廣東實驗中學(xué)越秀學(xué)校國際部這四個藝術(shù)類專業(yè)，很受中國學(xué)生歡迎！

這四個藝術(shù)類專業(yè)，很受中國學(xué)生歡迎！

01

產(chǎn)品設(shè)計

技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合

產(chǎn)品設(shè)計是把一種計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，通過具體的載體表達(dá)出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。

在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計算機(jī)輔助設(shè)計、思維與創(chuàng)意、設(shè)計概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設(shè)計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側(cè)重于公共設(shè)施設(shè)計，有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀。

02

視覺傳達(dá)設(shè)計

較多人選擇的專業(yè)

視覺傳達(dá)設(shè)計最早起源于“平面設(shè)計”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計”，目前，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺傳達(dá)設(shè)計的各個領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對藝術(shù)與設(shè)計的影響和參與也越來越深。

簡而言之視覺傳達(dá)設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)傳達(dá)給觀眾的設(shè)計。它是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”。視覺傳達(dá)一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達(dá)”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達(dá)設(shè)計所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計產(chǎn)品，以及各種圖標(biāo)、舞臺、文字設(shè)計等。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)、品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、編排設(shè)計等。

03

動畫專業(yè)

就業(yè)難不是整體現(xiàn)象

動畫專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)中的戲劇與影視學(xué)類，是一種綜合藝術(shù)門類。它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)動畫基礎(chǔ)知識和動畫技法，學(xué)習(xí)劇作、分鏡、視聽語言等專業(yè)知識，掌握相關(guān)動畫制作軟件，能夠進(jìn)行完整的動畫短片設(shè)計制作。動畫專業(yè)可以大致分為動畫編導(dǎo)、動畫設(shè)計、數(shù)字動畫等專業(yè)方向。

04

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

偏理工的設(shè)計專業(yè)

環(huán)境設(shè)計專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究向包括建筑造型在內(nèi)的室內(nèi)、室外環(huán)境、自然生態(tài)和城市人文景觀在內(nèi)的人類居住環(huán)境視覺整體設(shè)計方向發(fā)展。學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計的基本理論和基本知識，藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法，了解藝術(shù)設(shè)計的歷史現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

培養(yǎng)具有現(xiàn)代設(shè)計意識，掌握先進(jìn)的設(shè)計手段，具備藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計等方面的知識和能力，能滿足各級職能機(jī)構(gòu)及設(shè)計部門對專業(yè)設(shè)計人才的需求。主要課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、設(shè)計概論、室內(nèi)外表現(xiàn)技法、Auto CAD制圖、室內(nèi)設(shè)計原理、效果圖渲染及輸出。