中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)GIPSH世界課堂-英國(guó)修學(xué)篇三

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-24

世界上總有一些地方，值得一生留戀，總有一些旅程，值得一生回憶。中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的學(xué)子們?yōu)槠?4天的英國(guó)修學(xué)之旅已結(jié)束，但探究從未終止……

英式下午茶

20世紀(jì)著名小說(shuō)家亨利·詹姆斯(Henry James)曾說(shuō)過(guò)：“人生少有比下午茶更美好的時(shí)光了。”(There are few hours in life more agreeable than the hour dedicated to the ceremony known as afternoon tea.)

17世紀(jì)，查理二世和他的皇后布萊岡澤的凱瑟琳(Catherine of Braganza )在英國(guó)掀起了飲茶之風(fēng)。

1840年，貝德福德七世女公爵安娜家的晚餐總是在晚上八點(diǎn)開(kāi)始。而她下午四點(diǎn)就覺(jué)得餓。每當(dāng)這時(shí)，她都會(huì)要求女傭把一壺茶、一碟面包加黃油和一塊蛋糕送到房間。漸漸地，她開(kāi)始邀請(qǐng)朋友和她一起分享下午喝茶吃點(diǎn)心的樂(lè)趣。

19世紀(jì)中期，“下午茶”的社交方式開(kāi)始在英國(guó)上流社會(huì)盛行。下午四五點(diǎn)間，上流社會(huì)的女性穿上優(yōu)雅的長(zhǎng)袍，戴上精致的手套和帽子，細(xì)細(xì)啜飲來(lái)自錫蘭的紅茶，品味小巧的點(diǎn)心，偶爾交換流言蜚語(yǔ)。

一壺茶、一碟三明治和一塊司康餅(Scone)是當(dāng)代下午茶的標(biāo)配。瓷壺里的原葉茶在熱水中舒展開(kāi)，把茶篩(Tea Strainer)放在茶杯之上，緩緩地往茶杯注入茶水，整個(gè)過(guò)程充滿了趣味。

英式下午茶是英國(guó)經(jīng)典的文化符號(hào)：精美的餐具和點(diǎn)心，香醇的茶水，席間優(yōu)雅的輕語(yǔ)淺笑，都是讓人難忘的英式體驗(yàn)。很榮幸孩子們能和菲利普親王共度皇室下午茶。全程兩個(gè)多小時(shí)，親王親切地講解下午茶禮儀，孩子們用心傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)品嘗美味的下午茶，那個(gè)場(chǎng)面堪比國(guó)際交流會(huì)議。

孩子們?cè)谶@種場(chǎng)合下瞬間更加端莊、儒雅，細(xì)細(xì)、用心品嘗著代表著皇室禮儀的下午茶?，感受著和中國(guó)不一樣的茶文化!

名校探訪

一座大學(xué)一座城

人類天才的集中地

現(xiàn)在你有機(jī)會(huì)成為其中一員

一領(lǐng)風(fēng)采

劍橋是一座深沉而復(fù)雜的城市，

優(yōu)美嫻靜的表面藏著理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘢?/span>

它既有風(fēng)花雪月的文藝，

也有敢于開(kāi)天辟地的果敢。

劍橋大學(xué)(University of Cambridge)，是一所世界著名的公立研究型大學(xué)，其與牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院同屬“G5超級(jí)精英大學(xué)”。劍橋大學(xué)是英語(yǔ)世界中第二古老的大學(xué)。八百多年的校史匯聚了牛頓、開(kāi)爾文、麥克斯韋、玻爾、玻恩、狄拉克、奧本海默、霍金、達(dá)爾文、沃森、華羅庚等科學(xué)巨匠，彌爾頓、拜倫、丁尼生、培根、羅素、維特根斯坦等文哲大師，克倫威爾、尼赫魯、李光耀等政治人物，及羅伯特·沃波爾(首任)在內(nèi)的15位英國(guó)首相。

撐船(Punting)是劍橋最富有詩(shī)情畫意的活動(dòng)。銀街橋(Silver Street Bridge)邊是非常受學(xué)生和游人歡迎的撐船起點(diǎn)。小船輕巧地經(jīng)過(guò)女王學(xué)院(Queen’s College)的“數(shù)學(xué)橋”，圣約翰學(xué)院(St. John’s College)后墻絕美的爬墻虎和精致的“嘆息橋”(Bridge of Sighs)，克萊爾學(xué)院(Clare College)雅致的鐵藝門和國(guó)王學(xué)院(King’s College)宏偉的教堂。

徐志摩曾滿懷深情地說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！比绻f(shuō)康河的水，開(kāi)啟了詩(shī)人的性靈，喚醒了久蜇在徐志摩心中的詩(shī)人的天命。那么劍橋之美，開(kāi)啟了我們對(duì)知識(shí)的憧憬，喚醒了我們求知的渴望!行走在劍橋大學(xué)的每一個(gè)學(xué)院里，我們驚嘆劍橋大學(xué)之大、建筑之美、圖書館之壯觀、名人之多之時(shí)，更多的是期待十年后能踏進(jìn)劍橋大學(xué)這座知識(shí)的殿堂。

