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華附AP學(xué)生故事二十六 | 柯皓喆:反義詞

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-03-24

華附AP 2019屆畢業(yè)生,初中畢業(yè)于廣州六中珠江中學(xué),在18/19海外大學(xué)申請(qǐng)中獲美國西北大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、南加州大學(xué)(四分之一獎(jiǎng)學(xué)金)、弗吉尼亞大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校、加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校、加州大學(xué)圣塔圣地亞哥分校、威斯康星大學(xué)麥迪遜分校,香港科技大學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金HKD143,140)等錄取。


我沒辦法從“意義“上給這篇文章起標(biāo)題。說實(shí)話這是我高中三年,第一次,也可能是最后一次去寫自己的思想,或許這不配被稱為”思想“,頂多”胡思亂想“??墒沁@些”詞語“,用來定義我們對(duì)世界的見解,本就是主觀、感知(sensation)的,絕不是客觀、實(shí)例(fact)的。所以我偷懶地選擇了一條捷徑,從”形式“來概括。

我一向懼怕寫作。我的文字永遠(yuǎn)沒有辦法正確匹配、對(duì)應(yīng)我的想法。其次,我的想法從來都是矛盾的,我的優(yōu)點(diǎn)是看得到事物的兩面性,缺點(diǎn)是看到兩面性之后的迷惑。這種在腦海中就開始混亂的想法,配上不準(zhǔn)確的文字,呈現(xiàn)在紙上就是大寫的矯情。簡(jiǎn)單來講,就是我寫不好,所以不愿意寫。

這篇文章主要是記錄我在2019年5月3號(hào)下午,18歲高三,申請(qǐng)季結(jié)束,這個(gè)“我”的所思所想,不是介紹我的高中三年。我想寫我自己,不是我的之前的成長(zhǎng),而是此時(shí)此刻最真實(shí)的自己。希望能通過寫作,理清自己的思想,并且為以后的自己留下一個(gè)節(jié)點(diǎn),見證以后的成長(zhǎng)。

我想說一下構(gòu)成我的幾個(gè)點(diǎn):心情、性格,和執(zhí)行力。

?MOOD

?對(duì)行為產(chǎn)生影響的心情

不愧疚地說, 我在HFI升學(xué)所做的一切東西都源于焦慮。焦慮Anxiety是在HFI最不缺少的東西,人人都那么強(qiáng),人人都那么努力,你不變強(qiáng),不去努力,是生存不下來的。

我怕比別人慢了一步,少了一步,或者走錯(cuò)一步。盡管當(dāng)失敗必然到來的時(shí)候,我很坦然,也甘心從頭再來;但我不愿意讓這種焦慮消失,因?yàn)槭撬谥挝以贖FI這個(gè)”充滿競(jìng)爭(zhēng)”(壓力)的地方一步一步走下來,也在其中一點(diǎn)一點(diǎn)變強(qiáng)。

驚奇的是,我并不覺得這種焦慮有多痛苦有多累。焦慮的反義詞是放松,可是放松的極端也是焦慮,是一種逃避,就像所謂放假玩到想寫作業(yè)。只要有一點(diǎn)想成長(zhǎng)的念頭,焦慮都是必不可少。

可能我一直以來對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度都源于此:我不愿意落后于他人,學(xué)習(xí)是必須的,無可替代的,所以我能”好好學(xué)習(xí),天天向上“ 。

?PERSONALITY

?自大與自卑

The people highest up have the lowest self-esteem.

The prettiest people do the ugliest things.

—All Falls Down

By Kanye West.

他是這個(gè)時(shí)代最自大也最自卑的藝人。他的天賦爆棚,能力超群,脾氣賊大,性格反復(fù)無常,面對(duì)媒體無所適從。這個(gè)在公眾眼里自大狂暴的男人,實(shí)際上極為內(nèi)向,他做著最華麗的制作,寫著驚世駭俗的歌詞,剖析自己的那些自卑。

無數(shù)次,我在迷惘時(shí)聽這首歌,感覺明了了自己的想法,然后又更加迷惘了。

我當(dāng)然做不到他這種程度的極端,可是他的存在,他的歌,他的行為,讓我看到了自己的自大和自卑。在面對(duì)其他人時(shí)總有一種莫名自信,可是獨(dú)處時(shí)卻感到滿身缺點(diǎn),卑微如一?;覊m。我總覺得自己不比任何人差,但是這種自信本身就代表了需要不停和他人比較的自卑。

