薈同學(xué)校落址深圳前海 這是一所什么樣的學(xué)校，開(kāi)設(shè)什么樣的課程？

日前，薈同學(xué)校在美國(guó)紐約總部正式任命全球教育管理團(tuán)隊(duì)，其中人大附中教學(xué)前副校長(zhǎng)、人大附中朝陽(yáng)學(xué)校首任校長(zhǎng)沈獻(xiàn)章教授為深圳校區(qū)總校長(zhǎng)，英國(guó)威雅公學(xué)校長(zhǎng)Rhiannon Wilkinson 女士為深圳校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)，原武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)李茵女士為高級(jí)顧問(wèn)。

在挑選國(guó)際學(xué)校時(shí)許多家長(zhǎng)都會(huì)從學(xué)校師資力量，辦學(xué)資質(zhì)、升學(xué)率等方面考慮。小編發(fā)現(xiàn)很少有家長(zhǎng)考慮“校長(zhǎng)”和創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)，殊不知這些才是學(xué)校的靈魂人物。優(yōu)秀的校領(lǐng)導(dǎo)不但具有很高的教育情懷，對(duì)于擬定并實(shí)施學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，建立和完善教學(xué)管理體系具有重要作用。

看到這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)陣容，相信不少家長(zhǎng)對(duì)薈同學(xué)校就已經(jīng)充滿期待。

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優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校一般都具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的學(xué)科背景。據(jù)小編了解，沈獻(xiàn)章教授是人大附中教學(xué)前副校長(zhǎng)、人大附中朝陽(yáng)學(xué)校首任校長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)教授、全國(guó)著名特級(jí)教師，北京特級(jí)教師評(píng)審組組長(zhǎng)。被評(píng)為全國(guó)教育科研杰出校長(zhǎng)等稱號(hào)。有著28年的高中語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還曾是《中國(guó)教育報(bào)》特約撰稿人，在眾多國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文100多篇，主編、參編著作10余部。

沈獻(xiàn)章

除了校長(zhǎng)，薈同學(xué)校深圳校區(qū)的執(zhí)行校長(zhǎng)也大有來(lái)頭，Rhiannon Wilkinson 女士自2013年至今一直擔(dān)任英國(guó)威雅公學(xué)校長(zhǎng)，該校是公認(rèn)的全英國(guó)學(xué)術(shù)最優(yōu)秀的公學(xué)，也是學(xué)術(shù)排名第一的女子寄宿中學(xué)。Rhiannon Wilkinson 還曾任英格蘭北約克郡哈羅蓋特女子學(xué)院校長(zhǎng)，此前曾在香港、文萊和英國(guó)的多所學(xué)校擔(dān)任過(guò)高級(jí)職位，豐富的教學(xué)經(jīng)歷一定讓不少家長(zhǎng)心動(dòng)。

薈同學(xué)校全球教育委員會(huì)高級(jí)顧問(wèn)李茵是原武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)校校長(zhǎng)，有十年的全國(guó)人大代表履職經(jīng)歷，為中國(guó)義務(wù)教育法的修改等重要議題做了大量的調(diào)研和立法工作，其間被評(píng)為全國(guó)“三八紅旗手”。對(duì)于國(guó)家教育方面的政策有很好的了解，這對(duì)國(guó)際學(xué)校辦學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。

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有消息稱未來(lái)十年中，薈同學(xué)校計(jì)劃在全球15個(gè)國(guó)家打造30多個(gè)校區(qū)。

而深圳是首批和美國(guó)華盛頓特區(qū)同時(shí)建設(shè)的校區(qū)，下面小編將帶你走進(jìn)這所擁有強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的新的國(guó)際學(xué)校!

薈同學(xué)校深圳校區(qū)

成立時(shí)間：預(yù)計(jì)2019年秋季開(kāi)學(xué)

師生比：1:9

課程設(shè)置：沉浸式雙語(yǔ)課程

招生對(duì)象：3歲至18歲學(xué)生

招生要求：

薈同學(xué)校致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒓雀仓袊?guó)又放眼世界的雙母語(yǔ)人才。

作為民辦學(xué)校，薈同學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)與學(xué)生的國(guó)籍不做限制，招收中國(guó)籍和外國(guó)籍學(xué)生。

學(xué)段：K12(幼兒園至高中一貫制)

學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：具體以主管部門(mén)最終審批結(jié)果為準(zhǔn)，考慮到師資水準(zhǔn)等方面的投入，預(yù)計(jì)基本與中國(guó)現(xiàn)有一流國(guó)際化學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)。

獎(jiǎng)學(xué)金及助學(xué)金計(jì)劃：將為大約15%的學(xué)生提供資助，減免總學(xué)分、寄宿費(fèi)和其它各項(xiàng)費(fèi)用的25%到100%

校長(zhǎng)：沈獻(xiàn)章

學(xué)校的合作方：招商蛇口——是百年央企招商局集團(tuán)旗下城市和園區(qū)運(yùn)營(yíng)服務(wù)商。該集團(tuán)先后建立十余所學(xué)校，是特區(qū)發(fā)展史上創(chuàng)校最早，品質(zhì)最高的教育集團(tuán)之一。

