12月9日訊得達(dá)國際書院升學(xué)規(guī)劃講座 | 申請美國大學(xué)，如何通過課外活動增強(qiáng)自己的軟實(shí)力？

課外活動對于申請美國名校的重要性已經(jīng)成為公開的秘密，名校招生官日益看重由“課外活動”經(jīng)歷所展現(xiàn)出來的學(xué)生自身的素質(zhì)： 什么樣的課外活動不會浪費(fèi)時間和金錢？ 什么樣的課外活動經(jīng)歷能真正有助于學(xué)生成長、 進(jìn)而助力學(xué)生申請到優(yōu)秀的美國大學(xué)呢？ 課外活動范圍頗廣，許多學(xué)生和家長在挑選時難免迷茫。本周訊得達(dá)國際書院將舉行升學(xué)規(guī)劃講座，總結(jié)了書院這8年辦學(xué)、715位畢業(yè)生升入美國名校所做的留學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)，希望能給準(zhǔn)備進(jìn)入美國大學(xué)的學(xué)生家庭帶來一些啟發(fā)。

課外活動在美本申請中的重要性？

大家笑說英國本科錄取有點(diǎn)“分控”傾向，那么美國本科錄取側(cè)重的是綜合整體的錄取考量，申請者會被考慮多方面的表現(xiàn)，擁有高分并不表示你進(jìn)入了錄取的安全區(qū)。在美國大學(xué)通用申請系統(tǒng)CommonAppcation就能體現(xiàn)出來：學(xué)生除了需要上傳在校和SAT/ACT/AP標(biāo)化成績，還有課外活動、文書等申請材料，其中活動選項(xiàng)共計(jì)30種。

▲Common APP的活動列表

在Common APP的活動列表里，大致可以劃分為學(xué)術(shù)類，藝術(shù)類，體育類，志愿者類，社團(tuán)類等，申請學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況從中最多選取10種活動羅列并作簡單陳述，越是頂尖的美國名校，越看重學(xué)生的課外活動。

中國家庭在美本申請中有哪些誤區(qū)？

既然我們意識到了課外活動的重要性了，那實(shí)際操作中是否就真的會規(guī)劃和設(shè)計(jì)自己的課外活動了呢？很多家長都會著急地為孩子操辦起來，但心急往往會犯錯，以下的誤區(qū)有可能不少家長和學(xué)生都會遇到。

誤區(qū)一：課外活動可以代替學(xué)術(shù)成績

進(jìn)入國外的大學(xué)，可以做很多各種各樣的活動，科研、義工、競賽、社團(tuán)、游學(xué)全都來一點(diǎn)，以活動為“優(yōu)先”級，殊不知，如果你沒有把在校成績提高，這些虛名的活動并不能跟你自身的條件有所串聯(lián)，那拒絕你，真的是顯而易見。

誤區(qū)二：課外活動的數(shù)量越多越好

對于課外活動，需要重質(zhì)不重量。我們希望了解學(xué)生的熱忱，以及他們的興趣。美國大學(xué)招生官認(rèn)為通過課外活動可以了解到學(xué)生的興趣、性格及能力。申請人填寫活動細(xì)節(jié)是應(yīng)該重點(diǎn)描述其所參與活動中的角色及所學(xué)到的事物，而不是把所有的經(jīng)歷一一羅列。

誤區(qū)三：課外活動一定要有大規(guī)模

課外活動就要高端大氣上檔次，一定要轟轟烈烈，只有“史上首次”、“獨(dú)一無二”的活動才能讓名校的招生官感興趣。那么，如果參加一些小規(guī)模的活動，申請名校就很難獲得成功么？從我們以上的創(chuàng)立學(xué)生社團(tuán)，為班級設(shè)計(jì)班服這樣的例子中就會得出否定的答案。

美國名校從課外活動中來觀察你的特質(zhì)、潛力、優(yōu)勢，看的是活動給你帶來了哪些變化，而你又能從活動經(jīng)歷中收獲什么。你不一定需要去做什么轟動的事情，如果去麥當(dāng)勞打工可以融入社會，這也是個好主意。