我內(nèi)心那一點(diǎn)驕傲和卑微,讓我在和任何人交流的時(shí)候能夠自信主動(dòng),卻讓我在自我反思的時(shí)候無比痛苦。不知從何時(shí)起,我便成為一個(gè)看似外向,實(shí)則是無法承受自己內(nèi)向而封閉內(nèi)心,強(qiáng)行把自己的自信當(dāng)成盔甲去面對(duì)世界。

這支撐著我在HFI的一群神仙中處于不敗之地。

?EXECUTION

?執(zhí)行力or能力

我不知道這一點(diǎn)是否對(duì)我本身有獨(dú)立的影響,而不是前三點(diǎn)造成的結(jié)果。我堅(jiān)信這是一個(gè)極其重要的資質(zhì),可我沒有對(duì)自己的執(zhí)行力的獨(dú)立的見解。

接著來看看我的“愛好”

?音樂

音樂對(duì)我來說是一種精神背叛。我想通過它逃離壓力,可總是壓力更重了。音樂滿足我無法完成的幻想,展現(xiàn)我性格中另一面的極端。Kanye的自傲自卑,F(xiàn)rank Ocean意境極強(qiáng)的”小男孩“情緒,獨(dú)立搖滾的憂郁中作樂,Bebop爵士的肆意……我也聽口水歌,但是當(dāng)我一個(gè)人凌晨時(shí)分躺在床上,我需要的是能帶領(lǐng)我的心靈出逃的深思,而不是單純旋律所帶來的搖頭晃腦。諷刺的是,精神背叛永遠(yuǎn)帶不來真正的背叛,反而是在現(xiàn)有生活中越陷越深,不過也好,我倒能更好地在自己的生活里繼續(xù)。

?運(yùn)動(dòng)

我是學(xué)校橄欖球隊(duì)華附烏鴉的隊(duì)長(zhǎng),關(guān)于球隊(duì)這三年我能再寫一篇學(xué)生故事lol 除了橄欖球,籃球、田徑甚至足球,我都有所參與,最終我選擇了橄欖球,因?yàn)橄矏?,也因?yàn)樗旧淼莫?dú)特。我本將運(yùn)動(dòng)看成一種身體的放松,在精疲力盡時(shí)放空心情。諷刺的是,責(zé)任把我嵌在了烏鴉隊(duì)之中,我無法逃避。不過也好,我收獲了一幫令我恨鐵不成鋼(teo就是不來訓(xùn)練啊),又在橄欖球場(chǎng)上”出生入死“的兄弟。

?社交

孤獨(dú)是一切的起點(diǎn),也是一切的結(jié)局。

可能我在學(xué)校里人緣不錯(cuò),和什么人都玩得來,和任何人都能聊上兩句,我很引以為傲。可是我知道,驅(qū)使著我去和他人社交的,是內(nèi)心里的孤獨(dú)。我不能忍受自己的內(nèi)向,所以把自己推向他人。一個(gè)封鎖的內(nèi)心,最終導(dǎo)致我無法和任何深交。我太過謹(jǐn)慎,不敢讓別人見識(shí)真正的我(hell,我連自己都不敢見識(shí)真正的自己)。和所有人關(guān)系都好,就變成和所有人關(guān)系都一般,最終我還是”孤獨(dú)“的。沒有人懂我,或者我不敢,抑或不屑讓其他人懂我……

?為什么起標(biāo)題"反義詞"

我所想的一切都建立在矛盾和沖突之上。甚至自己都是一個(gè)自大又自卑的存在。一個(gè)又一個(gè)反義詞串聯(lián)起現(xiàn)在的我。盡管這是一種很形式的操作(誰都可以把自己總結(jié)成一對(duì)對(duì)反義詞),但是這也是我此刻能做的最好的了。希望認(rèn)識(shí)的人讀完能繼續(xù)做我朋友,不認(rèn)識(shí)的人讀完還愿意和我做朋友。

?頒獎(jiǎng)典禮環(huán)節(jié)

感謝馬哥在申請(qǐng)季的信任和不停的鼓勵(lì)(以及不停地催稿)

感謝Wendy,Delia在我寫不出文書時(shí)抽空來開導(dǎo)我

感謝玉華一直以來的關(guān)照和支持

感謝朱主任在ED前后的把關(guān)

感謝701/3/5的兄弟們,小ed的無微不至,摩根和HW2101的冷嘲熱諷,歐叔叔的支付寶,帆帆的腹肌,黃煒的維基百科,盧克的民及民以上,盧愿的馬列主義教育,樵夫里的小豬和楊浩的吉他。

感謝橄欖球隊(duì)一群出生入死的兄弟和教練,2019烏鴉要飛上廣州之巔!

感謝Yeats所有可愛的同學(xué)們!

感謝HFI給了我最痛苦、收獲最豐滿的三年!


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