小學(xué)一班級副班長受賄數(shù)萬元，這則貪腐新聞?wù)鸷痴麄€朋友圈！

從賄選拉票“當(dāng)官”到利用特權(quán)斂財，一些小學(xué)生熟練運用成人世界的游戲法則，讓人瞠目結(jié)舌

俗話說：上梁不正下梁歪。 長輩沒做好表率工作， 那么晚輩也不會好好做人做事。

當(dāng)一個十幾歲的小學(xué)生受賄幾萬元， 這到底是誰之過?

為什么這么嚴(yán)重惡劣的事情，學(xué)校和家長竟然都不知情?

為什么一個小小的副班長可以在班里為所欲為?

家長們，當(dāng)你的孩子在學(xué)校中受到了霸凌，你能及時察覺到嗎? 你會怎么做呢?

安徽懷遠縣一小學(xué)副班長兼語文科代表，擁有檢查作業(yè)、監(jiān)督背書的權(quán)力。他多次以檢查別人作業(yè)，學(xué)習(xí)進度為由，逼迫學(xué)生吃屎喝尿，收受其他學(xué)生“賄賂”幾萬元。

這個小朋友全班只有七個人，他上網(wǎng)上學(xué)，有專門的孩子騎車接送(自行車)，他要來的錢，有專門的孩子替他保管……實際上，他個頭矮小，不過13歲，卻把這點權(quán)力運用到了極致。

他在五年多內(nèi)硬生生地從六個零花錢十幾塊的小朋友手里搜刮出兩萬多元，平均下來一年靠此項收入四千余元，不得不令人嘆為觀止。

令人沉重的真相

他的受賄模式是這樣的，老師把檢查背課文的權(quán)力交給了他，他說背了就是背了，沒背就是沒背(獲取了可靠的實際權(quán)力)。

假設(shè)我們把他事件中所有人都換成成年人，這是不是一個值得紀(jì)委注意的“大老虎”?如何讓他們不敢腐不想腐，看來紀(jì)律檢查工作要從娃娃抓起。

安徽懷遠縣火星小學(xué)位于城郊，此前屬于火星村，多年前因為發(fā)展工業(yè)區(qū)拆遷，火星小學(xué)搬到了現(xiàn)在的地方，保留了一個教學(xué)點。

這些年，很多學(xué)生陸續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)，這里的學(xué)生越來越少。發(fā)生“受賄”的班級，從最開始的20多人，讀到六年級時，已經(jīng)只有7個人。

這七個孩子是：班長小東2003年12月生;副班長小賜13歲;小運2002年2月出生;小然2002年生;小江2000年8月生;小巖2003年6月生;小邢17歲。

“每次背書時，孩子們必須拿錢給小賜。不給，則會喝尿吃屎”，家長們找到學(xué)校，把情況匯報到了懷遠縣教育局。

學(xué)校召集了雙方家長在學(xué)校見面，小賜承認(rèn)六名學(xué)生拿錢給他，也承認(rèn)對方吃屎喝尿的情況，小賜父母表示要歸還孩子們的錢。但小賜及其家長同時稱，一切都系同學(xué)們自愿。次日，小賜轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校。

按照學(xué)生們的講述，小賜制定的規(guī)則是這樣的：

每次背書時，孩子們必須拿錢。他會根據(jù)每個孩子向家里拿錢得手的難易程度，以及各家的經(jīng)濟狀況，制定拿錢的數(shù)量。如果家里經(jīng)濟條件不錯，錢好拿，那就會要求多拿，反之就少拿。

如果不拿錢，作業(yè)檢查肯定過不了。這一點，小然的父親賈波曾經(jīng)有過疑問。因為老師布置了作業(yè)，兒子回家后，他們就督促兒子寫字，寫了整整兩個本子，他也檢查了。

可次日，就接到了老師的電話：“你家小然作業(yè)又沒有寫!200個字，就有180個字寫錯!”

所有的孩子都有類似遭遇：拿了錢，過不了關(guān)也能過;不拿錢，過得了也不能過。逼人吃屎喝尿、打人、“專車”接送、指定“會計”、專人買早餐……這個7個人的班級，就像是小賜的王國。

誰在背后撐腰?

