福田這所老牌國(guó)際化學(xué)校，為何能讓孩子學(xué)術(shù)能力和藝術(shù)涵養(yǎng)兼修！—深圳福田藝校泰然學(xué)校

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-03-28

近期，一個(gè)5歲小盆友的簡(jiǎn)歷突然在各大家長(zhǎng)圈中爆紅。一份長(zhǎng)達(dá)15頁(yè)的簡(jiǎn)歷，每一頁(yè)都寫滿了孩子的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，從學(xué)術(shù)到性格，從經(jīng)歷到愛好，每一項(xiàng)都讓家長(zhǎng)們贊嘆不已。

5歲，會(huì)唱百首古詩(shī)，英文年閱讀量500本，每周寫3篇英語(yǔ)日記，做過20多本思維書，積累了150多幅涂鴉作品，考取了圍棋11級(jí)，還準(zhǔn)備考鋼琴英皇二級(jí)......

無(wú)論是主持、鋼琴、街舞、涂鴉，還是足球、游泳、圍棋，小盆友都樣樣都精通。從藝術(shù)到運(yùn)動(dòng)，從益智到數(shù)理思維，十項(xiàng)全能。

簡(jiǎn)歷一爆出，無(wú)數(shù)家長(zhǎng)無(wú)不震驚，現(xiàn)在很多父母，會(huì)從小培養(yǎng)孩子各項(xiàng)能力和素養(yǎng)，從幼兒園開始各種輔導(dǎo)班、藝術(shù)班，就希望孩子在升學(xué)上有優(yōu)勢(shì)，有個(gè)更好的未來(lái)。

我們常見的學(xué)校主要培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，孩子的興趣愛好更多是在課外學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們除了要找合適的學(xué)校外，還需要花時(shí)間精力去找興趣輔導(dǎo)班。

而在深圳福田，藝校福田泰然學(xué)校全英部從學(xué)術(shù)能力、藝術(shù)、素質(zhì)等各方面培養(yǎng)孩子。將英文、中文、音樂三種語(yǔ)言為媒介，貫穿課程教學(xué)，通過小班分層次教學(xué)，實(shí)踐教學(xué)理想。為學(xué)生全球化升學(xué)和就業(yè)作準(zhǔn)備，確保學(xué)生可以順利升入國(guó)際中學(xué)和海外名校。

深圳福田藝校泰然學(xué)校

成立時(shí)間：2004年

開設(shè)年級(jí)：小學(xué)、初中

入學(xué)要求：入學(xué)測(cè)試

課程設(shè)置：美國(guó)CCSS課程、國(guó)際化的中文課程、多元化的英皇藝術(shù)課程

學(xué)費(fèi)：小學(xué)：10萬(wàn)/年；初中：14萬(wàn)/年

教學(xué)模式和教學(xué)理念

深圳泰然學(xué)校使用的是IB理念。泰然全英部將東方和西方文化相容合，并透過雙校長(zhǎng)制和雙教師制，實(shí)行雙語(yǔ)、雙文化課程。兩位來(lái)自中方和外方的校長(zhǎng)，協(xié)手管理學(xué)校的學(xué)術(shù)工作。他們共同商議和進(jìn)行決策，相互協(xié)助，權(quán)責(zé)均等。樹立起獨(dú)特的中西方文化交融，以及良好的跨文化合作榜樣。

班級(jí)是由兩位來(lái)自中方和外方的優(yōu)秀專業(yè)教師，通力合作共同擔(dān)任教學(xué)伙伴，共同照顧和教育學(xué)生。協(xié)助學(xué)生發(fā)展中文及英文溝通技巧，教育學(xué)生欣賞和尊重不同文化。這種模式鞏固我們的學(xué)術(shù)課程，使學(xué)生從小就得到雙語(yǔ)教育。鞏固了雙語(yǔ)運(yùn)用能力的同時(shí)，更加強(qiáng)了學(xué)生的社交和文化能力。

課程設(shè)置

美國(guó)CCSS課程

泰然的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課程采用美國(guó)CCSS課程，其Language art\Science\Math教材是厚厚的幾大本。

在泰然，閱讀是被強(qiáng)化的一項(xiàng)，除了幾大本W(wǎng)onders課內(nèi)課外閱讀素材，需在IPAD上下載一個(gè)McGraw-Hill的軟件回家聽讀與跟讀。

