為每一個(gè)孩子做好新學(xué)期成長(zhǎng)規(guī)劃——深圳道爾頓新華公學(xué)新學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)

新學(xué)期第一周，同學(xué)們已經(jīng)逐漸收心，步入正常的學(xué)習(xí)軌道，而對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，或許更關(guān)注的是，新學(xué)期，孩子們要學(xué)些什么，達(dá)到怎樣的目標(biāo)，相比之前要取得怎樣的進(jìn)步，學(xué)校和老師方面又會(huì)有怎樣的計(jì)劃和行動(dòng)。

針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題，道爾頓新華公學(xué)在今天下午舉行了新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)校園，聆聽(tīng)各年級(jí)學(xué)科老師的匯報(bào)，一起就大家關(guān)心的孩子成長(zhǎng)、教育等問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面的溝通、交流。

俗話說(shuō)，好的計(jì)劃是成功的一半。步入新學(xué)期，同學(xué)們有了許多新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。為了讓家長(zhǎng)們更清楚的了解到孩子在這學(xué)期所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)，每一個(gè)年級(jí)組以及不同學(xué)科的老師分別為家長(zhǎng)們進(jìn)行了該年級(jí)整體教學(xué)規(guī)劃和各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)計(jì)劃的說(shuō)明。在教學(xué)過(guò)程中，老師會(huì)和同學(xué)們一起制定道爾頓契約書(shū)，每一位同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力選擇相應(yīng)難度和層次的任務(wù)書(shū)，在約定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，完成之后可以挑戰(zhàn)更高難度的學(xué)習(xí)任務(wù);老師通過(guò)分層教學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)，讓每一位學(xué)生都能取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)突破。

新學(xué)期，國(guó)際教師團(tuán)隊(duì)將會(huì)和中方教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，加強(qiáng)ESL學(xué)科的課程建設(shè)，并且國(guó)際教師們會(huì)更多地參與到學(xué)生們的校園生活，與他們互動(dòng)交流，提供學(xué)習(xí)和生活上的各種幫助，也為道爾頓學(xué)子們提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

雖然開(kāi)學(xué)才一周，不過(guò)細(xì)心、有愛(ài)的老師們總能察覺(jué)到發(fā)生在學(xué)生身上的那一些細(xì)微的變化，包括進(jìn)步與缺點(diǎn)。對(duì)此，老師們也將它們?cè)敿?xì)列了出來(lái)，跟家長(zhǎng)們進(jìn)行了分析和說(shuō)明，希望與家長(zhǎng)們結(jié)成同盟，一起正視這些問(wèn)題，幫助孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上改正缺點(diǎn)和不足，養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的參與非常重要，為了幫助家長(zhǎng)們走進(jìn)孩子的內(nèi)心，成為他們的好朋友，老師們也通過(guò)自己作為家長(zhǎng)的一些經(jīng)驗(yàn)，與家長(zhǎng)們進(jìn)行了分享和交流，包括理解孩子、讀懂孩子的需求;每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，“別人家的孩子”很優(yōu)秀，但更要看到自己家孩子的特別之處;家長(zhǎng)要與孩子共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并及時(shí)與老師溝通。

會(huì)后，老師們還為家長(zhǎng)們提供了個(gè)性化的咨詢和答疑。我們也期待，通過(guò)家校攜手，一起努力幫助孩子成為最好的自己!