懷遠縣教育局紀(jì)工委的調(diào)查人員有些不解：喝尿的事為什么不告訴老師家長?小東回答：“沒有告訴，怕小賜打?！毙|的說法，代表了所有的孩子。

從最初的幾塊錢，到后來的幾十塊上百塊，再到上五年級時幾百幾百地要。一位已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)的女孩子稱，在五年級時，曾一次從家里偷了800塊給小賜。

事情敗露后，小賜給小江發(fā)來QQ信息稱，你等著，放假弄死你?，F(xiàn)在事情真相大白，受害學(xué)生的家長開始紛紛自責(zé)。

這些年來，孩子老是偷錢，被發(fā)現(xiàn)后就對孩子毒打，孩子卻只是咬定錢掉了。

小靜被媽媽打得太兇狠，奶奶還報警過。所有的孩子，都變得沉默，不敢說話，也不敢直視父母的目光。可家長們?nèi)f萬沒想到，孩子偷錢的原因，是因為在學(xué)校受到了霸凌。

如果發(fā)現(xiàn)了孩子偷錢、騙錢，這些家長能及時調(diào)查清楚這些行為背后的原因，或許孩子受到班干部霸凌的事情能更早更快的水落石出，孩子們也不會平白無故遭受這么多威脅和委屈了。

后來，懷遠縣警方介入調(diào)查，教育局很快認(rèn)定了部分事實，并作出處理：撤銷班主任顧利珍的教師資格，調(diào)離火星小學(xué)，撤銷校長職務(wù)，調(diào)離火星小學(xué)。

而讓人匪夷所思的是，就在安徽電視臺記者采訪后，班主任顧利珍還冒充錢惠打電話給記者，稱所有的事情都是假的，是孩子們嫉妒小賜成績好編造的。

在這件事中，真正悲哀的是：“這五年里這些孩子一次也沒想反抗過”。

學(xué)校，家長，副班長，社會，這六個孩子自己全都有問題，他們緊緊地糾葛在一起，釀成了這一次悲劇。

撤職了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任老師，事情就能徹底得到解決了嗎?已經(jīng)受到威脅，產(chǎn)生了心理陰影的孩子們怎么辦?

何況事發(fā)后，這位班主任矢口否認(rèn)班級里的貪污威脅事件，家長們該如何給孩子討回公道?而且這樣的班干部濫用職權(quán)、班主任玩忽職守的事件，未必就是個案。

/ 小學(xué)班干部“腐敗”的N種方式 /

小幫妹總結(jié)了現(xiàn)在學(xué)校中班干部容易濫用職權(quán)的亂象，如果你家孩子正在經(jīng)歷這種情況，一定要及時反映給校方，避免孩子的心理和生理受到傷害和威脅!

在小學(xué)校園里，班干部是班主任的直接代理人，擁有著班主任賦予的“最高權(quán)力”，這些“權(quán)力”包括了檢查作業(yè)、背書情況、匯報班級同學(xué)學(xué)習(xí)情況等等。

在一個班級小社會，這些“權(quán)力”可能讓孩子變得復(fù)雜，甚至滋生各種各樣的“腐敗”空間。

孩子剛開始可能是出于對班干部的向往才開始的競選，但往往為了爭奪班干部的職位，又出于對權(quán)力的崇拜，極有可能選著選著就“變味兒”了。

1.“賄選”

武漢一所小學(xué)的學(xué)生，為了在班干部競選中獲勝，有學(xué)生“刻意”幫助他人，花小心思博取其他同學(xué)的“好感”;有的學(xué)生為了讓班上的同學(xué)投自己一票，不惜買零食來“賄賂”。

還有媽媽發(fā)現(xiàn)兒子經(jīng)常把作業(yè)給其他同學(xué)抄，她質(zhì)問兒子，得到的回答卻是，讓同學(xué)抄作業(yè)是為了在競選中隊委和班長中獲得更多選票。

更有甚者，為了讓孩子當(dāng)上學(xué)校的大隊干部，孩子家長在校門口幫孩子拉選票，給小評委送禮物或承諾當(dāng)選后請客。

2.“濫用職權(quán)”

漢口曾有一名小學(xué)五年級男生寫信舉報反映班干部“濫用職權(quán)”的行為，說班上變得烏煙瘴氣的。

原來，該男生因為沒有請班干部吃冰淇淋，上了班級不守紀(jì)律的“黑名單”。他還發(fā)現(xiàn)：和班干部關(guān)系好，遲到、違反紀(jì)律都可以“豁免”;關(guān)系不好，稍不留神就會被記一筆。

3.“收受賄賂”

2001年10月有媒體報道，在福州鼓樓區(qū)某中心小學(xué)三年級的一個班級，班長及班級委員可以吃整塊的餅干，小組長只配吃碎餅干，毫無“職務(wù)”的普通同學(xué)只能看別人吃而不停地咽口水;

