直接出國留學(xué)和讀國際學(xué)校，為何家長們都毫不猶豫地選擇后者| 擇校攻略

家長們有沒有想過 為什么一定要給孩子選擇國際學(xué)校 是想讓孩子申請國外名校更具優(yōu)勢？ 還是想鍛煉孩子的獨(dú)立能力？ ...... 無論是因?yàn)槭裁丛颍?每個孩子都是家長的希望， 家長們都希望可以讓孩子受到最好的教育。

但在選擇學(xué)校時不能盲目，否則不僅孩子的學(xué)習(xí)不會得到更好的提升，還會因?yàn)椴贿m應(yīng)教育模式而出現(xiàn)很多問題。至于為什么這么多的家長選擇國際學(xué)校，這其中肯定是有門道的，我們不妨攤開來看看。

個性化的教育理念

傳統(tǒng)教育就像是過獨(dú)木橋，高考“一考定終身”，學(xué)生背負(fù)的責(zé)任和壓力太大。結(jié)果是：學(xué)生的考試能力超強(qiáng)，但是實(shí)踐能力相對較弱。所以即使是最好的學(xué)校出來的學(xué)生，離開了象牙塔，也未必是非常出色。

傳統(tǒng)的“中式教育”是一種記憶式教學(xué)老師教給學(xué)生，學(xué)生背了再還給老師。畢業(yè)后會發(fā)現(xiàn)，評定一個人的標(biāo)準(zhǔn)并不只是成績，學(xué)習(xí)考試反而成了最簡單的事情。

一些國際學(xué)校沿襲了西方的教育理念，它強(qiáng)調(diào)個性的發(fā)展，思維的發(fā)散，自信心的發(fā)展，讓學(xué)生有足夠的空間盡早找到自己的興趣點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)之外，發(fā)展多方面的綜合能力。

很多人對國際學(xué)校的教育有誤解，認(rèn)為在國際學(xué)校根本不需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，但事實(shí)卻不是這樣的，其實(shí)國際學(xué)校的學(xué)習(xí)強(qiáng)度也是很大的。

除了文化課以外，學(xué)校會讓孩子們有足夠的時間去進(jìn)行課外閱讀，讓孩子在初高中階段積極參與社會活動，這樣他們習(xí)得的知識就不僅僅是停留在理論層面，并且可以較早地了解社會。

除此以外，他們還可以自己組織很多活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。這些實(shí)踐活動也許要花費(fèi)許多傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)時間，很多人可能認(rèn)為這是無意義的活動，但對孩子來說，他們從中得到的對世界、社會、人性的了解，將會影響他們終生。

擴(kuò)大擇校的范圍

選擇讀國際學(xué)校的家長顯然都對孩子的教育和前途有著更高的要求、更務(wù)實(shí)的考慮。家長給孩子選擇國際高中課程，實(shí)際上也是想借國際認(rèn)可的高中成績，提前把將來大學(xué)擇校的范圍擴(kuò)大到全世界。

入讀國際高中課程的學(xué)生經(jīng)過在國內(nèi)的過渡，不僅提高了語言水平、掃清了語言障礙，還對國外課程設(shè)置、教學(xué)方式方法、國外文化等有一個熟悉和了解，讓他們能更好的融入海外的留學(xué)生活。

無論是美高課程、A-LEVEL課程、IB課程等等，基本都可以直接與國外大學(xué)課程銜接。由于這些高中課程一般是全英文(或大部分英文)授課，所以孩子畢業(yè)進(jìn)入國外大學(xué)后語言適應(yīng)期會加快。國際學(xué)校的核心理念便是以孩子為學(xué)習(xí)主體著重發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立自主的能力、創(chuàng)新和批判性思維。

孩子們在國際學(xué)校不僅僅是接受考試，而是考核，并不會以單一的成績作為標(biāo)準(zhǔn)，而是綜合考量。這樣就明白為什么越來越多的家長一定要選擇國際學(xué)校了。那么，孩子從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國際學(xué)校上課，這其中差別還是很大的。如何做好銜接，關(guān)乎孩子未來能否申請到世界名校。

那么，從體制內(nèi)到國際高中，應(yīng)該怎樣無縫銜接國際課程呢?

