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道爾頓新華公學:那些每天跟老師一起就餐的孩子 他們吃得怎么樣?

來源:好上學 ??時間:2024-03-25

那些每天跟老師一起就餐的孩子 他們吃得怎么樣?

看到孩子們這些笑得很天真,很開心的照片,你是不是也被他們的情緒感染了?這些圖都是道爾頓新華公學的老師跟孩子們就餐時抓拍的,能夠與老師一起分享美食,偶爾還有美照,嗯,這種體驗真不錯。

無論早餐、中餐、晚餐,導師們與家族內的學生一起就餐,這早已經(jīng)是道爾頓新華公學的“歷史傳統(tǒng)”了。從學校2016年創(chuàng)校時起,校長、老師和學生們就都在一個餐廳里就餐,家族學院的老師和學生按照各家族指定區(qū)域一起就餐,其余教職員工也在一旁就餐,每天早餐、中餐、晚餐,大家吃些什么,都一目了然。平時,有一些家長因為事務,需要留在學校就餐,他們同樣可以隨意來到學生區(qū)域與孩子就餐,或者去到旁邊的教職員工區(qū)域與老師們一起就餐,相信他們能更深刻感受到學校這種毫無隔閡的就餐文化。

孩子們DIY的光盤行動宣傳牌

學校每餐的飲食都是自助餐,我們提倡光盤行動,因此不建議一開始就取餐太多,以免吃不完浪費,但是每一位學生和老師可以在吃完之后再取餐,不限次數(shù),供應絕對充足。吃不飽?那是絕對不存在的。用餐完畢,師生們需要將餐盤和餐廚垃圾拿到指定區(qū)域,按照垃圾分類原則投放到相應的垃圾桶,最后再將餐盤放到指定窗口,由專人清洗。每天中午還會有學生行為管理委員會的委員們輪流值日,監(jiān)督師生們的光盤行動以及垃圾分類投放的情況。

豐富的早餐

至于菜式,教職員工的菜譜是跟著學生們的菜譜走的。學校每天和每周菜譜的制定,都有嚴格科學的依據(jù),由國內著名餐飲公司全面負責師生餐飲,專業(yè)營養(yǎng)師科學調配飲食,按照學生生長發(fā)育的營養(yǎng)需要來進行合理搭配——小學生每日谷薯類攝入量要達到300-400g,每日新鮮蔬菜攝入量要達到300-350g,新鮮水果攝入量要達到150-300g,肉類攝入量要達到100-150g,奶制品250ml。

此外,上級主管部門、學校領導以及家委會也會定期或突擊檢查學校餐廳的食材、環(huán)境、衛(wèi)生、清潔等情況,以確保食品安全衛(wèi)生。學校每周的菜譜也都會定時在學校校園網(wǎng)公示,接受家長和社會各界的監(jiān)督。

營養(yǎng)均衡的午餐

如果一定要說師生之間的餐飲有什么區(qū)別,那主要的區(qū)別在于,出于安全和健康考慮,學生們的餐飲基本不涉及麻辣、油炸、帶刺、帶硬骨類的食物。此外,學生身體正處于生長發(fā)育時期,再加上每天運動量較多,學習也要消耗很多能量,更需要少量多餐的補充,因此,學生們的餐飲,除了固定的三餐,還有早點、午點和晚點(住宿學生),餐廳分別提供新鮮水果、牛奶、糕點等營養(yǎng)豐富的食物。

光盤行動

這樣算下來,孩子們每天在學校與老師們一起吃飯的時間,估計是不會比跟家長們在一起吃飯的時間少的。日復一日的師生就餐過程中,老師們的行為榜樣,會給孩子們就餐過程中在文明禮儀,減少浪費,飲食均衡等方面帶來良好的示范作用,也幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣。

潤物細無聲,這不也是一種很不錯的教育方式么!



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