班長及班級委員可以時不時得到同學(xué)送的漂亮鋼筆或高級水槍，小組長得到的則是橡皮或鉛筆頭，普通同學(xué)啥都沒有……

/班干部為何走向腐敗?/

從賄選拉票“當(dāng)官”到利用特權(quán)斂財，一些小學(xué)生熟練運用成人世界的游戲法則，讓人瞠目結(jié)舌。

電視劇《人民的名義》中，反貪局長陳海的兒子小皮球在學(xué)校行賄曾讓許多大人唏噓不已。

小皮球是“紅三代”，爺爺老紅軍、離休干部，爸爸反貪局局長，可謂根正苗紅，可就是這樣一個背景的10歲孩子卻認(rèn)為現(xiàn)今的腐敗行賄是理所當(dāng)然的

正如小皮球回答的：“不花錢辦不成事，現(xiàn)在都這樣?！?/p>

在操場上，小皮球又“爆出”了一個現(xiàn)象：班上的學(xué)習(xí)委員監(jiān)督同學(xué)背課文，交五塊錢就讓“過”;班上的同學(xué)要抄自己的作業(yè)，一人收五塊錢……這樣的“金錢交易”似乎已經(jīng)在劇里被表達得淋漓盡致。

最后，小皮球的爺爺說得好，“還不是大人世界出了問題，影響了孩子?”

最后，再看這則新聞，已經(jīng)心里特別不是滋味!為孩子們感到痛苦和惋惜!

為啥小學(xué)生都想當(dāng)班干部?人民網(wǎng)評論認(rèn)為，這是因為“官本位”思想從社會蔓延到了中小學(xué)。

思想單純得像一張白紙的小學(xué)生也沾上“官本位”的魚腥味，既讓義務(wù)教育蒙羞，更讓我們反思。

曾有一項調(diào)查顯示，四成小學(xué)生長大想當(dāng)“官”?！赌戏蕉际袌蟆酚浾咴S機采訪過32名小學(xué)生，有八成孩子明確表示，希望自己能當(dāng)上班干部，哪怕是小小一名組長或者科代表。

原因在于當(dāng)上班干部才能引起老師重視、同學(xué)尊重，更有機會獲評區(qū)級、市級三好學(xué)生。

那為何當(dāng)了班干部之后，小學(xué)生就開始“腐敗”了呢?

在學(xué)校里，老師，相當(dāng)于這個班級的最高權(quán)力者，得到老師信任或者關(guān)注的是當(dāng)了班干部的孩子，常常被忽視且沒有話語權(quán)的是“普通孩子”。

有觀點認(rèn)為，根源在于亙古不變的腐敗定律——“絕對的權(quán)力導(dǎo)致絕對的腐敗”。小學(xué)班干部手中的權(quán)力缺乏有效監(jiān)督制約，自然導(dǎo)致“腐敗”。

此外，外界的影響也不可小覷。作為社會一員，小學(xué)生也不可避免要受到社會氛圍、學(xué)校和家庭教育的影響。

一些老師意識存在偏頗，弱化了班干部的職責(zé)，過分強調(diào)了他們的權(quán)力和班干部對同學(xué)的管理意識;而家長作為孩子的第一任老師，其言行舉止更會對孩子產(chǎn)生一定程度的影響。

武漢市百優(yōu)班主任楊雪蓮老師說，什么叫班干部?如果說能夠為班級服務(wù)的孩子就叫做班干部的話，那么，班上每一個孩子都是班干部。

當(dāng)班干部最大的福利就是孩子的能力得到鍛煉和提升。比如說小小圖書管理員，要經(jīng)常整理班級圖書，在這個過程當(dāng)中必須得不厭其煩。比如說路隊長得大聲地喊口令，鍛煉了孩子大方自信表達。

當(dāng)班干部，稍有不慎就容易得罪同學(xué)，被老師批評指正的次數(shù)相對而言比較多，事情沒做好，老師就得要教呀。

孩子是家庭的未來，國家的未來，父母的希望，無論是家庭還是學(xué)校、社會，無論是家長還是老師，加強孩子的思想教育、品德教育、行為習(xí)慣教育刻不容緩!

不要讓孩子毀在我們手里，不要等孩子學(xué)壞了我們才后悔不已，不要等孩子走上歪路我們再后悔莫及。

教孩子樹立正確是非觀的同時，我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和謙遜的態(tài)度。

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