最開始應(yīng)該著手準(zhǔn)備的是英語和數(shù)學(xué)、科學(xué)，這是大部分國際學(xué)校入學(xué)考試考察的重點(diǎn)。因此，優(yōu)異的英文基礎(chǔ)是公立學(xué)校到國際學(xué)校銜接的關(guān)鍵。

在未來申請海外名校時，通常要求學(xué)生的托福成績達(dá)到100+，更有甚者要求已經(jīng)達(dá)到110分，如果孩子能提前準(zhǔn)備起來，這樣在以后的科目學(xué)習(xí)中語言障礙會小很多，孩子也很容易融入到國際課程中。

關(guān)于英語學(xué)習(xí)，重在積累和堅(jiān)持。應(yīng)對課程中的英語要求，最重要的就是擴(kuò)大詞匯量;廣泛閱讀，多讀原版書。語言的習(xí)得無法一蹴而就，還是要提早準(zhǔn)備。

選課靈活

開始國際課程的學(xué)習(xí)，首先就要面臨選課問題。A-Level等課程的優(yōu)勢就在于選課靈活。選擇自己擅長和感興趣的科目，學(xué)起來可以事半功倍。如果已經(jīng)選擇好未來的職業(yè)方向，合理的選課也會幫助家長和孩子節(jié)省時間和精力。

每一種國際課程體系都有自己的“套路”，如何選擇非常關(guān)鍵，學(xué)生一定要結(jié)合自己的學(xué)術(shù)能力、興趣和專業(yè)意向綜合考慮，選擇自己有優(yōu)勢的科目。

如果學(xué)生對自己的未來發(fā)展方向還不太清楚，可以咨詢學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)老師，一般在合格的國際學(xué)校當(dāng)中都會有指導(dǎo)老師幫助你挑選最適合自己的未來發(fā)展方向，通常老師會讓學(xué)生填寫一份職業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷，通過科學(xué)系統(tǒng)的方式展現(xiàn)出自己的綜合實(shí)力，從而精準(zhǔn)聚焦自身的優(yōu)勢發(fā)展方向，從而準(zhǔn)確的選課。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法

在對科目有明確定位的前提下，應(yīng)該夯實(shí)所選科目的基礎(chǔ)。由于教材是全英文的，未來老師的授課方式也是全英或雙語授課，所以學(xué)習(xí)方法一定要做及時的調(diào)整。

由于教材是全英文的，老師的授課方式也是全英或雙語授課，所以學(xué)習(xí)方法一定要做一定的調(diào)整。首先要了解所選擇的科目內(nèi)容，盡早開始積累專業(yè)詞匯。詞匯量永遠(yuǎn)是各學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，平常要廣泛閱讀，比如多讀原版書。其次，夯實(shí)基礎(chǔ)，決不放松。

只記記公式、背背概念就能取得不錯成績已經(jīng)不在是最好的學(xué)習(xí)方式。每個國際課程都有自己的體系和標(biāo)準(zhǔn)，一定要明白每個科目由什么模塊組成、怎么計(jì)分等，明白未來你考試側(cè)重的知識點(diǎn)在哪，更有目標(biāo)的去做準(zhǔn)備。

另外，國際學(xué)校注重多層面培養(yǎng)學(xué)生，除了學(xué)習(xí)還很注重學(xué)生的其他技能發(fā)展。學(xué)習(xí)方法方面，一定要學(xué)會獨(dú)立思考!不要太死板，有疑惑都可以和老師交流，甚至可以和老師“辯論”也是沒問題的。大膽說放心問，邁出這一步之后就會很快適應(yīng)了。

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