xué)校，教學(xué)做合一，行是知之始”的生活教育理論，努力開發(fā)校園生活課程，旨在讓華美學(xué)子學(xué)習(xí)的范圍延伸到他們力所能及的社會生活和各項活動之中，將教育和生活融為一體。因為只有滿足學(xué)生生活需要，喚醒學(xué)生生活經(jīng)驗的教育內(nèi)容，才有可能留存心底，發(fā)揮教育的力量。