誤區(qū)四：課外活動中領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)是由職位高低來決定的

有些學(xué)生會認(rèn)為課外活動中體現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)力是通過干部職位以及領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)的多少來決定的。但事實(shí)上，這并不能完全體現(xiàn)出個人的影響力和人格魅力。

本科招生官期待看到的是一個全面、立體的高中生，他們期待找到那些主動關(guān)懷別人、可以聰明地與別人交談的人，愿意始終走在隊(duì)伍最前面，并不斷自我成長、自我完善，能夠?yàn)閯e人指引所要走的道路，并鼓勵他們和自己一同走完道路的學(xué)生群體的靈魂人物。而不是一個以自我為中心，關(guān)注自我成就高于一切的軀殼。

誤區(qū)五：申請材料提交前臨時抱佛腳的活動

突然在申請季前出現(xiàn)密集活動行為，耶魯大學(xué)招生官對此表示：我們最多能讓這樣的申請呆在waitlist里。這里就跟我們所強(qiáng)調(diào)的早規(guī)劃有很大關(guān)系，美本申請中課外活動被認(rèn)可的最早年級是九年級，不少中國學(xué)生家庭在初入中學(xué)階段甚至更早就開始規(guī)劃自己的課外活動。

課外活動：興趣？質(zhì)量？數(shù)量？

這里，為了能夠形象地說明課外活動的要求，我就從書院幾個學(xué)生案例來說明：

書院第一屆畢業(yè)生李同學(xué)、朱同學(xué)、徐同學(xué)、王同學(xué)通過書院專業(yè)而科學(xué)的升學(xué)規(guī)劃，被錄取到美國斯坦福大學(xué)(Top5)、哥倫比亞大學(xué)(Top5)、杜克大學(xué)(Top9)、弗吉尼亞大學(xué)(Top25)，畢業(yè)后進(jìn)入摩根士丹利、谷歌等世界名企工作，除了他們還有更多的學(xué)長學(xué)姐已經(jīng)成功進(jìn)入美國名校......

書院2017屆畢業(yè)生譚同學(xué)課外活動：

1、實(shí)驗(yàn)高中部機(jī)器人小組；
2、賓夕法尼亞大學(xué)ESAP；
3、組織青藏高原的環(huán)境保護(hù)之旅；
4、經(jīng)濟(jì)社社長；
5、校學(xué)生會團(tuán)委；
6、多次參加辯論賽并獲獎；
7、三次參加數(shù)學(xué)建模競賽并獲獎；
8、做義工表演，為福田區(qū)紅十字會募捐超過兩萬元；
9、參加模擬聯(lián)合國；
10、曾獲校運(yùn)動會三級跳遠(yuǎn)第一名和跳遠(yuǎn)第二名。

譚學(xué)長在書院學(xué)習(xí)時積累了扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)（托福111分、ACT34分、3門SAT2、7門AP），更重要的是他將自己的專業(yè)方向延伸到課堂之外的，并且擁有興趣愛好和運(yùn)動搭配，又體驗(yàn)了自己的社會責(zé)任感，最終獲得賓夕法尼亞大學(xué)的錄取。

在12月9號周日下午2點(diǎn)的升學(xué)規(guī)劃講座上，書院老師將結(jié)合書院以往成功申請美國頂尖名校，分享學(xué)長學(xué)姐的課外活動規(guī)劃真實(shí)案例，帶領(lǐng)目前正處于留美規(guī)劃準(zhǔn)備階段的學(xué)生及家庭，一起深入探究：申請美國大學(xué)，如何通過課外活動增強(qiáng)自己的軟實(shí)力！

— 講座時間 —

12月9日（周日） 14:00

— 講座地點(diǎn)—

深圳市福田區(qū)新沙街2號

— 參與對象 —

有意美國升學(xué)的6-11年級學(xué)生及家長

— 參與方式 —

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