學(xué)期中有兩次Map Growth測(cè)試，很多學(xué)生閱讀和數(shù)學(xué)水平都超過了同年級(jí)美國(guó)小考生的平均值：

五六年級(jí)的學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力：70% 的學(xué)生達(dá)到或超過了美國(guó)本地孩子的英語(yǔ)閱讀程度

五六年級(jí)全英數(shù)學(xué)能力：80% 的學(xué)生達(dá)到或超過了美國(guó)本地孩子的全英數(shù)學(xué)的能力

中文課程

語(yǔ)文課采用九年制義務(wù)教育人教版課本+中華字經(jīng)以及課外閱讀相結(jié)合的方式授課。以人教版語(yǔ)文為語(yǔ)言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以國(guó)文經(jīng)典誦讀為能力訓(xùn)練，特別注重閱讀及寫作能力的培養(yǎng)。

用的是福田區(qū)教育局中國(guó)語(yǔ)文的考卷：

一至六年級(jí)：成績(jī)?cè)谄骄?5分；50%以上的學(xué)生90-100分

英皇藝術(shù)課程

泰然學(xué)校很大的一個(gè)特色就是培養(yǎng)孩子音樂細(xì)胞，采用香港藝林學(xué)院編制的英皇樂理教材授課。用啟發(fā)兒童熱愛音樂的方法教授音樂課程，使學(xué)生利用音樂發(fā)展自己的專注力、平衡與協(xié)調(diào)的能力、情感表達(dá)的能力、藝術(shù)審美的素養(yǎng)。

學(xué)生可以從科學(xué)、系統(tǒng)的音樂教育，在本學(xué)院參加英國(guó)皇家音樂學(xué)院的考級(jí)。通過八級(jí)考試后，選送英國(guó)倫敦音樂學(xué)院、英國(guó)皇家音樂學(xué)院深造。

學(xué)院還與中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院等國(guó)內(nèi)各大音樂學(xué)院建立了合作關(guān)系，設(shè)立學(xué)生考前培訓(xùn)基地，聘請(qǐng)專家、教授親自對(duì)學(xué)生指導(dǎo)、授課。

在泰然學(xué)校你不得不知道

50% 以上的學(xué)生有一門藝術(shù)特長(zhǎng)

10% 以上的學(xué)生取得英皇考級(jí)證書

師資力量

泰然主要聘請(qǐng)美國(guó)籍老師，他們均有教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和工作許可，另外還招聘了好非常有經(jīng)驗(yàn)的中文助教及各學(xué)科優(yōu)秀教師，泰然老師的資質(zhì)與水平是有保證的。

升學(xué)方向

學(xué)校歷屆都有畢業(yè)生考入深圳市外國(guó)語(yǔ)初中高中本部，深圳中學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，紅嶺中學(xué)等各大名校，部分學(xué)生直接申請(qǐng)美加，韓國(guó)，新加坡，香港，臺(tái)灣等地區(qū)都持續(xù)在百分之百的高位錄取率，并取得良好反饋。

小幫妹總結(jié)

相比公立學(xué)校，深圳泰然學(xué)校更多的是激發(fā)孩子的全能發(fā)展，老師會(huì)關(guān)注到孩子的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)合作。學(xué)期末，家長(zhǎng)收到的不是一張成績(jī)單，而是一個(gè)學(xué)生評(píng)估手冊(cè)，以“低于\接近\達(dá)到\超過同年級(jí)的期望值”為標(biāo)準(zhǔn)，給孩子們一個(gè)相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。班主任的評(píng)語(yǔ)側(cè)重了社會(huì)和學(xué)習(xí)技能，包括靈活性、毅力、合作、尊重他人、關(guān)于問問題、遵守規(guī)則等方面。

在這樣的評(píng)價(jià)體系下，家長(zhǎng)也能夠了解到孩子的能力，而不單純是一項(xiàng)項(xiàng)分?jǐn)?shù)。事實(shí)上，當(dāng)我們用“能力”去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，可能更具靈活性，也可能更尊重每個(gè)孩子的個(gè)性。所以你看這間學(xué)校放學(xué)時(shí)孩子們的狀態(tài)，會(huì)看到的是一張張輕松、自信、陽(yáng)光的臉。