牛津大學(xué)，我們來(lái)啦!當(dāng)孩子們下車時(shí)，沒(méi)有豪華的校門，只見(jiàn)古老的建筑古樸、幽靜卻又處處彌漫著濃郁的學(xué)術(shù)氣氛，但可以深深感受牛津是個(gè)富有學(xué)術(shù)底蘊(yùn)的地方。

這是一所令人不由自主的產(chǎn)生敬意的大學(xué)，800多年的歲月積淀沒(méi)有使它沉淪落寞，而是把它塑成一把穿越時(shí)間長(zhǎng)河的弓箭，不斷為人類社會(huì)的發(fā)展散發(fā)出光芒。

這里是天才聚居地，培養(yǎng)了撒切爾、布萊爾、卡梅倫在內(nèi)的11位英國(guó)首相，甘地、克林頓在內(nèi)的6位總統(tǒng)或總理，同時(shí)還有亞當(dāng)·斯密、約翰·洛克、奧斯卡·王爾德、史蒂夫·霍金、羅伯特·胡克等無(wú)數(shù)影響各個(gè)領(lǐng)域的知名人物。

而牛津大學(xué)基督堂學(xué)院正是童話《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》作者路易斯.卡羅的靈感來(lái)源，院長(zhǎng)的女兒愛(ài)麗絲也隨著這部童話流芳百世，作為《哈利波特》魔法學(xué)院的拍攝景點(diǎn)之一，又讓它蒙上了一層魔幻色彩。當(dāng)孩子們聽(tīng)這些名人、童話、電影時(shí)，激動(dòng)地說(shuō)“老師我要來(lái)這上學(xué)”“老師這就是我的夢(mèng)想地”“老師我不想回去了，就想留在這”.....

瞻仰莎翁故居

有人說(shuō)莎翁不只屬于英國(guó)，而是屬于全世界的

有人說(shuō)莎翁不只屬于文藝復(fù)興時(shí)代，而是屬于永遠(yuǎn)

孩子們有幸來(lái)到這個(gè)充滿著文學(xué)氣息的小鎮(zhèn)——斯特拉福德，瞻仰所有文學(xué)愛(ài)好者的麥加圣迪地——莎翁故居。

威廉·莎士比亞，華人社會(huì)常尊稱為莎翁，他出生于斯特拉福德小鎮(zhèn)，是英國(guó)文學(xué)史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最重要、最偉大的作家之一，當(dāng)時(shí)人文主義文學(xué)的集大成者，以及全世界最卓越的文學(xué)家之一。中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶也曾到訪莎翁故居，并在留言本上寫道：“給人生帶來(lái)陽(yáng)光，給夢(mèng)想插上翅膀?！?/span>

帶著好奇和崇拜，孩子們走進(jìn)了這個(gè)文學(xué)巨匠童年和青少年時(shí)期生活的地方。這里從桌椅板凳到各類生活家具都還保留著16世紀(jì)時(shí)期的模樣。

據(jù)說(shuō)故居主臥室，所鋪地板據(jù)說(shuō)已有400多年歷史，當(dāng)孩子們看到在鋪著針?shù)P毯子的大床旁邊的木制小搖籃時(shí)，不禁想象著莎士比亞嬰兒時(shí)的模樣。

在花園中，我們還觀賞了演員在此演出莎士比亞的作品選段，這也應(yīng)承了他詩(shī)中的那一句“只要人類還在呼吸，眼睛看得見(jiàn)，我的詩(shī)就還活著”，這種不朽的人文主義思想延續(xù)至今。

結(jié)業(yè)典禮

5月9日上午，中黃外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的學(xué)子在英國(guó)倫敦St Mary Magdalene Academy圣瑪麗莫德林學(xué)院舉行了2019年英國(guó)之行修學(xué)結(jié)業(yè)典禮，為33個(gè)學(xué)生做一個(gè)小結(jié)。

付出總是會(huì)有收獲的，Ruth Luzmore校長(zhǎng)對(duì)大家在這段期間修學(xué)的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)給予了表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

一路前行，在倫敦不斷實(shí)踐開(kāi)拓我們的國(guó)際視野，先后我們了解古樸而厚重，氣勢(shì)雄偉且壯觀的溫莎城堡，踏上倫敦眼，盡收倫敦風(fēng)景，邁入大英博物館，了解各州文明，經(jīng)濟(jì)歷史;我們還去了倫敦橋，唐人街，莎士比亞故居，牛津大學(xué)等景點(diǎn);同時(shí)，我們不只是實(shí)踐中學(xué)習(xí)，而且我們還在學(xué)校學(xué)習(xí)。不斷在知識(shí)的海洋汲取知識(shí)?；厥走^(guò)去的日子，倫敦大街小巷都鋪滿我們的足跡，而且還有我們歡笑聲。我們正是這樣對(duì)未知世界知識(shí)探索向往，才有了滿載而歸的今天。

接著，Ruth Luzmore校長(zhǎng)對(duì)孩子頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

愉快的時(shí)光總是已逝的，孩子們臉上洋溢著笑容，手里拿著滿滿的收獲，伴隨著音樂(lè)結(jié)束了今天的結(jié)業(yè)典禮。