核心理念：吸收世界各地教學(xué)教法的最佳實(shí)踐，同時(shí)在全球致力于培養(yǎng)中英雙母語(yǔ)人才，其重要學(xué)術(shù)原則之一是扎根本土，放眼全球。

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課程概況

薈同學(xué)校致力于培育能改變世界的領(lǐng)導(dǎo)者。作為一所現(xiàn)代學(xué)校，學(xué)校以學(xué)生為中心，力圖讓每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，并通過(guò)全球校區(qū)網(wǎng)絡(luò)激發(fā)其終身學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)校從核心課程設(shè)計(jì)、全球教育項(xiàng)目、個(gè)性化教學(xué)等方面為學(xué)生制定了一整套發(fā)展計(jì)劃。

薈同培育人才的重心和方向包括以下四個(gè)方面：

促進(jìn)個(gè)體成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性

樹(shù)立不懈追求的治學(xué)態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和批判性精神

培養(yǎng)為學(xué)校和社會(huì)做出卓越貢獻(xiàn)的意愿和能力

塑造有真才實(shí)干的領(lǐng)導(dǎo)者，投身解決全球重大問(wèn)題

博采眾長(zhǎng)的核心課程

薈同教育的核心是全球課程，它既滿足當(dāng)?shù)亟逃w系要求，又集合了全球最佳教學(xué)實(shí)踐，并補(bǔ)充了豐富課程元素。

幼兒園階段，課程將基于意大利瑞吉?dú)W教育模式(Reggio Emilia)，該模式扎根于學(xué)生自主性和對(duì)世界的探索，采用項(xiàng)目課程開(kāi)展教育活動(dòng)。

1至9年級(jí)義務(wù)教育階段，薈同采用中外課程融合的課程體系。融入中國(guó)國(guó)家課程，采用靈活多樣的教學(xué)方法貫徹國(guó)家規(guī)定的各個(gè)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn);同時(shí)采納世界各地的最佳教學(xué)方法和原則，其中包括新加坡和?？巳? Exeter )數(shù)學(xué)，以及美國(guó)國(guó)家研究委員會(huì)的新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)(N.G.S.S.) 。

高中階段，學(xué)校的課程模式將從美國(guó)私立學(xué)校課程汲取靈感，融入英國(guó)導(dǎo)師制，同時(shí)深入結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的最新研究，以及中國(guó)教育中的最佳實(shí)踐。

從幼兒園、小學(xué)、初中到高中，薈同提供高品質(zhì)的沉浸式雙語(yǔ)課程。

根植本上的全球教育

薈同培養(yǎng)的學(xué)生不僅能為自己的學(xué)校和社區(qū)做出貢獻(xiàn)，還要具備解決世界問(wèn)題的知識(shí)與技能。

學(xué)校將通過(guò)全球交換、浸入式語(yǔ)言學(xué)習(xí)與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的全球能力，并且?guī)椭麄儼l(fā)展本土社區(qū)關(guān)系。

以人為本的個(gè)性化學(xué)習(xí)

學(xué)校在設(shè)計(jì)教育模式和考察知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)系統(tǒng)時(shí)，重在培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特天賦，根據(jù)他們的興趣和特長(zhǎng)確定各自的志向，并使他們的長(zhǎng)處得到最大限度的支持和發(fā)展。

學(xué)校通過(guò)“個(gè)人導(dǎo)師系統(tǒng)”等機(jī)制真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育。在薈同，學(xué)生會(huì)將有導(dǎo)師長(zhǎng)期陪伴，度過(guò)學(xué)校生活的各個(gè)階段，引導(dǎo)學(xué)生選擇個(gè)人成長(zhǎng)的道路，幫助學(xué)生在當(dāng)?shù)匦@和全球網(wǎng)絡(luò)中抓住機(jī)遇。具體來(lái)說(shuō)，導(dǎo)師的任務(wù)包括指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活、全球交換和各類課外活動(dòng)，以及規(guī)劃未來(lái)的大學(xué)和職業(yè)生涯。

此外，個(gè)人導(dǎo)師系統(tǒng)將充分結(jié)合課程體系、全球網(wǎng)絡(luò)資源和本地資源。由學(xué)生檔案、電子檔案袋和學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤系統(tǒng)組成的先進(jìn)輔導(dǎo)平臺(tái)，將協(xié)助學(xué)生、導(dǎo)師、老師和家長(zhǎng)共同創(chuàng)造個(gè)性化學(xué)習(xí)之旅。學(xué)校的跟蹤輔導(dǎo)從學(xué)生進(jìn)入薈同校園面試就已經(jīng)開(kāi)始，并將一直持續(xù)到他們大學(xué)申請(qǐng)和畢業(yè)。

過(guò)去，教學(xué)設(shè)計(jì)的結(jié)果往往是一套教學(xué)大綱或課程表，而薈同的教學(xué)設(shè)計(jì)則復(fù)雜得多，它包含了IT、建筑、職業(yè)發(fā)展、組織設(shè)計(jì)等各個(gè)方面。

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